Lecture Analytique dissertations et mémoires
3 968 Lecture Analytique dissertations gratuites 551 - 575 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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LECTURE ANALYTIQUE n°9 : Notaire, scène 1, Wadji Mouawad
________________ LECTURE ANALYTIQUE n°9 : Notaire, scène 1, Wadji Mouawad INTRODUCTION : Wadji Mouawad né au Liban en 1968 a été nommé directeur du théâtre national de la Coline, 2ème plus grand théâtre de France le 6 avril 2016. Dramaturge, comédien, metteur en scène et auteur franco-canadien, il a écrit Incendies, le 2ème volet du quatuor LE SANG DES PROMESSES : pièces quoi traitent essentiellement de la quête des origines. Incendies est une pièce basé
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Lecture analytique Phèdre de Jean Racine Acte I scène 3
Objet d'étude 1 Phèdre,Racine : Acte 1, scène 3 Séquence 1 Texte 1 Le théâtre et sa représentation L'aveu sur scène INTRODUCTION : Le 17ème siècle est l'âge d'or de la tragédie française et Racine en est le maître. Pour l'intrigue, il s'est inspiré de Sénèque et Euripide. Ce théâtre classique repose sur des règles rigoureuses. A sa suite les dramaturges (Anouilh), se sont libérés des contraires pour que la scène ressemble plus à la
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Lecture analytiques rhinoceros monologu
individus. Lecture analytique n°16 : scène de dénouement de Rhinocéros, Eugène Ionesco Entrée en matière : Totalitarisme, dilemme tragique/monologue délibératif ou rôle de la scène de dénouement. Situation : Cette scène correspond à la scène de dénouement et se situe à la fin de l’acte III dont la structure reproduit les situations du tableau 2 de l’acte II, créant un effet de suspense. Jusqu’au dénouement, on a la possibilité d’une métamorphose. Trois personnages sont présents
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Lecture Analytique Sepulveda (La controverse de Valladolid)
Le texte présenté est un extrait de La controverse de Valladolid écrit par Jean-Claude Carrière et publiée en 1992. Adapté au théâtre et à la télévision, le roman se fonde sur des faits historiques situés vers 1550. En effet, il raconte le déroulement d’une controverse se situant dans un monastère à Valladolid. Ce débat, animé par un légat, oppose Las Casas et Sépulveda sur la question suivante : “Les Indiens du Nouveau-Monde sont-ils des hommes
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Lecture analytique Antigone de Jean Anouilh
Lecture analytique Antigone, Jean Anouilh En quoi les conditions de l'aveu le rendent-il difficile, dans cette scène où apparaît la profonde solitude d'Antigone ? Les conditions de l'aveu sont difficiles dans cette scène car Antigone ne sait comment s'exprimer. En effet, elle veut écrire une lettre d'adieu à son bien aimé. Cependant, le garde à qui elle demande de faire passer son message à Hémon, ne semble pas bien concerné par sa mort. Il décide
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Lecture analytique 1er chapitre Le dernier jour du condamné
Lecture analytique chapitre 1 dernier jour d'un condamné Victor Hugo un poète, philosophe et écrivain du XIXéme siècle qui appartient au mouvement romantique pour une partie de son œuvre, rédige son premier roman Le dernier Jour d'un condamné en 1829. Dans ce roman l'auteur engagé écrit un véritable réquisitoire politique pour l'abolition de la peine de mort. Cet extrait de l'œuvre en est l'incipit. Ce monologue intérieur prend la forme d'un journal intime. Il convient
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Lecture analytique dom juan molière cas
LECTURE ANALYTIQUE N°1 : DOM JUAN, MOLIERE Objet d’étude n°3 I- Une présentation du personnage principal A- Intérêt dramaturgique • Effet d’attente sur l’entrée de DJ (comme dans Tartuffe) • Qualification dévalorisante (personnage inquiétant ; monstrueux, libertin d’esprit et de mœurs) • Présentation du maitre comme un valet avec une tonalité comique B- Singularité marquée par l’hyperbole • Superlatif + hyperbole → affirme sa singularité = hors du commun • « bête brute » «
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Lecture Analytique quand vous serez bien vieille Ronsard
Lecture Analytique n°1 « Quand vous serez bien vieille...» Ronsard 1578 Introduction Ronsard est le maître du groupe de La Pléiade. La Pléiade est un groupe de poètes s'inspirent de l'antiquité, cherchant à renouveler et enrichir la langue Française et les formes poétiques. Ce sonnet en alexandrin composé de 2 quatrains et 2 tercet est extrait du recueil Sonnet pour Hélène publié en 1578. Ronsard, s'adresse à la jeune Hélène qu'il veut séduire en délivrant
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Lecture analytique dom juan acte II scène 3
Corrigé de la lecture analytique n°3 Acte II scène 3 Dom Juan personnage comique? Introduction A la fin de l’année 1664, alors que triomphe l'idéal classique de « l’honnête homme », c'est à dire qui sait se mesurer et se contrôler, Molière entreprend le portrait d'un « « grand seigneur méchant homme » en s'attaquant à la figure du libertin. En effet alors que Le Tartuffe vient d’être censuré , le dramaturge reprend Dom Juan,
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Lecture analytique 4 Ziméo
Lecture analytique n°5 Saint Lambert, Ziméo (1769) « Le jour commençait à paraître (...)qu'il mettait le feu à toutes les maisons dont les maîtres s'étaient éloignés ». p.70-71 Etudiez la valeur argumentative de la description de l'île. Pour vous imprégner de ce conte, répondez au dossier de votre livre page 137 Correction du questionnaire 1. Un cadre idyllique 1- Le narrateur est un certain Georges Filmer, « né primitif ». Ce terme désigne les quakers,
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Lecture Analytique Montaigne "art de voyager" "vanité" livreIII chap9
Au XVIème siècle, le courant culturel qui domine est l’Humanisme. Celui ci trouve ses origines en Italie et doit sa naissance à la prise de Constantinople par les Ottomans, en 1453. Ce qui entraîne un long exode des peuples Chrétiens, regroupant principalement des savants, vers Florence qui connaît alors un renouveau profond de pensée et devient le berceau intellectuel dont l’Homme est l’objet de toutes les préoccupations (anthropocentrisme). La Renaissance est donc une période où
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Lecture analytique n*1: "Le chene et le roseau", Jean de la Fontaine
Lecture analytique n*1: "Le chene et le roseau", Jean de la Fontaine Introduction * XVII eme siecle, pratique de l'art de l'apologue consistant a transposer les fables des poetes grec Esope et latin Phedre. * De la fontaine dedicace ses fables a Monseigneur le Dauphin âgé de 7 ans. Devine l'intention didactique (d'instruire) de ce 1er receuil * Representation imagée grâce à des animaux et des vegetaux par le fabuliste afin de denoncer les travers
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Lecture analytique n°1 – Etude du chapitre I, Micromégas de Voltaire
Lecture analytique n°1 – Etude du chapitre I, Micromégas de Voltaire Le XVIIIe siècle connaît une effervescence sur le plan philosophique, littéraire, scientifique et culturel. Et pour cause, Les Lumières. Ce mouvement dont les principes reposent sur la devise « Ose connaître », remet l’Homme au centre des préoccupations. Voltaire (1694-1778), dit François Marie Arouet de son vrai nom, est une figure emblématique de ce mouvement. Cet écrivain polymorphe était considéré comme un véritable «
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Lecture Analytique “Nana” d'Émile Zola
Thomas Lebecque 27 septembre 2016 Lecture Analytique « Nana », Emile Zola Nous allons, pour cette lecture analytique, étudier un extrait du roman naturaliste « Nana », d’Émile Zola, publié en 1880. Fille de Gervaise et de Coupeau, blanchisseuse de l’Assommoir, Nana est une jeune comédienne et courtisane qui fréquente les hauts personnages du second empire. Atteinte de la syphilis, elle meurt dans sa chambre d’hôtel, dans d'atroces souffrances. Elle a été veillée par quelques
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Lecture analytique la session de surf, Réparer les vivants de Maylis de Kérangal
La session de surf, Réparer les vivants, Maylis de Kerangal Problématique : Comment la romancière introduit-elle le lecteur dans l’univers de son héros ? 1. Les surfeurs et leur environnement 1. Le « van » et la mer * Le « van » est souligné par la typographie (italique) → insiste sur l’importance du van, symbole de jeunesse et de liberté, par opposition à la « camionnette », jugée trop banale d’après le discours indirect
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Lecture analytique le mariga de figaro d'exposition
Jean Luc Lagarce né en 1957 et mort en 1995 est un auteur dramatique contemporain et metteur en scène du XX ème siècle, il publie en 1990 « Juste avant la fin du monde » une pièce de théâtre. Dans la partie 2 scène 2, Louis héros principal de la pièce revient après une longue absence annoncer sa mort prochaine à sa famille son frère et sa sœur se disputent, il finira par repartir sans
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Lecture analytique "Les oiseaux" de Victor Hugo
Les Oiseaux, Victor Hugo Lecture analytique – Développement 1. Mise en scène des oiseaux 1. Dramatisation de leur évocation * Mise en place d’un suspens, théâtralité « autour de moi…buissonnière » => retardement du sujet précédé par des compléments circonstanciel de lieu, « autour de moi » ; « dans ce champs », un complément circonstanciel de manière « sans avoir…ténébreux », par des oppositions qui caractérisent les oiseaux « nombreux » ; « gais
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LECTURE ANALYTIQUE ZUCCO
ZUCCO = Anti Héro, Personnage haineux, anti social Les thèmes abordés dans cette pièce sont : - La solitude, la quête de l’identité, les désillusions, la violence de la société, l’abandon, la folie, la perversité, la vengeance, les traditions familiales Pièce Inspiré de faits réels On veut croire que le héros changera en bien avant la fin du texte mais il s’agit bien d’une TRAGEDIE, et la fin est INELUCTABLE. Il y a la une
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L'école des femme, Molière, lecture analytique acte 2.
L’Ecole des femmes Lecture analytiques de l’Acte II : 1. Dans un court monologue, Arnolphe décide de voir jusqu’ou l’histoire entre Horace et Agnès a pu s’étendre. Il se rend donc au logis où Agnès est gardée pour interroger ses deux valets. Alain et Georgette contribuent par leurs gestes et leurs expressions au comique de la scène. Leur incapacité à s’exprimer de façon soutenue montre leur décalage par rapport à Arnolphe et à ses longues
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Lecture Analytique Sonnet XIV : « le Fort Sommeil » (L'olive) De Du Bellay
TD LITTERATURE COMPAREE 15/09/16 Cours consacré aux logiques du conte. Le conte a été choisis avec la nouvelle, l’intérêt ne porte pas sur le genre de la nouvelle à proprement parler, en France on distingue le conte (le conte de fée) de la nouvelle qui serait réaliste. Les deux sont des récits courts. La différence est conventionnelle, on la fait en France parce que l’on a le conte de fée (Perrault et les Mille et
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Lecture Analytique,Le Rouge et le Noir, Stendhal.
Lecture anlaytique orale INTRO: Dans cette lecture analytique je me pencherais donc sur un extrait dune œuvre majeure de la littérature française soit le Rouge et le Noir de Stendhal. Henry Beyle plus connu sous le nom de Stendhal est un auteur français né en 1783 et mort en 1842 à Paris. Grand écrivain, Il a fait parti des mouvements romantiques et réalistes. Le Rouge et le Noir raconte l’histoire de Julien jeune fils de
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Lecture analytique d'Automne Malade, Apollinaire.
Lecture analytique : Automne malade Comment Apollinaire évoque-t-il l l’automne ? 1. Un tableau automnal Visuel : « roserai, vergers, lisières lointaines » alliance des contraste, pers. Surnat ; menace : éperviers Couleur doré, blancheurs, vertes Auditifs : ouragan, le brame, les rumeurs 1. La personnification de l’automne Malade, tutoiement, apostrophe et invocation Pauvre automne ô saison, les rumeurs Vent et fort qui pleurent 1. Une saison mentale Proximité affective adoré/aime, saison des paradoxes. Perte
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Lecture Analytique - Incipit "Le Parfum : Histoire d'un meurtrier", Patrick Süskind
OBJET D'ETUDE Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours SEQUENCE Entrer dans le roman avec un personnage PBQ Quels sont les avantages à ouvrir le roman par des présentations de personnages? MODALITE D'ETUDE Groupement TEXTE / EXTRAIT N° 3 AUTEUR Süskïnd (1949 – 20...) SIECLE XIX GENRE Roman d'aventures TYPE DE TEXTE Narratif, descriptif REGISTRE MOUVEMENT Les Lumières TITRE DE L'OEUVRE Le Parfum : Histoire d'un meurtrier TITRE DE L'EXTRAIT Incipit DATE
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Lecture analytique, Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, Lettre 1 (1782). Manuel p 52-53.
LECTURE ANALYTIQUE Choderlos de Laclos, Les Liaisons dangereuses, Lettre 1 (1782). Manuel p 52-53 Proposer le commentaire littéraire d’un texte consiste à rendre compte de la lecture que l’on fait du texte. L’exercice se construit autour d’un projet de lecture qui développe les interprétations que le lecteur fait du texte. Il faut que ce dernier justifie ses choix d’interprétation par une analyse de l’écriture et un choix de citations. * ÉTAPE 1 : COMPRENDRE LE
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Lecture analytique de l'excipit, du chap 32 de "Thérèse Raquin" d'Emile Zola
Par quels procédés l’auteur donne-t-il une dimension tragique à ce passage ? Chef de file du mouvement naturaliste, Emile Zola est un romancier majeur de la seconde moitié du XIXème siècle. Avant d’entreprendre la rédaction des Rougon-Macquart, saga qui compte vingt titres, il publie Thérèse Raquin en 1867, un roman qui met en scène des amants meurtriers, Thérèse et Laurent, qui seront rongés par la culpabilité. C’est précisément l’excipit que nous allons étudier, passage où
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