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1. Étude et exploitation d’un paratexte 7 points

Dans le quatrième document « Les "boîtes à bébés" » pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Tallec, faites une étude exhaustive du paratexte. Pour cela, relevez et identifiez précisément chaque élément de ce paratexte, puis indiquez sa fonction, c’est-à-dire les informations précises que peut en extraire le lecteur sans même aborder le texte lui-même. C’est le seul exercice où vous pourrez citer car il n’est pas question de reformuler un titre par exemple.

Le quatrième document s’intitule « les boites à bébé pourraient disparaitre en Allemagne », c’est écrit par Camille Le Tallec, le paratexte est constitué de plusieurs éléments.

Pour commencer, le titre est très évocateur, on y distingue directement le thème, étudier dans cette article de presse. Le titre du document est écrit avec une plus grosse police, et en gras on le distingue directement du reste du texte, le style choisi permet d’interroger le lecteur, et donne envie de lire la suite, de savoir se qui se passe réellement. En dessous du titre, on y trouve un premier sous titre « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X en France. », le sous titre permet d’en savoir plus sur le sujet, le lecteur est informé du sujet de façon plus précise, tout en restant générale. Dans ce document on y trouve quatre autres sous titres, qui classe les informations par thème, tout en restant dans le même sujet, on aperçoit que plus en avançant dans le texte plus le sujet devient précis. La première partie s’intitule « Les « boîtes à bébé » dénient le droit de l’enfant à connaître ses origines, critique l’ONU. », la seconde partie elle se nome « Droit à l’anonymat contre droit à connaître ses origines », et pour la troisième partie  «Depuis 1999, 278 enfants déposés dans des « boîtes à bébés », et pour finir « Inefficaces contre les infanticides ».

Le document est composé en deux partie, et en plein milieu des deux partie, une note de l’auteur du devoir, qui explique l’accouchement sous X, il est écrit par « Mme Baillet-Convers », se n’est donc pas l’auteur du texte c’est une sorte de petite aparté explicatifs. On peut constater a la fin du texte le nom de l’auteur « Camille Le Tallec », c’est un article écrit par une personne ayant donné sont nom, la viabilité de l’article, et la fiabilité est donc renforcé, un lecteur va préféré citer un nom, que citer une personne anonyme,  la fiabilité est d’autant plus présent par le nom du journal qui est lui aussi précisé, « La Croix » et pour finir on y voit la date de publication de l’article le « 14 juin 2013 », se qui est intéressant pour situé le contexte de l’article et de se repairé dans le temps, et visualiser la société à cette époque. En étudiant le paratexte on y distingue facilement le thème, qui est l’abandon des nouveaux nés, et les boite à bébé remis en cause, il est facile de se situer dans le l’espace temps que se soit la ville en l’occurrence l’Allemagne ou alors avec la date.

2. Observation et réflexion sur le corpus 6 points

2.1.Après une lecture soignée des quatre documents, dites (sous forme d’une suite de chiffres qui ouvrira l’exercice) dans quel ordre vous les analyseriez si vous deviez en faire une synthèse complète. Puis, justifiez l’ordre que vous avez choisi par quelques arguments précis en trois ou quatre phrases. 3 pts

Si je devais les classés par ordre, je les classerais par ordres chronologiques, se qui permet une suite logique, du thème et sont évolution dans le temps, on constate donc avec le premier document l’explication des boites à bébé, ensuite on peut voir une illustration, après saurais mis le document explicatif sour la situation actuel et pour finir les débats sur le sujet avec sa remise en cause.

1/

Document 2 : Collectif, direction A. Burguière, Histoire de la famille, Armand Colin, 1986

2/

Document 3 : Le tour d’abandon, Hôtel-Dieu Saint-Jacques, Toulouse, photographie 1 Babyklappe à Lübeck, photographie 2

3/

Document 1 : Charlotte Chabas, « En Europe, " les boîtes à bébés " se multiplient », Le Monde, 11 juin 2012

4/

Document 4 : Camille Le Tallec, « "Les boîtes à bébés" pourraient disparaître en Allemagne », La Croix, 14 juin 2013

2.2. Le document 3 comporte, comme vous le voyez, deux photographies différentes. Interrogez-vous sur la raison pour laquelle le rédacteur a établi un rapport entre ces deux photographies et donnez une réponse justifiée en quelques phrases. 3 pts

Le document 3 est une illustration du sujet, il comporte 2 photographies, la première photo est la tout d’abandon, on peut y voir un bébé qui représente l’abandon de ce dernier, au milieux de la photo s’y trouve un texte explicatif, sur la prise en charge des enfants abandonné. La deuxième photo est une boite à bébé, on y retrouve le lieu LUBECK, et l’inscription sur la boite écrite en allemand, signifie que cela se trouve en Allemagne. Le lien entre les photos est évident, sur la première photo se situant en France, fait référence au passé, il n’est plus utilisé en France, tandis que la photo se situant en Allemagne montre bien, que se sytème est encore opérationnelle. On constate donc une évolution de la part de la France contrairement à son voisin allemand, qui eux l’utilise encore, le fait de montrer cette comparaison le photographe et le rédacteurs ont voulus montrer qu’il était temps que l’Allemagne réagis au plus vite.

3.Identification des documents et propos directeurs 9points

3.1. Reprenez le premier document et, en une seule phrase, indiquez son genre et le type auquel il appartient. Vous n’avez rien à justifier, c’est juste ou c’est faux. On ne donne qu’un genre bien sûr et qu’un seul type, le type dominant ; ce n’est pas au correcteur de trier la bonne réponse dans un choix multiple. Dans une seconde phrase, cernez son propos directeur, c’est-à-dire exprimez l’essentiel de son contenu. Dans un propos directeur bien délimité, on doit trouver les faits essentiels, les protagonistes, l’époque (ou les dates extrêmes) et le lieu (ou les lieux). La réponse comportera donc deux phrases au total. 2 pts

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