Archives du BAC
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Méthode révision bac français
Comment réviser pour le bac blanc et pour le bac 1) Apprenez la méthode à partir des fiches méthode 3 (présentation d’un devoir), 4 (dissertation) et 5 (commentaire) qui doivent être complètes et claires (conseils personnalisés de vos copies et conseils plus généraux) 2) Faites des fiches de révisions ou
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Méthode SES (EC1, EC2, EC3/dissertation)
———————————————————————————————————————————————————————————————————————— Méthodologie: Ec1: IDÉE (identification définir explication exemple) -identification = mettre une accroche pertinente par rapport au sujet, puis montrez au correcteur que vous savez de quoi on parle en identifiant le chapitre ciblé -définir = puis amené la définition des termes du sujet. -expliquer = en utilisant le cours
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Méthode sur la question corpus
Méthodologie : la question sur un corpus Il s'agit de répondre de façon synthétique à une question portant sur un corpus, c'est-à-dire en confrontant les textes entre eux, en les comparant. La réponse doit comporter une brève introduction (présentation des textes, énoncé de la question), un développement organisé, et une
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Méthode sur la question corpus
Méthodologie : la question sur un corpus Il s'agit de répondre de façon synthétique à une question portant sur un corpus, c'est-à-dire en confrontant les textes entre eux, en les comparant. La réponse doit comporter une brève introduction (présentation des textes, énoncé de la question), un développement organisé, et une
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Méthode synthèse
LA SYNTHÈSE L’objectif de l’exercice est de présenter un compte-rendu organisé et objectif des idées de l’ensemble du corpus de documents, mettant en valeur les points de convergence et de divergence de celles-ci,en les reformulant et en les confrontant au sein d’un développement construit autour de deux ou trois grandes
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Méthode, question de corpus
Fiche méthode – LA QUESTION DE CORPUS 1- Nature du corpus 1- L’épreuve écrite s’appuie sur un ensemble de textes et documents (1 à 5) tous liés aux objets d’étude abordés en classe. Elle comporte deux temps : - la question de corpus : 4 points - le travail d’écriture
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Méthode: fiche de lecture
COMMENT FAIRE UNE FICHE DE LECTURE 1) Biographie : faire une biographie courte et simple retraçant la vie de l’auteur, ainsi que les évènements de sa vie en lien avec l’œuvre étudiée 2) Contexte : établir le contexte historique et social dans lequel l’œuvre a été écrite et publiée ;
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Méthodede l'analyse de documents
Méthode pour analyser des documents Analyser différents types de documents Réponses ☞ Présenter un document : je nomme : ① La nature ② L’auteur ③ La date de rédaction ④ Le titre Doc 1 Doc 2 Doc 3 Doc 4 ☞ Observer un document : je décris ce que j’observe
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Methodes
Méthodes QUESTIONS et REPONSES Question 1 : Indiquez, pour chaque méthode, le procédé correspondant : Question 1 : Question 2 : A propos des techniques d'immunologie : a. Les anticorps monoclonaux reconnaissent plusieurs épitopes. b. Les anticorps secondaires sont obtenus en injectant des anticorps d'une espèce donnée chez
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Méthodes contraceptives non hormonales
Méthodes contraceptives non hormonales : Il y a plusieurs méthodes contraceptives non hormonales mais je vais vous en parlez de un en particulier, il s'agit du stérilet, mais déjà, keske le stérilet ? C’est un dispositif contraceptif, en forme de « T » qui est composé principalement de cuivre et
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Méthodes et techniques en didactique des langues et en FLE
Université de Reims Champagne-Ardenne UFR Lettres et Sciences Humaines L3 – Parcours Français langue étrangère (FLE) DU de Français langue étrangère (FLE) Enseignante : Emilia Hilgert 3LX5F5FL Méthodes et techniques en didactique des langues et en FLE 3LX5F5FL Français sur objectifs spécifiques Compétences visées : distinguer français général et français
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Méthodes fonctionnelles
Action des médicaments sur les récepteurs Méthodes fonctionnelles * Quantifier les réponses biologiques pour préciser l’effet d’une substance * Théorie de l’occupation des récepteurs * Théorie initiale : intensité de l’effet est proportionnelle au nombre de récepteurs occupés * Courbe effet/dose : * Activité intrinsèque : capacité d’un ligand à
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Méthodes quantitatives en gestion
ADGO 2432 Méthodes quantitatives en gestion Travail Facultatif A l’intention de M .A. Payelle. Tiendrebeogo Thierry Eric NI : A00159029 Citer trois avantages à la création d’une modélisation mathématique. Illustrer chacun à l’aide d’un exemple. La modélisation mathématique peux être défini comme étant l’action de convertir, de traduire un problème
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Méthodo Compréhension écrite
METHODOLOGIE / La compréhension de l’écrit COMMENT ABORDER LES TEXTES Le jour de l’examen, il vous faudra travailler vite. Ne perdez pas de temps inutilement et entraînez-vous à aborder la compréhension en suivant les conseils décrits ci-dessous. * Dans un premier temps, identifiez la nature du texte : fiction ou
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Methodo gpme
PROJET I :- DIAGNOSTIC A :- ANALYSE DES ELEMENTS DU CONTEXTE (quelle est l’activité, le marché ?) * Fiche d’identité (Société.com par exemple) * Histoire. * Activité, métiers * Effectif * Chiffre d’affaires * Marché (CA, produits, dynamique du marché) * Principaux acteurs (concurrence, parts de marché) * Type de
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