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Le commentaire de texte
1) Analyse au brouillon * Perception globale du texte - Noter le GENRE DU TEXTE (roman, théâtre, poésie, argumentation) - Identifier le THÈME DU TEXTE (« amour » → heureux ?, Malheureux ?, Impossible ?, Incompris ?) - Noter LES ÉMOTIONS que provoque le texte ((faire rire ?, émouvoir ?, persuader?) → registres : comique, ironique, satirique, tragique…) -
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Le commentaire de texte littéraire
LE COMMENTAIRE DE TEXTE LITTERAIRE TEXTE SUPPORT : « Ce cœur qui haïssait la guerre… » Ce cœur qui haïssait la guerre voilà qu’il bat pour le combat et la bataille ! Ce cœur qui ne battait qu’au rythme des marées, à celui des saisons, à celui des heures du
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Le commentaire de texte ou de document
Le commentaire de texte ou de document : Le texte, ce peut être un texte de loi, un règlement, un texte de doctrine, un article de journal. Finalité de ce type de sujet : expliquer le texte dans son ensemble, sa nature, sa raison d’être mais aussi de manière détaillée,
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Le commentaire de texte – Rappels méthodologiques
Le commentaire de texte – Rappels méthodologiques I - Principes de l’exercice 1. Le texte proposé est de nature littéraire et ses dimensions sont réduites. Il peut arriver que l’on demande de comparer deux textes. 2. L’objectif de l’exercice est de proposer un bilan de lecture, une étude du texte
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Le commentaire linéaire, organisation
Le commentaire linéaire, organisation Introduction 1) Contexte historique et littéraire (évènements historiques et mouvement(s) littéraire(s) du siècle de l’œuvre. 2) Présentation de l’œuvre, de l’auteur et du parcours. 3) Situation du passage dans l’œuvre, résumé rapide et tonalités (pathétique, comique, lyrique..). 4) Projet de lecture ou problématique. 5) Annonce d’un
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Le commentaire littéraire
LE COMMENTAIRE LITTERAIRE Instructions Officielles : « L’élève compose un devoir qui présente de façon organisée ce qu’il a retenu de sa lecture et justifie son interprétation et ses jugements personnels ». I Lecture et premières recherches sur les textes : 1. Qu’est-ce qu’un commentaire de texte * Le commentaire
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Le Commentaire Littéraire Pour L'écrit Du Bac De Français
Questions : 1 - La mise en italique attire l'attention du lecteur, met en valeur ces deux expressions. Ces deux expressions ont un rapport étroit, elles sont en italique pour insister sur le pouvoir de la jeune femme. 2 - L'auteur donne progressivement consistance à la jeune inconnue par l'appellation
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Le commentaire, méthodologie
Séance 6 Le commentaire de texte Objectifs : comprendre la méthode du commentaire de texte et s'entraîner à rédiger le commentaire d'un extrait du Malade imaginaire à partir d'axes d'étude proposés Méthode du commentaire Après une lecture très attentive du texte, vous en recherchez le genre littéraire, le thème principal
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Le commerce dominical, nécessité ou dérive du capitalisme?
I. Introduction: 1. Amorce 2. Problématique: Le commerce dominical, nécessité ou dérive du capitalisme ? 3. Anonce du plan : a. Thèse : Le commerce dominical – nécessité évoquée par les besoins de la société b. Antithèse : Le commerce dominical – dérive de la société capitaliste avide de profit
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Le commerce équitable de vente de chaussures Joy Fillion (remplace recrutement)
________________ Economie-Droit (2ème étude) ________________ Le commerce équitable dans le domaine des chaussures Je suis actuellement en Bac Pro Commerce, dans une petite entreprise où je vends des chaussures. Nous vendons des chaussures de marque, à un prix relativement élevé, mais qui assure d'une qualité du produit. Lors de mes
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Le commerce international
la mondialisation des échanges : ⁃ progression des échanges ⁃ France a augmenté ⁃ Chine et inde 2pays émergents + peuplés au monde beaucoup factzur L peu couteux —> mains d’œuvre pays exportateurs ⁃ Mondialisation : échanges commerciaux; IDE; Transactions sur le marché d’échange Produit manufacturé=55% des echanges commerciaux ⁃
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Le commerce international
Pour Adam Smith et David Ricardo, chaque pays a intérêt à se spécialiser et à commercer avec les autres pour en tirer un gain mutuel. Les avantages comparatifs de chaque pays ( relativement par rapport aux autres ) sont liés à des différences de techniques de production, donc de productivité
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Le commerce international
Pourquoi échange-t-on entre pays ? * Deux pays échangent parce que l’on y trouve un avantage, on ne peut pas/sait pas produire ce qui manque et parce qu’on est + efficace d’une production. * Deux pays échangent pour obtenir ce qu’on n’a pas et écouler ce qu’on a en trop.
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Le commerce international est-il toujours avantageux ?
A la fin de la Seconde Guerre mondiale, le commerce international connait sa première phase d’expansion et n’a cessé de progresser. Le commerce international est-il toujours avantageux ? La mondialisation est l’échange de biens et de services entre pays mais cette définition peut être nuancée par le commerce intrabranche qui
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Le commerce international et l’internationalisation présentent des avantages considérable sur la croissance et le développement d’un pays
I ) Le commerce international et l’internationalisation présentent des avantages considérable sur la croissance et le développement d’un pays A) Le commerce international permet d’augmenter les échanges - Commerce international désigne les échanges entre plusieurs pays. -création d’un système de concurrence -effet positif pour les producteurs avec l’importation de technologie
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