Mémoire LVMH dissertations et mémoires
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Etude de document histoire, mémoires de la Seconde Guerre mondiale
La critique du résistancialisme et le temps du doute sur le comportement des Français durant l’Occupation Sources documentaires étudiées Dans cette étude de documents, nous analyserons le sujet de l’action de la France résistante et de la mise en place de la mémoire résistancialiste à la Libération. Nous travaillerons principalement avec le documentaire de Patrick Rotman, « Été 44 la Libération » et d’autres sources pour appuyer nos dires. Suite à cette étude, nous nous
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Les mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé Chapitre 1 : L’historien et les mémoires de la 2nde GM en France La mémoire désigne, au départ, la faculté pour un individu de conserver et de se remémorer des connaissances. Plus largement, elle correspond aussi à la relation affective avec des événements passés d’un groupe ou d’une société et dont elle assure la cohésion. L'histoire est une science humaine et sociale qui repose sur
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Explication de texte: Matière et mémoire de BERGSON (1896)
Explication de texte: Matière et mémoire de BERGSON (1896) Le texte qui nous est ici proposé est un texte de Bergson, tiré de Matière et mémoire et écrit en 1896, dont le thème est la conscience et l'inconscience. Le problème évoqué dans ce texte est donc le suivant : « Existe-t-il un autre responsable de nos états psychologiques que la conscience ? Que deviennent nos états psychologiques une fois qu'ils ne sont plus conscients ? Existent-ils toujours ? Que
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Mémoire de recherche appliquée Cahier des charges
Mémoire de recherche appliquée Cahier des charges RGRH 2016-2017 ________________ 1. Les objectifs du mémoire de recherche appliquée Le mémoire de recherche appliquée consiste à apporter des réponses adaptées à un dysfonctionnement observé en entreprise, en adoptant des méthodes « scientifiques ». Il s’agit ainsi de mener un travail d’investigation terrain et d’analyse conduisant à l’élaboration de préconisations opérationnelles permettant de répondre à une problématique concrète d’entreprise. L’objectif de ce travail est de tester votre
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Mémoire Professionnel
13/06/2014 ________________ https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/t1.0-9/1606904_10152297279959040_860095853_n.jpg http://diplomeo-static.com/data/school/logo/300x120/1013.png Table des matières Remerciements 2 I. Introduction 3 II. L’Histoire du groupe Vivarte et de la marque KOOKAÏ. 4 1. Le groupe Vivarte : 4 1.1. L’enseigne KOOKAÏ : 4 1.2. L’offre et la demande : 5 III. Analyse de l’environnement de la marque KOOKAÏ 6 1. Analyse avec la méthode PESTEL : 6 2. Analyse avec la matrice SWOT : 7 3. Etude de la concurrence. 8 3.1. Forces et
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MEMOIRE BOULANGERIE PAUL
Présentation de l’enseigne PAUL 1. Historique du groupe 1. Présentation du groupe HOLDER « Un Groupe de passionné, ambassadeur du goût » Le Groupe HOLDER entreprend avec passion : concepts novateurs, produits de tradition, recettes exclusives… Depuis plus de 60 ans, Francis Holder insuffle audace et goût d’entreprendre au Groupe qu’il a fondé. C’est grâce à son esprit visionnaire que le Groupe, au travers de ses enseignes, marque son temps, fait évoluer le mode de
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DC2 DEES Mémoire M.E.C.S.
DC 2 Mémoire NOM : Prénom : Promotion Educateurs-trices Spécialisé-e-s 2015/2018 ________________ ________________ SOMMAIRE INTRODUCTION...................................................................................................................1 1. Choix de la structure..............................................................................................1 2. Démarche de travail...............................................................................................1 CONTEXTUALISATION......................................................................................................3 1. L’historique.............................................................................................................3 2. Les missions.............................................................................................................3 3. Le cadre juridique et administratif.......................................................................3 4. Le public..................................................................................................................5 5. L’équipe...................................................................................................................5 LES CONSTATS DE DEPART..............................................................................................7 1. Le projet d’établissement.......................................................................................7 2. La fratrie, au sein d’un collectif............................................................................7 3. Frères et sœurs, je t’aime, moi non plus...............................................................8 QUESTIONNEMENT DE DEPART....................................................................................10 ELEMENTS THEORIQUES.................................................................................................11 1. La famille...............................................................................................................11 1. Approche
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Les mémoires de la 2GM
Faut-il désespérer du bonheur ? Analyse rapide du sujet : < Sujet pessimiste : présuppose que les hommes ne pourraient être heureux, ne peuvent y croire, y espérer. <pourquoi ? Cela tient à la fragilité du bonheur, à sa définition même qui associe totalité, durée, hasard et qui en fait quelque chose de quasiment impossible atteindre, ou à l’ensemble de nos désirs impossibles à réaliser 1. Les hommes ont des raisons de désespérer du bonheur.
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Note de cadrage mémoire
Licence pro. Management et Développement commercial I Consignes réalisation rapport de stage coeff 4 Le rapport doit témoigner de votre capacité à : * Acquérir et démontrer une expertise auprès de votre employeur, votre tuteur vos collègues, vos prospects et clients, fournisseurs mais aussi vos formateurs et membres de jury ; * Réaliser un document dactylographié entre 30 et 50 pages maximum hors annexes clair dans la forme et dans le fond ; * Relier
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L'historien et les mémoires
Contrôle d’Histoire 23 novembre 2017 Camille Leblond S 1. la date de l’entrée en guerre de la France est le 3 septembre 1939. 1. L’événement du 22 juin 1940 est la signature de l’armistice à Rethondes. 1. En juin 1940, la République est remplacé par l’Etat français. 1. C’est le Maréchal Pétain qui prend la tête de ce nouveau régime. 1. La rafle du Vel’ d’Hiv date le 16-17 juillet 1942, à Paris et en
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Mémoire
Groupe : C’est très beau groupe, en très bonne santé, C’est un groupe où l’équipe fiscale est une des équipes importantes, étoffés et de qualité du marché La fonction fiscale est très valorisée, et jeune. Parmi les équipes beaucoup de personnes sont à la base des avocats et qui ont commencé leur carrière en cabinet. Voilà le contexte très global. La direction fiscale est attachée à la direction financière Dans cette direction fiscale groupe, vous
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Mémoire et modernité : Science informatique (objets connectés) et économique (Big Data).
Mémoire et Modernité : Science informatique (objets connectés) et économique (Big Data). I-Mémoire informatique : PC et objets connectés. 1. Définition de la mémoire informatique. En informatique la mémoire est un dispositif électronique qui sert à stocker des informations (stockage de données). La mémoire est un composant essentiel à tout objets connectés, que ce soit les ordinateurs, les téléphones, les consoles de jeux, etc. On distingue la mémoire en deux grandes catégories : la mémoire
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Les mémoires : lecture historique, les mémoires de la guerre d’Algérie
Thème 2 : Le rapport de sociétés à leur passé Les mémoires : lecture historique, les mémoires de la guerre d’Algérie I) L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie 1. Une histoire partielle, partiale Ce conflit a longtemps fait objet d’une politique de l’oubli. Cela commence par le refus de l’Etat de reconnaitre la situation de guerre en Algérie, a compté du 1 er septembre 1962 cela équivalait à une situation de guerre civile
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Mémoire contrainte logistique cas L'oreal
logo HEM 72dpi Blocmarque_condense Mémoire de fin d’études L’étendu de la gestion des contraintes logistiques internes sur l’entreprise Table des matières Remerciements………………………………………………………………………………..4 Introduction ………………………………………………………………………………….5 I. La Supply Chain industrielle et les contraintes logistiques …………………………….7 I.1. Les contraintes de la Supply Chain ……………………………………………………….7 I.1.1. La vulnérabilité de la chaîne logistique …………………………………………………. I.1.1.1. Les origines de la vulnérabilité de la chaîne logistique ……………………………….. I.1.1.2. Les conséquences et enjeux d’une Supply Chain vulnérable………………………….. I.1.2. Les facteurs de contrainte
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DAEU - mini-mémoire Français 9 - Le sucre dans l'industrie alimentaire
La place du sucre dans l’industrie alimentaire ________________ DAEU A Paul ONOF FR9 Sommaire I/ Introduction 3 II/ Les glucides 4 1. Définitions 4 2. Le saccharose 5 III/ Les intérêts de l'utilisation du sucre pour l'industrie alimentaire 6 IV/ Impacts sanitaire et financier 7 V/ Conclusion 8 VI/ Bibliographie 9 2/9 DAEU A Paul ONOF FR9 I/ Introduction Depuis des millénaires, de nombreuses substances glucidiques comme, par exemple, le miel, consommé depuis la préhistoire,
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Histoire : Les mémoires de la seconde guerre mondiale
Histoire : Les mémoires de la seconde guerre mondiale L’histoire permet de connaitre et comprendre les évènements passés et leurs conséquences aujourd’hui, la mémoire de la seconde guerre mondiale est compliquée pour la France qui a été vaincu puis occupé. A partir du 17 juin 1940 la France se divise en deux parties, d’un côté la France résistancialiste du côté du Générale De Gaulle et de l’autre la France de Pétain qui choisit de collaborer.
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Mémoire: Les Moocs
DISCUSSION Nous discuterons des résultats de notre étude selon la même structure que le questionnaire ainsi que les résultats obtenus, en nous appuyant sur les différents aspects d’un MOOC, les compétences enseignées, la flexibilité du MOOC, la pertinence du contenu des cours, l’interaction avec les autres participants et la satisfaction des participants. Résultats généraux D’après les résultats obtenus, nous avons eu une majorité de répondants masculins (76%) en comparaison au pourcentage peu élevé de répondantes
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Méthodologie de mémoire
Méthodologie de mémoire Mme Channac Organisation des 6 séances : * Organisation du mémoire * Sources * Format (charte graphique) * Soutenance * Séances individuelles d’aide Deadlines : 15 décembre : Trouver son sujet / directeur de mémoire Mi-janvier : Document intermédiaire de mémoire (définir le sujet, pourquoi on l’a choisi, quelle est la problématique, la méthodologie adoptée (qualitative/quantitative), un début de bibliographie, un plan indicatif) Fin février : Avoir fini sa première partie et
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Tableau récapitulatif sur la mémoire
MEMOIRES SENSORIELLE A COURT TERME DE TRAVAIL A LONG TERME DEFINITION Dispositif de stockage de très brève durée précédant la mémoire à court terme, dans lequel les informations se détériorent très rapidement. Comprend les mémoires dites iconique et échoïque. Système de stockage des informations à capacité limitée, de durée brève et dont la détérioration du contenu est rapide. Evolution de la notion de mémoire à court terme. La mémoire dite de travail à pour fonction
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La mémoire est-elle un obstacle ou un moyen du bonheur ?
La mémoire est-elle un obstacle ou un moyen au bonheur ? La mémoire peut être simplement définie comme la conscience du passé. Elle est donc associée indiscutablement au temps. Si la mémoire suppose la conscience et un rapport au temps, elle est peut-être en effet le propre de l’homme. D’ailleurs, la mémoire humaine peut par exemple provoquer divers sentiments tels que la fierté, la honte ou la nostalgie… Elle paraît alors être en mesure de
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Mémoire logistique
Logistique Logistique : Ensemble des activités inhérentes au déplacement des matières, des produits en cours de fabrication et des produits finis depuis la source des approvisionnements jusqu’à la destination des livraisons. La logistique est l'activité qui a pour objet de gérer les flux physiques, et les données (informatives, douanières et financières) s'y rapportant, dans le but de mettre à disposition les ressources correspondant à des besoins (plus ou moins) déterminés en respectant les conditions économiques
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Fiche de révision de la Mémoire de la République
Plaque commémorative En hommage à Izieu Introduction : -La France est occupée dès juin 1940. -Dès le mois d'octobre Pétain s'engage dans la collaboration. -Le gouvernement de Vichy: Politique contre les étrangers puis les juifs. -En 1941 : - Premières arrestations massives de juifs à Paris. -Ouverture du camp de Drancy. -Grandes rafles : 1942 : Vel' d'Hiv : 13 000 juifs (C'est la première fois que Vichy livre des enfants juifs aux allemands) -
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Mémoire plaidoirie
MEMOIRE Catégorie Droits de l’Homme et justice THEME N°10 : Y a-t-il un sexe sous la robe ? A l’aube du 3ième Millénaire, émerge un phénomène historiquement unique : l’indifférenciation des rôles des hommes et des femmes et l’affirmation de leur radicale égalité. En effet, idéologie pratiquement récente, l’égalité des sexes est devenue incontournable dans le monde, au point que se sont multipliés des textes à valeur juridique tendant à la promouvoir. En témoigne la
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Mémoire de fin d'étude
REMERCIEMENTS À l’issue de mon stage de fin d’études, je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué de près ou de loin au bon cheminement à la réussite de ce travail. Je tiens tout d’abord à remercier Monsieur Ahmed TAQI, professeur chercheur à la faculté polydisciplinaire de Tétouan, pour son encadrement et sa disponibilité tout au long de ce travail. Mes vifs remerciements vont au groupe OCP SA, où j’ai eu la chance
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Comment se construit la mémoire familiale et que transmet-elle ?
ANALYSE DES DONNEES DE DJOJIP CHAPITRE 4 : PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS Le présent chapitre est relatif aux différents résultats de notre recherche. Ces résultats seront analysés et interprétés par la suite. Ils se présentent sous forme de tableaux et figures représentant les barres empilées d’une part et les diagrammes en secteur de l’autre. Cette présentation des résultats fait état des principales tendances qui se dégagent de la lecture des groupes de réponses
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