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DC2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet spécialisé
2021-2023 Première Année Moniteur Educateur Kenza Bourahla DC2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet spécialisé Dossier de stage ________________ Table des matières Introduction Présentation du lieu de stage. Projet Conclusion ________________ Introduction Je m’appelle Kenza et je suis âgée de 21 ans. Actuellement, je suis en
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Dc2 aes
BOUYSSOU Marine DC 2 Accompagner les personnes au quotidien et dans la proximité 2018 / 2019 Sommaire : * I – Présentation de l'établissement * Les différents services * Les valeurs inscrites dans le projet d'établissement * Les missions de l'établissement * Les différents professionnels * II – Présentation de
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DC2 AES "Dossier de pratique professionnelle"
Introduction Au sein de mon précèdent stage, j'ai pu me pencher sur des actes très concrets qui sont réalisés par les accompagnants éducatifs et sociaux durant les moments clés de la vie quotidienne. J'interviens auprès de personnes en difficultés et ayant des besoins, qui ont différentes pathologies qui nécessitent une
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Dc2 amp
Virginie Fourtin DC2 I – LA TOILETTE AU LIT a) Les caractéristiques du moment de la toilette au lit : Ce moment choisi, permet d'apporter du bien être, du confort et de l'hygiène à la personne accompagnée. Il permet aussi à la personne d'avoir une meilleure estime d'elle même et
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DC2 DEAMP
INTRODUCTION Je me présente,. J’ai un niveau BEP « ASAÏ » et CAP « Employé de bureau ». J’ai travaillé comme employé aux écritures à L’Union Française de Centre De Vacances et de Loisirs pendant 2 ans. Pendant l’année j’étais au Secrétariat et en centre de loisirs pendant les
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Dc2 DEAMP
INTRODUCTION Je me présente,. J’ai un niveau BEP « ASAÏ » et CAP « Employé de bureau ». J’ai travaillé comme employé aux écritures à L’Union Française de Centre De Vacances et de Loisirs pendant 2 ans. Pendant l’année j’étais au Secrétariat et en centre de loisirs pendant les grandes
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Dc2 DEAVS, rapport de stage
Je suis en formation de Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Vie Sociale (DEAVS) à l'IFCAAD depuis le 08 Septembre. J'ai 35 ans et je suis une maman de 2 enfants. Je me suis orientée dans cette branche car j'avais envie de changer de métier, et surtout suite à des expériences personnelles
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DC2 DEES Mémoire M.E.C.S.
DC 2 Mémoire NOM : Prénom : Promotion Educateurs-trices Spécialisé-e-s 2015/2018 ________________ ________________ SOMMAIRE INTRODUCTION...................................................................................................................1 1. Choix de la structure..............................................................................................1 2. Démarche de travail...............................................................................................1 CONTEXTUALISATION......................................................................................................3 1. L’historique.............................................................................................................3 2. Les missions.............................................................................................................3 3. Le cadre juridique et administratif.......................................................................3 4. Le public..................................................................................................................5 5. L’équipe...................................................................................................................5 LES CONSTATS DE DEPART..............................................................................................7 1. Le projet d’établissement.......................................................................................7 2.
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DC2 etude de situation
DC2-1 : Entrainement à l’épreuve de certification « ETUDE de SITUATION » Étude de situation « Sarah » Entrainement n°1 à l’épreuve de certification Mercredi 25 juin 2014 Durée : 2 h Vous allez être évalué pour le module 4 du DC2-1 : nous vous proposons d’aborder cette épreuve par
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DC2 les temps clé du quotidien
Introduction : Je travaille dans une résidence qui accueille des personnes âgés atteintes de la maladie d'Aizheimer ou d'une maladie apparentée. La résidence accueille 28 résidents répartis en 2 unités de vie, de 67 à 94 ans. La plus grande importance est accordée au bien-être des résidents, dans un esprit
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DC2 MODEL
DIPLOME D’ETAT ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL DOMAINE DE FORMATION 2 « Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité » 5 MODELES DE DPP en structure collective et à domicile DOMAINE DE FORMATION 2 Notation : - Ecrit : coefficient 1 - Soutenance orale : coefficient 2 En général
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DC2 temps clé, la toilette
2. Temps clé « la toilette» : Madame C se lève tôt. Elle se lève souvent avant l'arrivée de l'équipe de jour et s'installe dans le salon. Je vais à sa rencontre, lui demande si elle va bien , si elle a bien dormit. Elle me dit que oui mais se
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DC2 « Accompagner des personnes au quotidien et dans la proximité »
I/ Présentation du contexte d’intervention Je travaille dans une maison d’accueil spécialisée (MAS) qui accueille 37 résidents permanents et 11 résidents temporaires ayant un handicap moteur. La MAS est régi par le code de l’action sociale et des familles et plus particulièrement par la loi de 2002.2 rénovant de
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Dc3 AES
TRUMEAU Laure DIPLOME D’ÉTAT D’ACCOMPAGNANT ÉDUCATIF ET SOCIAL DOMAINE DE FORMATION 3 ÉTUDE DE SITUATION Session Novembre 2018 SOMMAIRE INTRODUCTION page 1 1. PRESENTATION DE MME D page 1 1. Anamnèse de Mme D page 1 1. Observation de Mme D page 2 1. ELABORATION ET MISE EN ŒUVRE DU
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DC3 AES étude de cas
Introduction La structure dans laquelle je travaille fait partie d’une association créer par le biais de la loi 1901. Il s’agit d’une Maison d’Accueil Spécialisée. Elle accompagne tout en maintenant leur autonomie des personnes adultes en situation de handicap, et dont l’état nécessite une surveillance médicale et/ou parfois des soins
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