MATHEMATIQUES STAT

Séquence 4, séance 7 :  Jean de La Fontaine, Fables, VI, 9 « Le Cerf se voyant dans l’eau », 1668.  

Dans le cristal d'une fontaine

            Un Cerf se mirant autrefois

            Louait la beauté de son bois,

            Et ne pouvait qu'avecque peine

            Souffrir ses jambes de fuseaux^[1],

Dont il voyait l'objet se perdre dans les eaux.

« Quelle proportion de mes pieds à ma tête ! »

Disait-il en voyant leur ombre avec douleur :

« Des taillis les plus hauts mon front atteint le faîte ;

            Mes pieds ne me font point d'honneur. »

               Tout en parlant de la sorte,

               Un Limier^[2] le fait partir ;

               Il tâche à^[3]se garantir ;

               Dans les forêts il s'emporte.^[4]

            Son bois, dommageable ornement,

            L'arrêtant à chaque moment,

            Nuit à l'office^[5] que lui rendent

            Ses pieds, de qui ses jours dépendent.

Il se dédit alors, et maudit les présents

            Que le Ciel lui fait tous les ans^[6].

Nous faisons cas du Beau, nous méprisons l'Utile ;

            Et le Beau souvent nous détruit.

Ce Cerf blâme ses pieds qui le rendent agile ;

            Il estime un bois qui lui nuit.

CONSIGNES : il est important de respecter l’ordre des étapes, et d’essayer de faire toutes les questions.  Si pour l’une d’elles, vous n’avez pas compris ou vous n’êtes pas sûrs de votre réponse… demandez-moi sur le forum ! Il en va de même pour le texte bien sûr !

Le texte de même que le classicisme doivent figurer dans la frise !

• ETAPE 0 : lisez, relisez le texte.

• ETAPE 1 : recherches préalables

1. Qu’est-ce que le mythe de Narcisse ?
2. Qu’est-ce que le classicisme ?
3. Comment est construite une fable pour La Fontaine ?

• ETAPE 2 : Commentaire guidé :

1. Faîtes toutes les remarques nécessaires de versification. Aidez-vous de la fiche méthode vue en séance 6.
2. Expliquez en quoi La Fontaine parle de variété et de diversité concernant son style.
3. Montrez que l’histoire du cerf prend l’allure d’un conte. Délimitez les étapes.
4. Repérez le Discours direct dans le texte, qu’ajoute-t-il à ce conte ?
5. Expliquez la morale
6. Vous parait-elle d’actualité aujourd’hui ? expliquez pourquoi ? Comment le texte traduit-il cette idée ?
7. Quel mythe est repris ici ?

• ETAPE 3 : Problématique et plan

A partir des réponses à vos questions, essayez de dégager deux grandes parties avec leurs sous-parties et une problématique.

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