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Fiche de Cours

6 085 Divers dissertations gratuites 4 801 - 4 815

  • Maths, les fonctions affines

    Maths, les fonctions affines

    Chapitre F4 Fonction affine Pré-requis : Pour comprendre ce chapitre, vous devez connaître les fonctions linéaires (chapitre F3) et savoir résoudre un système (chapitre A3). Introduction La facture d’eau de monsieur Dupond est résumée dans le tableau suivant : Consommation en m3 0 10 20 30 40 50 Prix payé

    2 598 Mots / 11 Pages
  • Max Weber (1960), Les sectes protestantes et l’esprit du capitalisme

    Max Weber (1960), Les sectes protestantes et l’esprit du capitalisme

    SOCIOLOGIE Fiche de lecture Correspondant à l’introduction du cours : Max Weber (1960), Les sectes protestantes et l’esprit du capitalisme Introduction Weber formule un paradoxe , durant son voyage aux Etats-unis: pourquoi dans une société ou l’état ne se mêle pas de la religion ? la religion semble avoir une

    497 Mots / 2 Pages
  • MAYLIS DE Kerengal - Naissance d'un pont

    MAYLIS DE Kerengal - Naissance d'un pont

    Questionnaire de lecture : Analyse de livre de Maylis de Kerangal, Naissance d´un pont Séquence 1 : Les personnages de l´œuvre Questions pour vous guider Diderot pp,11-19 * Résumez sa vie. Quel est son métier ? Comment vit-il ? Quel est son loisir ? Qu´aime-t-il ? p. 18. Quel est

    344 Mots / 2 Pages
  • MBI RH

    MBI RH

    Université McGill PLAN DE COURS Dossier Algérie Marketing pour cadres Année 2003-2004 PROFESSEUR: Jean G.St-Onge HEURES D’AFFAIRES: à déterminer COURRIEL jeang.stonge@sympatico.ca I. DESCRIPTION DU COURS Ce cours de marketing de base vise globalement à initier le participant aux principales décisions et responsabilités d'un gestionnaire en marketing. L'approche utilisée met l'accent

    634 Mots / 3 Pages
  • MDE - chap 1: entreprendre et gérer

    MDE - chap 1: entreprendre et gérer

    CHAPITRE 1 : Entreprendre et gérer Situation : 1. Le site vente-privée.com est le créateur du concept de ventes privées événementielles, spécialisé dans la vente e-commerce de grandes marques. 2. C’est une réussite car il est en tête des sites d’e-commerce les plus visités en France. 3. Les facteurs sont

    359 Mots / 2 Pages
  • Mécanisme économique

    Mécanisme économique

    MECANISME ECONOMIQUE INTRODUCTION GENERALE • CHAP I: Politiques économiques et acteurs • CHAP II: Comptabilité nationale (agents, flux et circuits) • CHAP III: La richesse nationales: partage de la V.A • CHAP IV: Les fonctions de l'état social (production, redistribution) INTRODUCTION GENERALE I - QU'EST-CE QUE L'ECONOMIE? → en tant

    9 988 Mots / 40 Pages
  • Médecine antique

    Médecine antique

    La médecine antique L’origine grec Avant que les médecins grecs apparaissent à Rome, le peuple Romain utilisait la médecine, celle-ci etait surtout basée sur des croyances et non sur des bases scientifiques au contraire de la Grèce qui s’inspire beaucoup des recherches d’Hippocrate. Elle est pratiquée par des guérisseurs qui

    776 Mots / 4 Pages
  • Médée d'Anouilh

    Médée d'Anouilh

    I. Un horrible geste 1. Un meurtre inhumain - « sortis de mon ventre » ; « deux petits morceaux tièdes de moi » => ces citations insistent sur le fait que les enfants sont les siens, ils font partie d’elle - ils se réfugient dans « les jupes de

    350 Mots / 2 Pages
  • Media ou Médias?

    Media ou Médias?

    CULTURE COM Chapitre 3 MEDIA OU MEDIAS Média : medium (latin; genre: neutre.) Deux façons pour l’écrire : Les media ou Les médias 1. L’expression « médias » ou « médias de masse » ou « mass médias » Le mot média vient du latin, et désigne un intermédiaire, l’expression

    1 079 Mots / 5 Pages
  • Médias et opinion publique en France depuis l'affaire Dreyfus

    Médias et opinion publique en France depuis l'affaire Dreyfus

    Histoire Thème II : Ideologie et opinion en Europe de la fin du XIXe siècle à nos jours Chapitre 1 : Médias et opinion publique en France depuis l'affaire Dreyfus I/ Les médias : moteur des grandes crises politiques (1898-1939) A) L'affaire Dreyfus : l'opinion publique au centre de la

    2 009 Mots / 9 Pages
  • Médiations éducatives : «Art et corps » et « Jeux de société »

    Médiations éducatives : «Art et corps » et « Jeux de société »

    GALLON Lauren ES2 DC2 Médiations éducatives Introduction En temps que stagiaire éducatrice spécialisée à l’IRTS Parmentier, j’ai pu participer à deux médiations spécifiques : «Art et corps » et « Jeux de société ». Ces médiations m’ont permis d’acquérir des méthodes éducatives comme par exemple le fait d’utiliser la participation

    2 750 Mots / 11 Pages
  • Meetings, Incentives, Conferencing, Exhibitions

    Meetings, Incentives, Conferencing, Exhibitions

    Proyecto final Hola a todos, hoy vamos a presentar nuestra campaña de sensibilización sobre la integración de las personas con discapacidad mental en el mundo del deporte. Mi colega y yo somos parte de una asociación deportiva en Madrid. Queremos escuchar mejor a los discapacitados mentales en el deporte. Podemos,

    650 Mots / 3 Pages
  • Meetings, Incentives, Conferencing, Exhibitions

    Meetings, Incentives, Conferencing, Exhibitions

    Meetings, Incentives, Conferencing, Exhibitions vendredi 4 février 2022 Unit 1 : Hospitality & tourism basics Introduction Economic weight Organizations Unit 2 : mice and its targets Definition Economic agents Target and consumers Unit 3 : Marketing & sales strategy Definition Sales and reservations Marketing and brands Unit 4 : Project

    1 803 Mots / 8 Pages
  • Méiose, fécondation Et Brassage Allèlique

    Méiose, fécondation Et Brassage Allèlique

    Lors de la reproduction sexuée, chaque parent transmet à se descendance, lors de la fécondation, un exemplaire de chaque gène caractéristique de l’espèce. Ces gènes sont porteurs des informations correspondant à des particularités de l’un ou l’autre des parents. L’originalité du nouvel organisme, et donc de la nouvelle combinaison d’allèles

    898 Mots / 4 Pages
  • Melancholia, Victor Hugo

    Melancholia, Victor Hugo

    Allouche Elia Français. 2nde9 En 1856, environ 45% des enfants travaillent déjà, mélangés aux adultes. Au début du XIXe siècle, il est courant de voir des enfants de 5 ans travailler de 15 à 16 heures par jour dans le textiles, les mines ou les chantiers. C’est ce que décide

    688 Mots / 3 Pages
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