Devoir n2 SVT seconde cned

EXERCICE 1 : 

1. Non je ne suis pas d'accord avec ce schéma car normalement l'Adénine doit pouvoir s’assembler dans la Thymine, et la Guanine avec la Cytosine  

1. La séquence du second brin de la molécule d'ADN présentée ci-dessous ressemble à :

……TTACGGATCCAGGATACTT…….

1. Ce qui permet d’avoir une parenté au sein de tous les êtres vivants, sont les affirmations suivantes : tout d’abord, en examinant la construction de base d’une molécule organique, elle est toujours formée avec un atome de carbone entouré avec les mêmes éléments, c’est-à-dire des Glucides, des Protides, des Lipides et des acides nucléiques. Également, chez les cellules Eucaryotes, ont une composition globale semblable, un noyau avec un cytoplasme, des mitochondries et une membrane plastique. Une autre affirmation qui prouve cette liaison est que l’ADN est le transporteur des caractères héréditaires de tous les animaux et végétaux, car l’ADN contient à l’intérieur ce que l’on appelle les chromosomes qui va définir par exemple le groupe sanguin de l’individu suivant le groupe qu’avait eu ses parents.

Exercice 2 : 

1. L’observation a été faite a l’aide d’un microscope électronique, car le microscope optique ne peut examiner l’ultrastructure d’une cellule.
2. La taille de la cellule est d’environ 64 µm

1. Il s’agit d’une cellule eucaryote et végétale car sur l’image on peut observer la présence de chloroplaste avec un noyaux et une vacuole au milieu  

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Modèle de copie Word Exercice 3 : 

1. Dans cette expérience, l'organisme donneur de gène est un humain, le receveur est un embryon d'une chèvre et l'Organisme Génétiquement Modifier est la chèvre laitière.

1. Cette expérience démontre que l’ADN est la molécule support de l’information génétique car dans l’expérience, ils expliquent que le fragment prélevé a l’homme est transmis à la chèvre et enfin celle-ci va transférer la caractéristique du fragment de l'homme et donc produire du lait contenant de l'antithrombine III.   

1. Les propriétés fondamentales de l'ADN qui rendent possible ces expériences sont :  

- expliquer ce qui compose la molécule d’ADN, car à l’intérieur des brins se trouvent les chromosomes qui contiennent eux-mêmes des gènes. Ces gènes sont ce qui va caractériser l’individu, telle que la couleur de la peau, des yeux ou bien la composition du lait que va produire la chèvre si elle a le chromosome féminin. - c’est aussi grâce à la compatibilité entre tous les êtres vivants, c’est-à-dire que l’ADN est le support d’information génétique universel. Dans l’expérience, la chèvre ne va pas rejeter le fragment d’ADN comme un corps étranger mais elle va utiliser l’information pour produire du lait contenant de l’antithrombine III.

Exercice 4 : 

1) 1= membrane plasmique  

2=noyau  

3=cytoplasme

4=chloroplaste  [pic 1]

2)  

3) Le métabolisme des euglènes n'est pas le même à l'obscurité qu'à la lumière. À la lumière, ces cellules végétales sont capables de réaliser une réaction chimique appelée photosynthèse. Lors de la photosynthèse, les euglènes utilisent l'énergie lumineuse pour produire leur matière organique et donc se multiplier. En l’absence de lumière, elles ne sont pas capables de réaliser la photosynthèse car il leur manque l’énergie nécessaire. A moins qu’on leur fournisse, non plus seulement de l’eau et des sels minéraux, mais aussi de la matière organique comme du glucose. Dans ce cas-là, on pourra observer une multiplication beaucoup plus importante. Selon le milieu, le métabolisme cellulaire est donc différent. L'environnement des cellules influence leur métabolisme. Dans le cas des cellules végétales, c’est la présence de lumière ou au contraire d’obscurité qui était le facteur variant dans l’environnement.

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