Archives du BAC
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Épreuve orale STMG
Première STMG SCIENCES DE GESTION Epreuve orale anticipée de l’« Etude de Gestion » 1/ Quels sont les critères d’évaluation de l’oral de l’ « Etude de Gestion » ? Critères d'évaluation TI I S TS Structuration de l’exposé Cohérence de l'argumentation Clarté du propos 2/ Comment se déroule cette
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Epreuve pratique E5 – Situations de contrôle de gestion et d’analyse financière
Daouairi Anas BTS Comptabilité et Gestion N° Matricule Epreuve pratique E5 – Situations de contrôle de gestion et d’analyse financière Académie Aix-Marseille Session 2021 BTS COMPTABILITE ET GESTION Session N Epreuve pratique E5 : Fiche de situation professionnelle CANDIDATE Nom et Prénom : daouairi anas Matricule : DESCRIPTION DE LA
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Épreuve sur dossier Bac pro PSE
SOMMAIRE INTRODUCTION I. L 'ENTREPRISE BONS A LANDIRAS p. 1 A. Présentation de l'entreprise p. 1 B. Situations géographiques p. 2 C. Organigramme p. 2 D. Amplitude des horaires p. 3 II. IDENTIFICATION DES RISQUES p. 3 A. Les risques spécifiques à la chaudronnerie p. 3-5 B. Choix d’un risque
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Epreuve Sur Dossier En BAC PRO PSE
sommaire sommaire 2 I.INTRODUCTION 3 I.1.Identification de la structure/entreprise 3 I.2.Activités de l’entreprise 3 I.3.Présentation du service 3 I.4.Présentation du tuteur 3 II.IDENTIFICATION D’UN RISQUE PROFESSIONNEL ET DE SES EFFETS 4 II.1.Présentation d’une situation professionnelle vécue lors de la PFMP 4 II.1.1.Description du poste de travail 4 II.1.2.Liste des principales
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Epreuve U 22 - préparation d'une réalisation (technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques)
SESSION 2016 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN EN INSTALLATION DES SYSTEMES ENERGETIQUES ET CLIMATIQUES EPREUVE U 22- Préparation d’une réalisation Durée : 2 h 00 - Coefficient : 2 Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Cette épreuve comporte deux dossiers : - le dossier sujet pages 1/6
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Epreuves anticipées du BACALAUREAT
Epreuves anticipées du BACALAUREAT PARTIE 1 La confiture peut se garder pendant plusieur années grâce à plusieur facteurs respect pour qu’il n’y soit pas des micro-organismes qui s’y développent . Le spores une forme de micro-organisme différente et plus résistante que les micro-organise banal . Les spores ce détruisent moins
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Eprouve-t-on sa liberté essentiellement dans des situations de choix ?
Le mot "libre" vient du latin "liber" qui signifie "libre", par opposition à "servus", esclave. Un homme libre, dans l'antiquité gréco-romaine, est un homme qui n'est pas soumis à un autre, mais seulement aux Lois de la Cité. Plus généralement, la liberté est le pouvoir d'agir sans contrainte, de choisir
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Eprouver l'injustice, est ce nécéssaire pour savoir ce qui est juste ?
Eprouver l’injustice, est ce nécessaire pour savoir ce qui est juste ? Occupant une place primordiale dans notre société, la justice a pour fonction d’attribuer à chacun ce qui lui revient, de régler des conflits ou des litiges en suivant la voix de la raison, avec pour finalité un équilibre
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EPS : La natation
EPS : La natation Sur le plan théorique, le rôle du maître-nageur est la surveillance et mise en sécurité, expert technique qui aménage les parcours aquatiques et apporte des connaissances techniques. Sur le plan de la réalité, l’enseignant délègue la classe au maître-nageur et se met en retrait. Le rôle
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EPS et confinement suivi
Nom et classe : Dialla Sacko 1stmg1 Date : 22/03/2020 Séance choisie : FC atteinte en fin de séance Constats, sensations et ressentis en cours et fin de séance Cardio respiratoire X En cette fin de séance je me sens un peu fatigué FC > 175 Bpm : Séance intensive
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Équation
Chapitre 3 : Les équations Cours 1 : Résoudre une équation de type ax + b = cx + d Rappel : Une équation du premier degré est une équation pouvant se ramener à ax + b = cx + d . Etape 1 : Mettre tous les termes du
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Equation quadratique
INF 101 : Laboratoire 1 Objectifs : 1. De mettre en pratique les concepts des blocs if, les boucles for/while et la notion des fonctions en MATLAB. 2. De pratiquer à programmer dans l’environnement de MATLAB (incluant de déboguer avec une trace de votre code). 3. De commercer à résoudre
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Equations et inéquations du second degré
I Les équations du second degré 1. Forme canonique Exemples: Soit x є R x²+6x+9 = (x+3)² Donc: x²+6x = (x+3)²-9 x²-4x+4 = (x-2)² Donc: x²-4x = (x-2)²-4 x²+8x+16 = (x+4)² Donc: x²+8x = (x+4)²-16 2x²+4x+15 = 2(x²+2x+152) = 2[(x+1)²-1+152] = 2[(x+1)²+132] Cas général: ax²+bx+c avec a≠0 ax²+bx+c = a(x²
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Equations et trigonométrie
EPREUVE DE MATHEMATIQUES Durée : 85 minutes Points : /55 note : __________________________________________________________________________________ Question 1 : (8 pts) Résoudre les équations suivantes en indiquant le domaine de définition. a) b) = Question 2 : (15 pts) Résoudre les équations suivantes après avoir précisé le domaine de définition : a) =
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Équilibre acido basique
UE 2.2 l’équilibre acido-basique I ) rappel de chimie. La majorité des réactions Chimiques, enzymatiques, protéinique de l'organisme ne peuvent se dérouler quand des conditions d'acidité très précise nécessaire au maintien de l’homéostase. Un atome * Noyau : protons et neutrons, autour duquel gravitent 1 ou pls électrons. * Les
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