Sciences et Technologies
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Masse molaire du paracetamol
Paracetamol formule développé : Formule brute : C8H9O2N Donc d’après l’énoncé, l'équation bilan est C6H7NO + C4H6O3 → C8H9O2N + C2H4O2 Masse molaire : C → 12,0 g.mol-1 H → 1,0 g.mol-1 N → 14,0 g.mol-1 O → 16,0 g.mol-1 Je cherche donc à trouver la masse molaire des réactifs
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Masse volumique d'un aérosol volcanique
Masse volumique d’un aérosol volcanique -Désormais nous allons pouvoir calculer la masse volumique d’un aérosol dans un volume donnée, étant donné que les aérosols volcaniques sont des petites particules sphérique solide, nous pouvons nous aider de la formule du volume du sphère qui est : 4/3 πr^3 -Ensuite nous pouvons
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Masses de l'acide carboxylique et de l'alcool
DS n° 3 le 04/04/12 Exercice 1 I. 1. Masses de l’acide carboxylique et de l’alcool : et I. 2. Quantités de matière d’acide carboxylique et d’alcool : or donc . or donc . I. 3. Mélange équimolaire (les réactifs ont été introduits dans les proportions stoechiométriques). I. 4. Tableau
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Mastic D'etancheité
Généralités Les PR sont des mastics d’étanchéité à deux composants (base de caoutchouc liquide + accélérateur). Ils polymérisent à température ambiante par action entre les deux composants après mélange dans des proportions bien définies, pour donner un caoutchouc ferme et flexible. Classification des PR : Classe A Produits applicables au
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Matched asymptotic expansion
IPSA Institut Polytechnique des Sciences Avancées PIRI Matching of Asymptotic expansions Senthan Thayaparan 07/06/2017 ________________ Resume ________________ Remerciement ________________ Introduction Exercise 1 : We consider the following Cauchy problem for nonlinear ordinary differential equation : With is a non-negative small parameter. 1. We want to find such as is a
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Materiaux cas
1) DEFINITION On appelle matériau, toute matière utilisée pour fabriquer ou construire un objet (appareil, un composant). 2) CLASSIFICATION DES MATERIAUX L’industrie électrique se sert des matériaux de construction en raison de leurs propriétés électriques particulières pour : conduire le courant électrique : les matériaux conducteurs ;
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Matériaux et procédés
Victor Gagnon, Pôle Saillant Matériaux et procédés Laboratoire 5 ( trempe des pièces des étudiants) Travail présenté à Jean-René Rodrigue Département de génie mécanique Cégep Limoilou 23 juillet 2017 2. Objectif du laboratoire L’objectif de ce laboratoire est de faire les traitement thermique nécessaires pour augmenter grandement la dureté et
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Matériel de coiffage
TRAME DE SUPPORT DE COURS – V4.0_2022-05-25 NOM DE L’ENSEIGNANT : Gervais Marion CLASSE : BP 2ème année MATIÈRE :savoirs associés ANNÉE SCOLAIRE : 2022/2023 SOURCES : delagrave – cours personnel 1. LES BROSSES Une brosse est un instrument constitué par l’assemblage de poils sur une plaque support. Les brosses
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Matériel Et méthodes De L'histologie médicale
Chapitre 1 Matériel et méthodes de l’histologie médicale. Le concept de tissu 1.1 Matériel et méthodes de l’histologie médicale Toute activité histologique a en commun l’action de voir (observer) et d’interpréter ce qui est vu. Dans toute démarche d’ordre histologique, 4 étapes se succèdent : 1) le choix du matériel
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Matériels et méthodes
MATERIELS ET METHODES MATERIELS ET METHODES I- Matériels : 1. Produits et Solutions utilisés : On utilise : Pour l’extraction et la purification de l’ADN : * xylène. * Ethanol absolue. Pour la digestion à la protéinase k : Tampon de lyse: -Tris HCL 1M pH:8 , -EDTA 0.2 M,
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Math 1ere secondaire
Supprime les parenthèses puis calcule. 1200 – (100 + 3) = .............................................................................................. 737 + (100 – 3) = .............................................................................................. 900 – (200 – 1) = .............................................................................................. 179 + (21 + 37) = .............................................................................................. 208 – (100 – 5) = .............................................................................................. 1000 – (100 + 17) = .............................................................................................. 1000 – (17
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Math Exemple De Controle - pourcentage
Dans l'ensemble des personnes interrogées, il y avait 65 % d'hommes. Peut-on considérer que les affirmations suivantes son vraies ? « Plus de la moitié des personnes interrogées sont satisfaites des services proposés». « Près de 45% des personnes satisfaites des services proposés sont des femmes». contrôle 2 (2011-2012): Enoncé
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Math Pour BTS SIO
Devoir 1 : Mathématique Exercice 1 : (Entiers naturels en binaire et en hexadécimal) 1. Convertir les nombres hexadécimaux F5B et A92 en base 2. Pour convertir les nombres hexadécimaux en nombres binaires, ont utilisent un tableau permettant de passer de la base 16 à la base 2 facilement &
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Mathémathiques / Propriétaires algébriques de l'exponentielle.
Fiche r´ecapitulative de cours Propriétaires algébriques de l'exponentielle. • ex+y = ex × ey • ex−y =ex ey• e−x =1ex • (ex)n = enx, o`u n ∈ N Dérivée de : • f(x) = eax+b • f′(x) = a × eax+b Dérivée de f = u × v. f′ =
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Mathematics
Grade A At this level, candidates should make clear, concise and accurate statements, demonstrating ease and confidence in the use of symbolic forms and accuracy or arithmetic manipulation. They should apply the mathematics they know in familiar and unfamiliar contexts. • Candidates are expected to apply their knowledge of rounding
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