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43 516 Archives du BAC dissertations gratuites 31 771 - 31 785

  • Méthodede l'analyse de documents

    Méthodede l'analyse de documents

    Méthode pour analyser des documents Analyser différents types de documents Réponses ☞ Présenter un document : je nomme : ① La nature ② L’auteur ③ La date de rédaction ④ Le titre Doc 1 Doc 2 Doc 3 Doc 4 ☞ Observer un document : je décris ce que j’observe

    551 Mots / 3 Pages
  • Methodes

    Methodes

    Méthodes QUESTIONS et REPONSES   Question 1 : Indiquez, pour chaque méthode, le procédé correspondant : Question 1 : Question 2 : A propos des techniques d'immunologie : a. Les anticorps monoclonaux reconnaissent plusieurs épitopes. b. Les anticorps secondaires sont obtenus en injectant des anticorps d'une espèce donnée chez

    1 482 Mots / 6 Pages
  • Méthodes contraceptives non hormonales

    Méthodes contraceptives non hormonales

    Méthodes contraceptives non hormonales : Il y a plusieurs méthodes contraceptives non hormonales mais je vais vous en parlez de un en particulier, il s'agit du stérilet, mais déjà, keske le stérilet ? C’est un dispositif contraceptif, en forme de « T » qui est composé principalement de cuivre et

    281 Mots / 2 Pages
  • Méthodes et techniques en didactique des langues et en FLE

    Méthodes et techniques en didactique des langues et en FLE

    Université de Reims Champagne-Ardenne UFR Lettres et Sciences Humaines L3 – Parcours Français langue étrangère (FLE) DU de Français langue étrangère (FLE) Enseignante : Emilia Hilgert 3LX5F5FL Méthodes et techniques en didactique des langues et en FLE 3LX5F5FL Français sur objectifs spécifiques Compétences visées : distinguer français général et français

    687 Mots / 3 Pages
  • Méthodes fonctionnelles

    Méthodes fonctionnelles

    Action des médicaments sur les récepteurs Méthodes fonctionnelles * Quantifier les réponses biologiques pour préciser l’effet d’une substance * Théorie de l’occupation des récepteurs * Théorie initiale : intensité de l’effet est proportionnelle au nombre de récepteurs occupés * Courbe effet/dose : * Activité intrinsèque : capacité d’un ligand à

    1 320 Mots / 6 Pages
  • Méthodes quantitatives en gestion

    Méthodes quantitatives en gestion

    ADGO 2432 Méthodes quantitatives en gestion Travail Facultatif A l’intention de M .A. Payelle. Tiendrebeogo Thierry Eric NI : A00159029 Citer trois avantages à la création d’une modélisation mathématique. Illustrer chacun à l’aide d’un exemple. La modélisation mathématique peux être défini comme étant l’action de convertir, de traduire un problème

    981 Mots / 4 Pages
  • Méthodo Compréhension écrite

    Méthodo Compréhension écrite

    METHODOLOGIE / La compréhension de l’écrit COMMENT ABORDER LES TEXTES Le jour de l’examen, il vous faudra travailler vite. Ne perdez pas de temps inutilement et entraînez-vous à aborder la compréhension en suivant les conseils décrits ci-dessous. * Dans un premier temps, identifiez la nature du texte : fiction ou

    504 Mots / 3 Pages
  • Methodo gpme

    Methodo gpme

    PROJET I :- DIAGNOSTIC A :- ANALYSE DES ELEMENTS DU CONTEXTE (quelle est l’activité, le marché ?) * Fiche d’identité (Société.com par exemple) * Histoire. * Activité, métiers * Effectif * Chiffre d’affaires * Marché (CA, produits, dynamique du marché) * Principaux acteurs (concurrence, parts de marché) * Type de

    329 Mots / 2 Pages
  • Méthodologie - comprendre un texte

    Méthodologie - comprendre un texte

    Introduction L'exercice de compréhension écrite est un exercice commun à toutes les sections, que vous soyez en anglais LV1 ou LV2. Ce qui variera sera la longueur du texte. Il s'agira d’un document authentique inconnu d’un maximum de 15 lignes. C'est un exercice complet qui vise à tester vos compétences

    1 541 Mots / 7 Pages
  • Méthodologie - Remarque

    Méthodologie - Remarque

    Méthodologie - Remarque L’introduction est faite de 4 éléments Elle se compose d’une Accroche en une seule ligne, une seule phrase cela peut être une donnée chiffrée ou une information très actuelle Ainsi que de l’annonce du Sujet cela ne peut pas être une succession de définitions, on explique le

    258 Mots / 2 Pages
  • Méthodologie / L'epreuve orale du baccalaureat STG

    Méthodologie / L'epreuve orale du baccalaureat STG

    METHODOLOGIE / L’ EPREUVE ORALE DU BACCALAUREAT STG Le professeur propose deux documents au candidat qui en choisit un. Le candidat dispose de dix minutes de préparation. L’épreuve dure dix minutes et se déroule de la façon suivante : 5 minutes d’expression personnelle orale et 5 minutes de conversation. Cette

    273 Mots / 2 Pages
  • Méthodologie / L'epreuve orale du baccalaureat STG

    Méthodologie / L'epreuve orale du baccalaureat STG

    dfMETHODOLOGIE / L' EPREUVE ORALE DU BACCALAUREAT STG Le professeur propose deux documents au candidat qui en choisit un. Le candidat dispose de dix minutes de préparation. L'épreuve dure dix minutes et se déroule de la façon suivante : 5 minutes d'expression personnelle orale et 5 minutes de conversation. Cette

    274 Mots / 2 Pages
  • Méthodologie / La dissertation

    Méthodologie / La dissertation

    METHODOLOGIE DE LA DISSERTATION ETAPE 1 ANALYSER LE SUJET Trois formes différentes de sujet : * une question à propos d'une œuvre et du parcours associé * une affirmation à propos d'une œuvre et son contexte qui amène à débattre * une citation d'auteur ( écrivain , critique littéraire) qu'il

    656 Mots / 3 Pages
  • Méthodologie : Comment répondre à une question problématisée ?

    Méthodologie : Comment répondre à une question problématisée ?

    Méthode : Répondre à une question problématisée Répondre à une question problématisée est un exercice exigé au bac (E3C devenus devoirs sur table…). L’épreuve dure une heure (sur les deux de l’épreuve d’HG) et est valable en histoire comme en géographie. L’exercice consiste en une réponse organisée, argumentée, illustrée à

    871 Mots / 4 Pages
  • Méthodologie : La dissertation

    Méthodologie : La dissertation

    Dissertation : Bâtir un plan : !! 2 types de plan possible : → c’est la formation du sujet qui entraîne le choix d’un plan ou l’autre -plan analytique : plan en 3 parties ;« thèse-antithèse-synthèse » →on demande votre avis: êtes-vous d’accord ou pas. -plan didactique: pas de nombre

    1 310 Mots / 6 Pages
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