Adm 1420 tn2 dissertations et mémoires
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La dynamique de la croissance
Chapitre 8 : La dynamique de la croissance Si la croissance économique évolue selon le contexte, elle dépend de certains éléments qui vont la structurer et la faire durer dans le temps et qui vont rendre la dynamique favorable. Ces éléments sont appelés : " des déterminants économiques". I. Le rôle des facteurs de production A) définition Produire et créer de la valeur ajoutée nécessite la mobilisation de ressources nommées " facteurs de production", elles
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SES- Bac Blanc
Arbaoui SES Première Partie 1) La famille a un rôle socialisateur important envers l’enfant du fait de son omniprésence. Mais ce n'est pas la seule instances de socialisation. Dès le plus jeune âge, l’école est une instance centrale de socialisation primaire, ce n’est pas seulement par les connaissances qu’elle transmet, c’est aussi parce que l'enfant rencontre des pairs qui vont avoir une influence sur la socialisation. Ces pairs transmettent un ensemble de normes et de
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Management des projets
Qu’est-ce qu’un projet PMI : Projet Management Institut AFITEP Début années 60, les entreprises commencent à réaliser l’utilité d’organiser le travail en projets. Cette vision s’est amplifiée lorsque les organisations ont commencé à prendre conscience de la nécessité pour leurs employés de communiquer et collaborer, impliquant plusieurs services et professions, voir l’ensemble des secteurs industriels. Une méthode pour le management d’équipe et le management visuel : la méthode AGILE (SCRUM : pas de lien hiérarchique
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EC 3 ECO sur les brevets
EN QUOI LE BREVET EST IL NECESSAIRE Plan : 1. Le brevet est une protection pour l'innovateur Phrase d'intro rappelant la définition du droit de propriété et ses limites A. Il lui permet d'avoir une identité juridique * Monopole d'exploitation : « l'autorité légale de déterminer l'emploi d'une R et de faire payer ce qui veulent en faire usage » : amortie les frais de recherche et développement * Pouvoir d'interdire : « possibilité d'exclure
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Impacts différents de la crise en France
Impact différent de la crise en France En France : La crise économique de 1929 toucha plus tardivement la France plus précisément en 1932. Nous allons voir tout d’abord les différents impacts de la crise en France. Cette crise politique prenna plusieurs formes comme politique, économique et sociale. La crise de 1929 a provoqué un effondrement de la production et ensuite une baisse des échanges donc un chiffre d’affaire beaucoup moins conséquent ce qui amena
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Quels liens sociaux dans les sociétés où s'affirment le primat de l'individu?
CHAPITRE : Quels liens sociaux dans les sociétés où s’affirment le primat de l’individu ? 1. COMMENT ONT ÉVOLUÉ LES DIFFÉRENTES FORMES DE SOLIDARITÉ ? 1. De nombreux sociologues se sont interrogés sur les façons dont les sociétés intègrent les individus et ont analysés les mécanismes sociaux qui favorisent le lien social. Le passage des sociétés traditionnelles aux sociétés modernes est caractérisé par un changement dans les formes de la solidarité et dans les facteurs
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En quoi le brevet est-il nécessaire?
EN QUOI LE BREVET EST IL NECESSAIRE Plan : 1. Le brevet est une protection pour l'innovateur Phrase d'intro rappelant la définition du droit de propriété et ses limites A. Il lui permet d'avoir une identité juridique * Monopole d'exploitation : « l'autorité légale de déterminer l'emploi d'une R et de faire payer ce qui veulent en faire usage » : amortie les frais de recherche et développement * Pouvoir d'interdire : « possibilité d'exclure
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EC 3 ECO sur les brevets
EN QUOI LE BREVET EST IL NECESSAIRE Plan : 1. Le brevet est une protection pour l'innovateur Phrase d'intro rappelant la définition du droit de propriété et ses limites A. Il lui permet d'avoir une identité juridique * Monopole d'exploitation : « l'autorité légale de déterminer l'emploi d'une R et de faire payer ce qui veulent en faire usage » : amortie les frais de recherche et développement * Pouvoir d'interdire : « possibilité d'exclure
1 515 Mots / 7 Pages -
ADM 2007 tn4
Plan marketing Communauto Georges, Philippe Numéro d’étudiant : 14112216 trimestres printemps 2016 Adresse : 1195 rue stephens, Verdun, Qc, H4H 2H2 Courriel : georges.philippe@univ.teluq.ca Personne tutrice : Leila El Kamel ________________ Table des matières Le sommaire exécutif……………………………………………………………………………………………. p.3 Le concept……………………………………………………………………………………………………………. p.3-4 L’analyse de la situation………………………………………………………………………………………. p.5 à 11 Les objectifs marketing……………………………………………………………………………………….. p. 12 à 14 Les résultats financiers……………………………………………………………………………………….. p. 15 Le sommaire exécutif : L'autopartage s'inscrit dans une optique de complémentarité avec les différents moyens
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Le continent américain , entre inégalités-tensions et intégrations nationales
I. Le continent américain, entre inégalités-tensions et intégrations nationales -Entre les deux grandes puissances du Nord(EU - Canada) et les états d’Amérique Latine (Centrale, Sud, Caraïbes) l’opposition est socio-économique entre un Nord très développé et un Sud caractérisé par la pauvreté massive mais variable selon les Etats en régression. L’Amérique Latine est le continent le plus inégalitaire au monde : ce sont des sociétés inégalitaires touchées par la violence des contrastes urbains très marqués. Ces
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Le protectionnisme est-il une solution permanente pour lutter contre les délocalisations?
Le protectionnisme est-il une solution pertinente pour lutter contre les délocalisation ? INTRO : * Le protectionnisme = système consistant à protéger l'économie d'un pays contre la concurrence étrangère au moyen de mesures tarifaires qui comprend l'ensemble des taxes versées par les importateurs (droits de douane) et non tarifaires (quotas, contingents, normes, subventions à l'exportation). * Depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, la création d’institutions internationales comme le General Agreement on Tariffs and
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La concurrence pure et parfaite et les entreprises
La concurrence met les hommes en situation de se mesurer les uns aux autres. Elle est présente partout ; dans la vie professionnelle, la vie sportive et même dans la vie économique. Pour l'économiste, la concurrence présente deux aspects : l'ensemble des entreprises concurrentes d'une entreprise donnée, c'est-à-dire toutes celles qui sont présentes sur le même marché avec le même produit et la concurrence comme un état permanent de compétition, de confrontation entre offreurs et
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Adm 1015 tn1
Question 1 Le processus d’affaires peut être défini en étant l’ensemble des activités et tâches structurées dont le but est de produire des entrants sur le marché. Elle englobe toutes les activités commerciales d’une organisation : la gestion des produits, la gestion des opérations, la structure de l’entreprise, etc. Le dictionnaire de l’Office québécois de la langue française le représente comme une « suite cohérente d’activités et d’opérations commerciales qu’une entreprise ou une organisation entretient
2 342 Mots / 10 Pages -
Motivation sous la théorie psychodynamique
Motivation sous la théorie psychodynamique Dans l’approche psychodynamique, le postulat mentionne que les véritables motivations poussant les gens à agir proviennent de l’inconscient. C’est le même principe au niveau de la motivation, c’est en effet ce qu’expliquait Parent et Cloutier en 2013, lorsqu’ils élaboraient sur la théorie de Freud. Ils affirment aussi que sous cette théorie, les comportements visent à satisfaire des pulsions. Pour Freud (Parent et Cloutier, 2013), ces pulsions sont regroupées en deux
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Critères de réalisation d'une Question de Synthèse en ES
Institution Ste Jeanne d’Arc – Filière ES – Méthodologie 2002 – M.Estrade / Mme.Cadiergue - LES CRITERES DE REALISATION D’UNE QUESTION DE SYNTHESE EN S.E.S CRITERES DE REALISATION DU TRAVAIL PREPARATOIRE HYP Formuler une hypothèse sur l’intention de la personne qui a fourni le(s) document(s) SEL Sélectionner les informations REL Mettre en relation avec les connaissances (faits, mécanismes, théories, doctrines, lois, effets, événements ou auteurs) ARG Construire une argumentation (PRE) Présenter un document LAN Respecter
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Work on Airbus
Economic and Social Sciences / English Guven CETIN 1ES3 Work on Airbus Airbus was an European aircraft manufacturer. The Airbus Company of Saint-Nazaire (Nantes) was created in 1970. Boeing was his main competitor and was created in 1917 during the first world war. The airbus company was created for competitive with Boeing. Airbus was a merger of many french and german aircraft company and Arbus was born. At the beginning Boeing was a monopoly, he
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Définitions de SES
Définitions du programme de terminale ES en sciences économiques et sociales • Croissance économique : désigne l’augmentation de la production sur longue période, c’est l’évolution de la richesse produite entre deux périodes. Mesurée par le PIB. • PIB : désigne un indicateur de la valeur de la production dans un pays sur une période donnée. C’est un agrégat de la comptabilité nationale et se mesure par la somme des valeurs ajoutées. • IDH : désigne un indicateur compris
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La croissance est-elle soutenable?
Le 30 Novembre 2015, se déroula la 21ème conférences (d’où COP21) des parties siégeant à la Convention des Nations-Unies sur les changements climatiques et la 11ème réunion des signataires du protocole de Kyoto. Chaque année, de nombreux représentants nationaux se réunissent afin d’établir des mesures mondiales en vue de limiter le réchauffement climatique. La protection de notre environnement devient donc une question centrale aussi bien au niveau politique qu’économique. En effet, depuis quelques décennies la
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RIN 1022 tn2
Question 1. Résumez le principe de base et les trois éléments essentiels du modèle des déterminants de l’efficacité d’une grève (Koshan et Katz). N’oubliez pas que ce modèle a été mis au point pour expliquer le résultat de la négociation collective des salaires en fonction de la puissance des parties à la négociation collective. Mettez bien en évidence comment ce modèle permet d’expliquer le résultat de la négociation collective des salaires en fonction de la
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ADM 7014 TN1
ADM 7014 Approfondissement de la planification successorale Feuille d’identité Travail noté 1 Consignes : 1. Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. 2. Rédigez votre travail à partir de la page suivante. 3. Sauvegardez votre travail de cette façon : ADM7014_TN1_VOTRENOM. 4. Utilisez le dépôt des travaux pour acheminer votre travail à votre personne tutrice. Réservé à l’usage de la personne tutrice DATE DE RÉCEPTION DATE DE RETOUR NOTE Commencez la rédaction de votre travail à la
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Définition des termes d'économie
Définitions ESH * Crise : 1. Période de dépression ou de stagnation durable de la conjoncture économique. 2. Processus de retournement du cycle économique en son point le plus haut, qui interrompt la phase d’expansion et précipite l’économie dans la dépression. * PIB : Indicateur de la valeur de la production au niveau national, il se calcule en additionnant les valeurs ajoutées des unités résidentes, augmentées de la TVA et des droits de douane et
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Georges Perec, Les choses, 1965
Les choses Georges Perec (1965) -Roman qui décrit la société de consommation dans les années 60 -Après la guerre 39-45 commence la période des 30 glorieuses (= périodes de prospérité économique durant 30 ans chacun aspire du confort et chacun veut procéder des bien matériels ,ce désir est favorisé par l'apparition des supermarchés et de la publicité) -Geroges Perec né en 1936 mort en 1982 ,il a écrit se livre car il est devenu orphelin durant
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Ecriture poétique et quête du sens du Moyen Age à nos jours.
Objet d’étude 1 : Ecriture poétique et quête du sens du Moyen Age à nos jours. Séquence n° 1 : « Ô Balances sentimentales » ou l'amour en poésie. Groupement de textes. Objet d’étude : Ecriture poétique et quête du sens du Moyen Age à nos jours. Problématique : Comment l’expression du sentiment amoureux est-elle sans cesse renouvelée par l’évolution des formes poétiques ? Lectures analytiques : T1 : « Madrigal », Sonnets pour Hélène,
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ADM. 1002 TN 3
ADM 1002 Initiation à la gestion Fichier-réponse Travail noté 3 20 points Feuille d’identité Consignes 1. Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. 2. Commencez votre travail à la page suivante, à la suite de la feuille d’identité. 3. Sauvegardez votre travail de cette façon : ADM1002_TN3_PRÉNOM_NOM. 4. Utilisez l’outil de dépôt des travaux pour acheminer votre travail à votre personne tutrice. NOM Potvin PRÉNOM Julie NUMÉRO D’ÉTUDIANT TRIMESTRE ADRESSE CODE POSTAL TÉLÉPHONE DOMICILE TÉLÉPHONE TRAVAIL CELLULAIRE
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Tn2 sco 1062
SCO 1062 Fiscalité I pour planificateurs financiers Travail noté __1__ Série __C__ Feuille d’identité * Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. * Commencez votre travail à la page suivante, à la suite de la feuille d’identité. * Sauvegardez votre travail en indiquant le sigle du cours, le numéro du travail, la lettre de la série, puis votre nom (par exemple : SCO1062_TN1_PRENOM_NOM). * Utilisez l’outil de dépôt des travaux pour acheminer votre travail à votre personne
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