Comment la liberté et lindépendance que prend lauteur dissertations et mémoires
1 454 Comment la liberté et lindépendance que prend lauteur dissertations gratuites 826 - 850 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Argumenter sur la liberté
Argumenter sur la liberté Dissertation * Lire le sujet de la dissertation et essayer de le comprendre * La question (le corpus), on lit la question, on l’analyse et on essaye de cibler ce que la question nous demande. Et on essaye de trouver un lien entre la question et le sujet de la dissertation. * Analyser les documents Permettre = Quels sont les moyens Sujet de la dissertation : Dans quelle mesure la force
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Faites une étude comparative des lettres CLIV (154) CLVI (156) et CLXI (157) des Lettres Persanes (1721) de Montesquieu en démontrant l’idéal des Siècle des Lumières : la recherche du bonheur par l’Homme, le droit de revendiquer sa liberté
Une lumière est mise de l'avant sur la relation homme-femme depuis les extraits. Thématiquement parlant les problématiques socio sont mis de l'avant. De ce fait l'oppression, le désire, le bonheur individuel, l’injustice sociale la situation de la femme ainsi que la liberté de l'être humain hormis d’autres qui sont projetés. Pour commencer on va analyser la situation de la femme par rapport à l'extrait. La femme occupe une place pas très flatteuse par rapport
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“Ma liberté s’arrête là où commence celle des autres”
Pour comprendre cette citation il faut savoir en définir les idées; La Liberté est une notion majeure : elle marque l'aptitude des individus à exercer leur volonté. Les autres, c’est la société dans laquelle nous vivons. Être libre serait-ce vivre insoumi, sans se sentir prisonnier de quelqu’un ? La question que l’on se pose en lisant cette formule, est “comment la liberté des uns ne peut-elle pas nuire à notre liberté ?” Notre liberté
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La liberté entre Sartre et Laborit
Comparer Sartre et Laborit au sujet de la liberté Les positions de Sartre et de Laborit sont différentes au sujet de la liberté. Au niveau des idées de Sartre, il croit que la liberté c’est se jeter dans le monde pour tenter de se modifier et d’agir pour son être humain. Il dit aussi que la liberté constitue le monde et a réussi à faire ce qu’il est maintenant. Sartre dit que l’Homme est conçu
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La liberté dans du contrat social de Jean-Jacques Rousseau
PLAN Introduction I-Clarification de quelques grands concepts de la notion de liberté:Liberté - Souveraineté - Indépendance - Autonomie - Libre arbitre . II-Le débat globale sur la notion de liberté avec Rousseau et autour de lui A- Les différents sens de la notion de liberté 1-De façon générale 2- En philosophie B-L'articulation entre Liberté et Loi 1- La liberté à l'état de nature : une liberté sans loi 2- La liberté au sein de
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Le pouvoir de choisir n’est il qu’une illusion de la liberté ?
On peut penser que le pouvoir de choisir est ce qui constitue notre liberté. D’une part car nous sommes libre à partir du moment où nous faisons ce que nous voulons. Par conséquent, la liberté fait appel à la volonté et donc au pouvoir de choisir, c'est-à-dire ; de par l’étymologie du verbe ; de faire une distinction parmi plusieurs choses qui se présentent à nous. Et d’une autre part, car la liberté est aussi
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La liberté de la presse
La liberté de presse représente l’une des principales libertés de l’homme. Elle nait du droit d’expression et de critique dont disposent tous les citoyens, il s’agit donc d’une liberté individuelle. Quelles sont les phases chronologiques de cette liberté ? C’est d’abord les philosophes et écrivains des lumières qui ont défendu le caractère universel du droit d’expression. Ainsi, les premières années de la révolution ont ouvert une période de grande liberté pour la presse. L’article 11
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La vie commence t-elle quand le travail prend fin?
Lorsqu’on recherche une définition de la vie, nous trouvons plusieurs résultats, qui la définissent sous des aspects différents. D’un côté, il y a l’aspect biologique: “Ensemble des phénomènes qui maintiennent l’activité des organismes jusqu’à leur mort”, et de l’autre l’aspect plus humain, socialisé: “Ensemble des éléments qui donnent de la valeur à l’existence humaine”. Dans cet énoncé, nous il est présupposé qu’il y a une opposition entre la vie et le travail, cette question nous
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La liberté du commerce et de l’industrie
La liberté du commerce et de l’industrie Introduction : Phrase d’accroche : Aujourd’hui, si on jette un coup d’œil entour de nous, on observe qu’une personne a beaucoup de libertés et de droits : droit à la vie, liberté de la vie privée, liberté de conscience et liberté d’expression et plusieurs. Mais, une liberté ne peut être illimitée à cause d’un simple motif, nous sommes plusieurs. Ainsi, chaque liberté correspondant à une personne représente la
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Mill, De la liberté (1859)
Mill, De la liberté (1859) Dans les temps anciens, opposait les sujets, ou certaines classes de sujets, au gouvernement. Par liberté, on entendait la protection contre la tyrannie des souverains. On concevait quebles souvenirs [...] se trouvaient dans une position nécessairement antagoniste par rapport aux peuples qu’ils gouvernés. Il s’agissait d’une unité gouvernante, ou de tribus ou de castes qui tiraient leur autorité de l’héritage ou de la conquête; qui, en tout cas, ne la
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La liberté d'expression
Alexandre Fieldes 2de 4 La Liberté d’Expression au lycée Qu’est ce que la liberté d’expression? La Liberté d’Expression est un principe absolu en France énoncée dans la Déclaration Universelle des Droits De l’Homme (1789). C’est le droit pour toutes personnes de penser et de s’exprimer librement par n’importe quels moyens (oral, écrit…). Ce droit est encadré par la loi : l’injure, la diffamation, l’appel à la violence, l’incitation à la haine sont interdits. « La
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Quelles formes la déshumanisation prend-elle dans les textes du corpus ?
CORPUS SUR LA QUESTION DE L’HOMME Si c’est un homme, Primo Levi Germinal, Zola Voyage au bout de la nuit, Céline La bruyère Quelles formes la déshumanisation prend-elle dans les textes du corpus ? Dans un premier temps, l’ensemble des auteurs utilisent l’animalisation afin de déshumaniser leurs personnages. En effet, des métaphores et comparaisons, à la fois surprenantes et poignantes vont permettent de les transformer en animaux. Tout d’abord, les mineurs présentés dans Germinal ont
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La liberté absolue
Le 19e siècle a eu son lot de transformation à plus ou moins grande échelle, mais avec l’arrivée du capitalisme et de la révolution industrielle, l’homme a perdu une grande liberté et cela a entraîné des discussions qui sont encore d’actualité. Certains penseurs, comme Karl Marx tente de redéfinir le sens de la liberté, car avec le capitalisme, l’homme a moins de liberté et ne peut plus créer comme bon lui semble ; et les
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Les limitations aux libertés individuelles des salariés
Commentaire d'arrêt : La loi de 1905 dans son article 1er reconnaît la liberté religieuse, prolongée par l'article 10 de la DDHC, mais également par la Convention européenne des droits de l'homme. Ce postulat permet de comprendre l'importance de la liberté d'opinion religieuse du fait de sa valeur constitutionnelle. Toutefois cette dernière n'est pas sans poser de difficulté, notamment lorsqu'il entre en contradiction avec le principe de laîcité, ainsi que l'illustre l'arrêt à commenter. Il
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Etude de cas Liberté
La réorientation stratégique de Liberté vers le développement durable m’apparaît tout à fait justifiée puisque les valeurs d’une telle vision à long terme est compatible avec trois caractéristiques distinctives de l’entreprise : la mise en marché de produits biologiques, l’image de marque forte (santé et authenticité) et la culture orientée vers l’innovation. Ces trois caractéristiques sont compatibles avec deux piliers du développement durable : « […] assurer la santé et la sécurité des communautés humaines
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Comment madame de Lafayette si prend elle pour peindre l’âme humaine ?
Autres problématiques : Comment madame de Lafayette si prend elle pour peindre l’âme humaine ? (= quelle image donne-t-elle) Madame de Lafayette romancière ou moraliste ? Préciosité : mouvement du 17 émesiecle qui privilégie les discours sur l’amour dans un langage rafiné I- Mme de Lafayette romancière : A) la construction narrative (= toutes les caractéristiques du récit tradi) - situation initiale = madame la dauphine vient passer l’après midi chez la PDC et avec
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Comment madame de Lafayette si prend elle pour peindre l’âme humaine ?
TD 1 : Constit Galop coef 3. Interro coef 2. Devoirs maison coef 1. Note de participation : arbitraire Mail : fattoum.tdconstit@gmail.com Methodologie : 2 formes de sujets Dissertation : exercice libre, plan structuré et logique. Sujet notionel = non. Ca mene pas a la rflexion. Dissertation sous forme de question : répondre de façon nuancé. Dissertation av 2 notions et un lien entre elles. Relation de causalité, complémentarité, de cause à effet. C’est un
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L’éducation est-elle une contrainte à la liberté ?
L’éducation est-elle une contrainte à la liberté ? Qu’elle soit donnée par les parents ou par l’école, l’éducation comporte des côtés contraignants comme la soumission à une autorité parentale ou par l’attente d’effort dans le milieu scolaire. L’enfant voie bien plus de liberté en dehors de ces cotés contraignants, c’est-à-dire, dans les temps où il n’y est pas soumis (récréation, temps de jeu etc.). Pour un Homme adulte qui s’est intégré dans la société. La
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Dissertation philosophie : d'où vient la liberté ?
D’où vient la liberté ? L’article premier de la déclaration de l’Homme et du citoyen stipule que “ les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits. “ Ainsi, tout homme semble être libre. Il ne possède donc pas de contraintes. Cependant, cet article n’est pas respecté au sein de toutes les sociétés et le degré de liberté est variable d’un pays à un autre. Mais d’où vient la liberté ? La liberté est
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PHILOSOPHIE- la liberté de penser a-t-elle des limites?
TL Charline Gaillard Dissertation de philosophie : Notre liberté de penser a-t-elle des limites ? La pensée est un ensemble d'idées, de perceptions, de réflexions propre à l'Homme qu'il élabore face à la réalité. Elle va donner à l'Homme sa capacité de jugement, de questionnement, son statut d'être pensant, d'être conscient, conscient de cette force qu'est la pensée, conscient de sa mort, de sa vie, de l'incertitude des vérités de la réalité. La liberté est
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Dissertation en anglais sur la liberté d'expression sur les réseaux sociaux
To what extent has social media impacted freedom of speech? Tom Smothers said: “Freedom of expression and freedom of speech aren't really important unless they're heard. The freedom of hearing is as important as the freedom of speaking.” For many, and especially among the young generation, social media has become the new public sphere. Indeed, social media are online tools of communication, which give the ability to talk and share instantly with others all around
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Ecriture d'invention-La Liberté guidant le peuple
Ecriture d'invention La Liberté guidant le peuple, Eugène Delacroix Le sol n'était autre qu'un amoncellement de cadavres. Des soldats, des femmes, des enfants, des nobles, des pauvres, des politiciens, des fermiers, des médecins, des malades... Tous étaient confrontés à ce terrible désastre. Le ciel n'était plus que fumée et on ne distinguait plus la cathédrale de Notre-Dame. Les escarmouches qui retentissaient de l'autre côté de la Seine devenaient de plus en plus assourdissantes et les
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La liberté d'expression au XIXème siècle
INTRODUCTION 1/ Qu’est-ce que la liberté d’expression et à quoi sert-elle ? La liberté d'expression est le droit pour toute personne de penser comme elle le souhaite et de pouvoir exprimer ses opinions par tous les moyens qu'elle juge opportun, dans les domaines de la politique, de la philosophie, de la religion ou bien de la moralité. La liberté d'expression est directement liée à la liberté de la presse, la liberté d'association, la liberté de
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Les droits de l'homme sont-ils vraiment universels ? Pourquoi la liberté de la presse est particulièrement protégée ? Peut-on interdire les manifestations ?
Introduction : I. Les pré-requis Cours ouvert à la L3 car il exige une bonne connaissance du système juridique national et européen (différencier les sources de droit, comprendre leur ordonnancement, comment s'organise la normativité, les mécanismes de garantie des règles de droit). Nous avons un système juridique interne qui s'articule avec le système européen, il faut savoir comment les règles internationales s'appliquent en droit interne et les relations entre les instituions nationales et les institutions
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La liberté n'est-elle qu'une illusion ?
La liberté n'est-elle qu'une illusion ? /I-Que suis-je ? A-I° Certitude : Le cogito -Descarte : né le 31 mars 1596 à La Haye-en-Touraine, aujourd'hui Descartes (Indre-et-Loire), et mort le 11 février 1650 à Stockholm, est un mathématicien, physicien et philosophe français. -Pyrrhon : Scepticisme, fait de douter de tout (de la réalité et de la vérité). -Grande révolution scientifique : XVI-XVII (les anciennes vérités tendent à s'effondrer / source de progrès scientifique (« révolution
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