Mathématiques
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Méthode Monte Carlo
Le terme méthode de Monte-Carlo, ou méthode Monte-Carlo, désigne toute méthode visant à calculer une valeur numérique en utilisant des procédés aléatoires, c'est-à-dire des techniques probabilistes. Le nom de ces méthodes, qui fait allusion aux jeux de hasard pratiqués à Monte-Carlo, a été inventé en 1947 par Nicholas Metropolis1, et
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Méthodes quantitatives, mathématiques II
Faculté de Droit de Mohammedia A.U. 10/11 Filière Économie-Gestion Module : Méthodes quantitatives (semestre 3) Matière : Mathématiques II Travaux Dirigés (Compléments : quelques corrigés) Partie 1 : Espaces vectoriels, sous espaces vectoriels, Intersection, bases, dimension Exercice 7 : 1. * F = (par exemple : ). Un élément peut
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Méthodes statistiques en gestion.
DEVOIR 1 Programmes de certificat Automne 2016 Méthodes statistiques en gestion 30-600-92 Feuille d’identification Compléter les informations suivantes et utiliser cette feuille comme première page du devoir : Nom Prénom Matricule Évaluation des coéquipiers 1. 2. 3. 4. 5. Cocher : Enseignant et groupe Claude Guindon: B01 • Dalila Hafsi
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Mieux " Oublier " en arithetique
Vous me comptez neuf objets », dit la maîtresse. Noor, 5 ans, sépare d'un geste sûr les images où figurent neuf lions de celles qui n'en comptent que quatre, cinq ou six. A l'origine de cette compétence précoce, un manuel : Mathématiques, méthode de Singapour (La Librairie des écoles). Traduit
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Modélisation bioéconomique
Référence de l’article : Guillermo Flichman, Florence Jacquet. Le couplage des modèles agronomiques et économiques : intérêt pour l’analyse des politiques. Cahiers d’Economie et de Sociologie Rurales, INRA Editions, 2003, 67, pp.51-69. <hal-01201042> Date de lecture : 7/11/2018 Type de document : Article Localisation : C:\Users\e\Desktop\Séminaire Section Idées principales Résumé
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Module 1 - Langage mathématiques de base
Question 1 (10 points) Simplifiez les expressions numériques suivantes (chaque sous-question vaut 2 points). Détaillez les étapes de vos calculs. 1. 5 + 10 – 3 x 2 ÷ 6 5 + 10 - 6 ÷ 6 5 + 10 – 1 14 1. -25 – (5 x 3) +
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MQT 1001 Mathématiques appliquées gestion Série D
Question 1 =17-(8.2)+(3.4) =17-16-12 =13 =14-3+(24/3) x 2 =14-3+(8.2) =14-3+16 =27 =(4+8) /2 + (13-3) x5 = (12 /2) + (10x5) =6+50 =56 d) = -72 + (14x-3) =-72-42 = -114 e) =-21 + ((-9x3) - ((24-4)x2)) =-21 ((-27)-(40)) =-21+-67 = -88 Question 2 = 201 000 . 62
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MQT 1001 TN1
MODULE 1 : LANGAGE MATHÉMATIQUE DE BASE - TRAVAIL NOTÉ 1 QUESTION 1 (10 POINTS) 1. 17-(8 x 2) + (3 x 4) 17-16+12= 13 RÉPONSE :13 1. 14 -3+24 ÷3 x 2 14-3+(24÷3) x 2 14-3+ 8 x 2 14-3+16 11+16=27 RÉPONSE : 27 1. (4 + 8) ÷2
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MQT 1001 TN2
QUESTION1 : PV=FV (1+ IN)-1 PV= 16250 (1+0.12 x 2.5)-1 PV= 16250 (1+0.3)-1 PV= 16250 (1.3)-1 PV= 16250 x 1 1.3 PV=16250 1.3 PV= 12500 $ QUESTION 2 : a) un terme = 5x61 b) un facteur =5 5x61+4x2-x3 c) un indice = 2 d) un exposant= 6 e) un
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Mqt 2001
Premier problème 1. ) Variable Y = quantitative Variable X1 = quantitative Variable X2 = qualitative Variable X3 = qualitative Variable X4 = quantitative Variable X5 = quantitative 2) Variable Y = rapport Variable X1 = rapport Variable X2 = ordinale Variable X3 = nominale Variable X4 = rapport Variable
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MQT 2001 tn 3
MQT 2001 Statistiques appliquées à la gestion PREMIER PROBLÈME. On a réparti les élèves d’un établissement scolaire de la région de Montréal en trois classes. Les notes ci-dessous sont celles obtenues par les élèves de ces trois classes en mathématiques. Au seuil de 5 %, peut-on dire que les élèves
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MQT-1001
MQT Mathématiques appliquées à la gestion Question 1 1. 5 + 10 - 3 × 2 ÷ 6 5 + 10 – 6 ÷ 6 5 + 10 – 1 15 – 1 Réponse : 14 1. – 25 – 5 × 3 + 8 ÷ 2 * 25 –
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MQT1001 - TN1
QUESTION 1 Simplifiez les expressions numériques suivantes. a) 17-8*2+3*4 17-16+12 13 b) 14-3+24÷3*2 11+8*2 11+16 27 c) (4+8)÷2+(13-3)*5 12÷2+10*5 6+50 56 d) -72+14*(-3) -72-42 -114 e) -21+[(-2-7)*3-(24-4)x2] -21+[-9*3-40] -21-67 -88 QUESTION 2 Simplifiez les expressions numériques suivantes en les réduisant à leur plus simple expression. a) (235000-34000)/((62000/(1-38%))+34000) 201000/134000 201/134 3/2
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Mqt2001 tn1
PREMIER PROBLÈME Question 1 Précisez le type de données (qualitative ou quantitative) associé à chaque variable. Q1) Qualitative Q2) Qualitative Q3) Qualitative Q4) Qualitative Q5) Quantitative Q6) Quantitative Q7) Qualitative Q8) Qualitative Question 2 Précisez l’échelle de mesure associée à chaque variable. Q1) Nominale Q2) Ordinale Q3) Nominale Q4) Ordinale
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Mqt2001-tn1
1 . Précisez le type de données (qualitative ou quantitative) associé à chaque variable. (2 points) * Q1 : Qualitatif * Q2 : Quantitatif * Q3 : Quantitatif * Q4 : Qualitatif * Q5 : Quantitatif * Q6 : Quantitatif * Q7 : Qualitatif * Q8 : Qualitatif 2 .
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