Devoir 1 Cned dissertations et mémoires
4 252 Devoir 1 Cned dissertations gratuites 676 - 700 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir n°3 anglais CNED 1ere ES
1. Number of speakers : TOTAL : 2 MALE : 1 FEMALE : 1 Where does the scene probably take place? (justify) : The scene probably takes place in a house, or somewhere close, because we don’t hear any other noise, or any other people except the 2 speakers, and there’s a moment where the boy is saying « Drink you tea », so they’re probably sitting and talking on a couch. Details about each speaker’s family. (Indicate jobs when mentioned.) :
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DEVOIR 1 cned culture générale et expression
Le document a pour titre Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne, on le reconnaît car il est écrit en haut tous en majuscule et en gras. Il permet de savoir de quoi le document va traité. L'auteur est Camille Le Tallec, on le retrouve à la fin à droite du texte. A côté du nom de l'auteur, on trouve le nom du journal écrit en italique qui s'appelle « La
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Devoir anglais CNED 1
Vous disposez de 20 minutes pour prendre connaissance du document support audio, des questions posées et de la mise en situation ci-après. Dégagez sous forme de notes les éléments essentiels du document audio (personnages, idées principales, problématique…) ainsi que vos commentaires personnels sur le thème abordé, afin de préparer une restitution en français. Vous pouvez écouter le document audio autant de fois que vous le souhaitez. Le document est un document audio c’est une émission
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CNED E5 DEVOIR 2
1. Forces * Un des leaders en poudre cacao * Produit de niche de bonne qualité et inimité (gout de poudre chocolatée poussé) * Icone en France 96 % de notoriété assistée * Produits beaucoup plus sains que la concurrence * Petit déjeuner équilibré grâce à la recette * Présence sur de multiples secteurs (mcdo, partenariat Saint Michel, etc) * Gamme de prix abordable et bien placée Faiblesses * Présence dans un marché largement dominé
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Devoir 05 relation client et négociation vente BTS ndrc CNED
PREMIERE PARTIE : 1. Campagnesemailingdesgrossistesproduitshorticoles: - Taux d'ouverture : (20÷80) x 100 = 25 % - Taux de conversion : (1÷80) x 100 = 1,25 % -Taux de transformation : (1÷3) x 100 = 33,33 % -Taux de retour : (3÷80) x 100 = 3, %. Campagnes emailing des paysagistes : - Taux d'ouverture : (2000÷4500) x 100 = 44,44 % - Taux de conversion : (11÷4500) x 100 = 0,244 % - Taux de
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Second CNED histoire-Géographie devoir 4
Modèle de copie Opéen office Writer V ________________ Votre texte passera automatiquement à la ligne suivante à ce niveau pour laisser une marge au correcteur (Marge obligatoire ne pas modifier) Commencez à saisir votre devoir ci-dessous : ce premier documents est un dessin, plus précisément une caricature réalisé par Liza Donnelly, dessinatrice et écrivaine américaine, connue pour son travail dans le New Yorker ; cette caricature met en opposition l'agriculture biologique (bio), contre l'agriculture intensive/industriel
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Devoir 3 E4 CNED
Exercice 1 Ce que je veux savoir Question à poser type Les campagnes de communication déjà menées Quels supports avez-vous utilisé lors de vos précédentes campagnes de communication? Question ouverte Les objectifs de communication Vous faire connaître est au centre de vos préoccupations, n’est-ce pas? Question Ballon d’essai Zone de chalandise Pouvez vous me dire la zone de chalandise que vous ciblez sur le département de? Question fermée Pouvez-vous me décrire votre entreprise : son
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Devoir 2 Culture générale et Expression CNED
Question 1 : Analyse des documents et extraction des idées à retenir Question 1 – 1 : Le document 1 est une lettre de Françoise Dumont texte de type argumentatif rédigée le 17 mars 2016, publiée dans le journal L’Humanité. La lettre de Françoise Dumont, présidente de la ligue des Droits de l’Homme adressée à la ministre de l’éducation nationale, Najat Vallaud – Belkacem, a pour objectif de l’interpeler sur le respect du droit fondamental
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DEVOIR 2 GESTION RELATION CLIENT BTS TOURISME CNED
Gestion de la relation client Corrigé 2 Professeur : Georges GAUTHERET 3 51T5 CT PA 02 16 1. À l’aide des pages brochures annexées « Circuits Club Med » et « Circuits et croisières Jet Tours » et de vos connaissances, établissez dans un tableau les points forts et les points faibles des produits « Le Petit prince Masai » et « l’Empreinte du Lionceau ». 12 points « Le petit prince Masai » (6
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Corrigé type CNED commentaire de texte devoir francais n°5
Travail d’écriture (16 points) Vous traiterez ensuite, au choix, l’un des deux sujets suivants : Commentaire Rappel du sujet : Vous commenterez le texte de Zola. Rappels méthodologiques sur l’organisation en paragraphes du devoir – On saute des lignes après l’introduction, entre chaque grande partie, et avant la conclusion. – En revanche, on ne saute pas de lignes dans l’introduction ou la conclusion, ni dans les grandes parties lorsqu’on change d’argument (on se contente de passer
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BTS tourisme CNED devoir 1 Anglais
Devoir 1 Anglais Part 1 – Jobs 1- In her job as Tour Guide, Hélène often uses English in 3 different situations: - The first is when there are a group of native speakers as American or British who come to France - The second is during the summer time (July and August), when people from different nationalities come to visit France, she need to guide them in English and sometimes in French. - The
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Cned devoir gérer les relations
PATISSON Calyssa DEVOIR 1 Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs DOSSIER 1 1. Afin de calculer la rentabilité de cette action commerciale, on utilise le calcul suivant : X = montant des commandes – cout de réalisation du publipostage. Ainsi pour déterminer le cout de réalisation de la prospection des critères sont à prendre en compte : * Le cout de la main d’œuvre * Le cout des fournitures FOURNITURES PRIX UNITAIRE
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Devoir 2 cned sciences appliqués
Exercice 1 : Bilan de puissance en entrée d’un variateur Q1 : P active = U*I + U1*I1*cos(phi) + U5*I5*cos(phi) P active = 0 + 246,2*5,12*0,95 + 7,46*5,32*0,95 P active monophasé = 1235 W = 1,235 kW P active triphasé = 3*1235 = 3705 W = 3,705 kW S totale monophasé = 246,2 *13 = 3200,6 VA = 3,2006 kVA S totale triphasé = 3*3201 = 9,6018 kVA Q2 : Q3 : Le facteur de puissance k est égal
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Devoir n1 CNED BTS SIO option SLAM Exploitation des données
Devoir n1 Requête 1 : SELECT nom, prenom FROM pilote ORDER BY dateDeNaissance ASC Requête 2 : SELECT COUNT(positionArr) FROM classement NATURAL JOIN pilote WHERE nom = ‘ALESI’, prenom = ‘Jean’, postionArr = 1 Requête 3 : SELECT MAX(nbCourseGagne) FROM (SELECT COUNT(positionArr) as ”nbCourseGagne” FROM pilote NATURAL JOIN classement JOIN pays USING(idPays) WHERE pays.nom = ‘Suisse’, positionArr = 1) AS req Requête 4 : SELECT COUNT DISTINCT (pays.nom) FROM classement JOIN pilote USING(idPilote) JOIN pays
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Devoir Maths 2 cned
Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) Références du devoir Matière : Mathématique Code de la matière : MA20 N° du devoir : Devoir 2 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : doubleclic Vos coordonnées Indicatif : 6208000610 Nom : NEHLIL Prénom : KAMEL Ville de résidence : Azazga Pays (si vous ne résidez pas en France) : Algérie Double-cliquez
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Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours. ( Devoir 5, français, CNED )
Question de corpus : En quoi le dialogue fait-il vivre, dans ces différents extraits, l’espace scénique, mais aussi l’espace extérieur ? La recherche du parallèle entre l’espace scénique et l’espace extérieur dans des pièces de théâtre est le sujet sur lequel nous allons nous pencher. Tout d’abord nous avons un texte de Maurice Maeterlinc, Pelléas et Mélisande, paru en 1893, dans ce texte l’espace extérieur occupe une place très importante, presque plus importante que l’espace
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Corpus sur George Sand, Simone de Beauvoir, Camille Laurens, Frida Kahlo (CNED devoir de Français 1èreL)
La femme, depuis sans doute le début de l’Humanité, subit de nombreuses injustices avec la seule raison de ne pas être “du bon sexe”. Alors, des femmes comme George Sand, Simone de Beauvoir, Camille Laurens ou encore Frida Kahlo dénoncent, chacune à leur époque, la condition des femmes à travers une autobiographie comme Histoire de ma vie de George Sand publiée en 1855, La Force des choses de Simone de Beauvoir parue en 1963,
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Devoir 1 culture générale et expression CNED
Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. 1. Dans ce document, le paratexte est constitué du titre en gras « Les « boites à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne », qui nous donne le sujet principal du document. D’une phrase introductive en gras « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X
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Devoir de Français CNED 2 2019
PARTIE 1, QUESTIONS SUR LE CORPUS : 1/ Dans ces deux textes, la cible commune est le roi ainsi que sa cour. Dans « les obsèques de la lionne », La Fontaine utilise la personnification pour parler du roi, de la cour et du peuple. Le roi est le lion (le lion est connu pour être le roi des animaux), la cour n'est évoquée que par des noms de larbins, le peuple est peu évoqué,
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Allemand devoir n°1 cned 1er es expression oral en continue
Devoir n°1 : L’enregistrement est un extrait d’une émission radio qui propose le portrait d’un jeune homme qui s’appelle Màrico . Il est professeur d’Allemand dans une école au Brésil a São Paulo . Il aime la langue allemand avec sa mélodie .Selon lui le massepain est typiquement allemand .De même il aime manger le jambonneau rôti avec la salade de pommes de terre . le lieu que Màrico aime le plus , est le
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Devoir 1 culture G CNED
1. Étude et exploitation d’un paratexte 7 points Dans le quatrième document « Les "boîtes à bébés" » pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Tallec, faites une étude exhaustive du paratexte. Pour cela, relevez et identifiez précisément chaque élément de ce paratexte, puis indiquez sa fonction, c’est-à-dire les informations précises que peut en extraire le lecteur sans même aborder le texte lui-même. C’est le seul exercice où vous pourrez citer car il n’est
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Devoir n2 SVT seconde cned
EXERCICE 1 : 1. Non je ne suis pas d'accord avec ce schéma car normalement l'Adénine doit pouvoir s’assembler dans la Thymine, et la Guanine avec la Cytosine 1. La séquence du second brin de la molécule d'ADN présentée ci-dessous ressemble à : ……TTACGGATCCAGGATACTT……. 1. Ce qui permet d’avoir une parenté au sein de tous les êtres vivants, sont les affirmations suivantes : tout d’abord, en examinant la construction de base d’une molécule organique, elle
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Devoir 3 Cned 1er L
Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) Références du devoir Matière : Français Code de la matière : FR10 N° du devoir : N°3 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : Vos coordonnées Indicatif : 2198004550 Nom : Bouché Prénom : Loucia Ville de résidence : Amman Pays (si vous ne résidez pas en France) : Jordanie Double-cliquez dans les
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Management devoir 1 BTS 1 CG CNED
Faire face à la croissance active de son entreprise : Le cas de l’entreprise la SOULTERIE Analyse de la situation de l’entreprise Question 1 : Une entreprise peut être caractérisée par sa logique entrepreneuriale ou managériale. L’entreprise La Soulterie fait, elle, preuve d’une logique entrepreneuriale. Premièrement, selon l’approche de J. Schumpeter, la première caractéristique de l’entrepreneur est son goût du risque. M. et Mme Prévalma ont fait le pari de racheter une librairie et
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Devoir français cned
1. Les extraits des textes de Balzac « Le colonel Chabert » ainsi que celui de Flaubert tiré de l’ Education sentimentale » sont des textes qui comprennent des scènes animées, grâce aux lieux, animaux, et personnages décrits, ainsi qu’à travers les nombreux contrastes qui sont cités. Flaubert décrit des rivières qui coulent, ainsi que « la bavure des égouts » : les objets semblent animés, ce qui donne une certaine dynamique à la description de la scène décrite. A la
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