Cned seconde dissertations et mémoires
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Le cas info mat devoir 2 module 1 du cned
Analyser une situation Corrigé 2 3 L155 CT PA 02 12 L155 C02 – 1/8 Objectifs – Être capable de replacer une situation dans son contexte – Être capable d’éclairer la situation par les connaissances théoriques pertinentes – Être capable de compléter ses connaissances pour mieux comprendre la situation – Être capable d’appliquer ses connaissances à une situation professionnelle concrète Consignes Nous vous proposons de poursuivre le travail commencé dans le devoir 1 avec le
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Management des entreprises devoir 1 cned
DEVOIR 1: MANAGEMENT DES ENTREPRISES. ANALYSE DE LA SITUATION DE L'ENTREPRISE. Question 1: Précisez en justifiant votre réponse, si la Soulterie relève d'une logique entrepreuneuriale ou managériale. Si nécéssaire, vous expliciterez vos propos en vous référant à l'approche de J.Schumpeter. La Soulterie relève d'une logique entrepreuneuriale car M et MME. PREVALMA s'oriente principalement sur des choix stratégiques fondés sur la prise de risque: se lancer par hasard dans une librairie par circonstance opportune ou décider
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Devoir: institutions et réseaux (CNED)
1)Indiquez sur quoi repose la diversité et l'organisation des établissement de santé, en précisant les différentes structures qui participent au service public hospitalier et les missions des établissement de santé Nous pouvons dire que l'organisation des établissement de santé est complexe puisqu'il existe des établissement publics et des établissement privés a but non lucratif.Les établissement publics sont des personnes morales de droit public avec une autonomie administrative et financière ce qui signifie qu'ils sont gérés
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Devoir de Management des Entreprises CNED BTS AG PME-PMI 1ère année
Le Cas que nous allons étudier aujourd’hui est celui de la SA Numériperf qui est une entreprise qui vend des logiciels aux PME et fait des formations pour les utiliser. L’entreprise est dirigée par Marie-Louise DEFERT et anciennement codirigée par elle-même et Jean-Charles qui est aujourd’hui directeur du service programmation. L’entreprise a été créée en 2000 et compte 150 collaborateurs. Analyse de la situation de l’entreprise: 1. Selon la typologie de Likert, le style de
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DEVOIR: MERCATIQUE (CNED)
Rédigez votre texte : PARTIE 1 : 1.1 : Le marché d'un point de vue mercatique est la rencontre entre l'offre fait par le vendeur et l'acheteur impliqués dans l'échange d'un produit et influencés par les variables de leur environnement. 1.2 : Le marché du tourisme à vélo est en pleine croissance. Les tours opérateurs ont augmentés en 2011 ils étaient 48 alors qu'ils n'étaient que 33 en 2010, l'offre et la demande se sont développés
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Commentaire composé (CNED)
Références du devoir Matière : Français Code de la matière : FR10 N° du devoir : 3 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 :————— Vos coordonnées Indicatif : 2005000951 Nom : Gaucher Prénom : Lyslana Ville de résidence : Troyes Pays (si vous ne résidez pas en France :——————————— Double-cliquez dans les zones bleues pour saisir les différentes informations demandées puis commencez à
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Les Mémoires de la Seconde Guerre Mondial
I- Les Mémoires de la Seconde Guerre Mondial: A- Les questions posées à la libération: 1)Les Français et la Seconde Guerre Mondial: Les Oubliers: -Les prisonniers de guerre qui travail pour l’Allemagne qui ont était déporter ou soumis au travail forcer en Allemagne. Les Juifs sont oublier, ils ne sont pas considéré comme les Résistents. Degaule dit qu'il faut rapidement passer a autre chose et les juifs tombe dans l'oubli. Les Victimes: -Lors de
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Mon second stage au sein des Hôpitaux Sud
Démarche de soin S2 : Depuis le 13/03 j'effectue mon second stage au sein des Hôpitaux Sud à l'hôpital Ste Marguerite dans le servie du Pr Villani en Soins de suite et de réadaptation à l'unité 1 (SSR1). Présentation de la structure : Les Hôpitaux Sud comprennent deux établissements hautement spécialisés et dotés de plateaux techniques importants : les hôpitaux Sainte-Marguerite et Salvator. Les Hôpitaux Sud ont connu une évolution majeur liée aux orientations du
1 466 Mots / 6 Pages -
D1 cned bts sp3s technique ADM et financière
________________ Nom Prénom Adresse Coordonnées téléphonique Coordonnées courriel A l’attention de Monsieur le supérieur hiérarchique, Adresse Code Postal / Ville Objet : Intérêt de la veille informationnelle et de la GED Breuil-le-Sec, le 17 mars 2016 Monsieur, A l’occasion de ma formation sur la veille informationnelle et la gestion électronique des données j’ai pu découvrir l’intérêt de ces deux techniques pour une structure comme la nôtre et je souhaiterais vous en faire part. La veille
1 590 Mots / 7 Pages -
Aide au devoir de droit (CNED)
Rédigez votre texte : Partie I Les sources du droits uni réglementent les chèques vacances sont l’ordonnance du 26 mars 1982, la loi du 12 juillet 1999 et la loi de modernisation du tourisme du 22 juillet 2009. En effet le dispositif du chèque-vacances a été créé par l’ordonnance du 26 mars 1982 puis modifié une première fois par la loi du 12 juillet 1999 afin de faire bénéficier les petites entreprises (moins de 50 salariés)
727 Mots / 3 Pages -
DEVOIR ECO DROIT BTS MUC CNED 1ERE ANNEE
DEVOIR 03 ECONOMIE ET DROIT BTS MUC CNED 1ERE ANNEE Note obtenue : 19/20 PREMIERE PARTIE : ECONOMIE GENERALE Question 1 : Le modèle social français se décrit comme une certaine forme d'intégration républicaine et de promotion sociale. L’état est présent pour soutenir l'égalité en matière d'assurance chômage, de sécurité sociale qui sont deux composantes gérées à la fois par le patronat et les syndicaux. Le système français est très attaché au système de protection
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Le totalitarisme durant la Seconde Guerre Mondiale
Au XXe siècle, on voit l'apparition d'un nouveau type de régime politique qui est le totalitarisme. Ces régimes totalitaires sont des dictatures dirigé par un homme au pouvoir qui est soutenu par un parti unique.. La principale fonction du régime totalitaire reste à s'immiscer jusque dans la pensée, en imposant aux citoyens l'adhésion à une idéologie obligatoire. . Ainsi, pour l’Italie fasciste, Mussolini est au pouvoir de 1922 à 1943. En Allemagne, le parti nazi
1 334 Mots / 6 Pages -
La Seconde Guerre mondiale, cours 1S
Problématique : En quoi la Seconde Guerre mondiale est-elle une guerre d’anéantissement ? 1. Les grandes étapes militaires du conflit 1. Les origines du conflit Les causes lointaines : Les conséquences de la conférence de Paris sont l’arrivée au pouvoir d’Hitler qui remet en cause le traité de Versailles. Les causes immédiates : En Europe, il existe un réseau d’alliances. L’Allemagne est liée idéologiquement et par traité à l’Italie et au Japon par le pacte
2 160 Mots / 9 Pages -
Devoir 1 BTS AG CNED.
Note : 15/20 Three’s a crowd, The Economist, 13/02/10. Vous le trouverez dans le Recueil de documents supports des évaluations de BTS. Prenez-en connaissance et notez les éléments importants nécessaires à la réalisation de votre évaluation. Exercice 1 1. M. Apotheker est … a) directeur général de la société SAP. 2. M. Apotheker occupe cette fonction … b) depuis la création de l’entreprise. 3. Il est à l’origine … a) des problèmes rencontrés par SAP.
1 136 Mots / 5 Pages -
1945: fin de la seconde guerre mondiale
1945: fin de la seconde guerre mondiale , partage de l'Allemagne en. 4 zones d'occupation et création de l'ONU. Le nazisme n'existe plus. Il y a les crises de Berlin 1946: discours de Fulton fait par Churchill (5 mars). Staline déclenche la guerre froide, il veut s'emparer d'un contrôle totalitaire, dès dictatures communistes. 1947: La rupture, chacun doit choisir son mode de vie soit la doctrine Truman soit la doctrine Jdanov et la mise en
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Management (CNED devoir 1)
29615CTPA0115Y MANAGEMENT V0 1 MANAGEMENT V0 1 Extrait des consignes de correction à l’examen ANALYSE DE LA SITUATION DE L'ENTREPRISE Question 1 Précisez, en justifiant votre réponse, si la Soulterie relève d’une logique entrepreneuriale ou managériale. Si nécessaire, vous expliciterez vos propos en vous référant à l’approche de J. Schumpeter (3 points). CORRIGÉ 01 29615CTPA0115Y-V0 29615CTPA0115Y-V0 Forme Caractéristiques Application au cas entrepreneuriale – fondée sur la prise de risques – anticipe et repère une opportunité
1 308 Mots / 6 Pages -
MANAGEMENT DEVOIR 1 CNED BTS MUC
Management des entreprises : Devoir n°1 : Question 1 : La structure formelle veut que Mr Jorlat prenne les décisions finales et valide lui-même les dossiers. Il est attaché à une organisation du travail rigidde et fondée sur le respect des règles et de la hiérarchie. Chaque service est structuré de façon précise avec un responsable et un adjoint, tous les salariés étant sur le même site il est facile d'assurer le contrôle régulier des
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CNED Communication et ses acteurs devoir 1
Delbouis Camélia Id : 968-50-0144-1 COMMUNICATION ET SES ACTEURS DEVOIR 1 Question 1 : L'auteur exprime son amour pour la nuit avec la phrase « je l'aime avec tout mes sens » car il la ressent par la vue, l'odorat, la parole et le toucher. A travers cette phrase il exprime un sentiment que la nuit communique avec lui au point que tout son corps le ressente, ce qui n'est pas perceptible avec nos 5
1 278 Mots / 6 Pages -
Devoir 1 montage des operations d'import export CNED
Question 1 Les obligations de la société ATLENT dans le cadre d’une vente DAP sont de remettre la marchandise au point convenu. S’occuper de l’ensemble des opérations de l’emballage au déchargement en prenant soin d’assurer la marchandise. Le transfert de risque se fait au moment du déchargement et le transfert de frais c’est la société ATLENT qui organise le transport principal et qui paie le fret. Question 2 Les risques que présentent une exportation à
503 Mots / 3 Pages -
Les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale cas
II) Les mémoires de la WW2 Chaque mémoire choisit de montrer & d'occulter différentes choseset interprète les souvenirs à sa manière. Les mémoires de groupes se construisent, évoluent et peuvent aussi entrer en concurrence. A) La mémoire du Génocide 1) Jusqu'à la fin des années 50, une singularité peu reconnue Incluse dans la déportation, voire dans la somme des souffrances de l'Occupation. Amalgame entre tous les types de camps ==> vision univoque du camp &
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La mémoire de la Seconde Guerre mondiale
La mémoire de la Seconde Guerre mondiale Introduction: "Mémoire" et "Histoire" sont deux perceptions du passé nettement différentes. La mémoire est un vécu en perpétuel évolution et elle est plurielle: elle émane de groupes sociaux politique, religieux et communautés diverses. Alors que l'histoire est une reconstruction savante du passé. Entre 1945 et aujourd'hui, les souvenirs contradictoires s'affrontent chez les historiens comme dans la société française dans la construction de la mémoire nationale: la France a-t-elle
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Problèmes du second degré
Problème du second degré I/ Fonction trinôme A. Définition On appelle fonction trinôme (= polynôme du second degré) toute fonction ƒ définie sur R qui peut s'écrire sous la forme où etsont 3 réels et= 0. B. Forme canonique Puisque= 0 on peut mettreen facteur : On identifie le début d'une identité remarquable : Donc En posant : et On obtient : On remarque que : Propriété n°1 Tout trinôme peut aussi s'écrire sous la
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V Factorisation et résolution d'inéquation du second degré
V Factorisation et résolution d'inéquation du second degré Si D>0: 1. ex:étudier le signe de -3x²+3x-6: - D=3²-4X3X(-6) -D=81>0 l'équation admet 2 racines réelles distinct x1=-2 et x2=1 De plus la forme factorisé de p(x) est p(x)=a(x-x1) (x-x2) =3(x-(-2)) (x-1) =3(x+2) (x-1) -2 1 x -8 8 3x²+3x-6 + - + a>0 Si D=0: Dans ce cas: p(x)= a(x+b/2a)² p(x)=a(x-x0)² x0 est une racine double x0 x -8 8 (x-x0)² + + Si a<0 -
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Le Proche et Moyen-Orient depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale
HISTOIRE Proche et Moyen-Orient depuis 1918 Le Proche et le Moyen-Orient depuis la fin de la Première Guerre mondiale I. Le Proche et le Moyen-Orient de 1914 à 1948 A) L’impact de la Première Guerre mondiale 1) Les ambitions européennes dans la région Déclin de l’Empire ottoman au XIXe siècle, et l’Europe en phase coloniale s’y intéresse de plus en plus : * La Russie veut contrôler la zone des détroits (qui relient Asie à
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L’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale en France.
L’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale en France. L'historien a pour vocation de restituer le passé de la manière la plus objective possible. Il s'appuie sur une étude critique des sources (écrites, orales, archéologiques, etc.). Les mémoires veulent réhabiliter, "sauver de l'oubli", alors que l'historien qui veut comprendre et expliquer le passé peut nuancer ou s’opposer à ces mémoires. Il va donc s’agir de montrer l’évolution de la recherche historique au fil
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