Archives du BAC
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« ELectrotechnique, Energie et Equipements Communicants »
1ère BAC PRO ELEEC « ELectrotechnique, Energie et Equipements Communicants » Lycée professionnel La Mare Carrée - MOISSY CRAMAYEL (77 550) TP 18 : STATION DE POMPAGE Nom : Durée : 4h Temps effectué : Prénom : Date : Groupe : Note /20 Observations : THEME : BOULANGERIE INDUSTRIELLE MISE
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« Elévation », Les Fleurs du Mal, 1857
Lecture analytique n1 : « Elévation », Les Fleurs du Mal, 1857 Introduction : Si sa vie le rattache au romantisme le plus traditionnel, sa réflexion invente le symbolisme et par-delà la « modernité ». Grand critique d’art et traducteur d’Edgar Poe, Charles Baudelaire est un poète français du 19e
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« ELLE ETAIT DECHAUSSEE » COMMENTAIRE LINÉAIRE
« ELLE ETAIT DECHAUSSEE » COMMENTAIRE LINÉAIRE Introduction Le poème fait partie du livre I, « Aurore » de la première partie du recueil de Les Contemplations, « Autrefois, 1830, 1843 », il appartient donc à une époque passée de la vie de l’auteur. Ce poème de quatre strophes en
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« En quoi le pointillisme de Georges Seurat a-t-il modifié la perception des couleurs ? »
« En quoi le pointillisme de Georges Seurat a-t-il modifié la perception des couleurs ? » Georges-Pierre Seurat, né le 2 décembre 1859 et mort le 29 mars 1891 à Paris. C’est un peintre et dessinateur français, chef de la technique du pointillisme. Le pointillisme est une technique picturale consistant
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« En quoi les personnages romanesques nous invitent-ils à réfléchir sur les liens entre individus, morale et société ?»
CORRECTION BAC BLANC 1 – DISSERTATION- « En quoi les personnages romanesques nous invitent-ils à réfléchir sur les liens entre individus, morale et société ?» = par quels moyens, = grâce à quoi font-ils réfléchir le lecteur (à propos de ….) VERS LE PLAN … Plusieurs thèmes de réflexion sont
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« Espèces d’espaces » de Georges PEREC
Coralie RICHEBOIS 2e année DN MADE Résumé – « Espèces d’espaces » de Georges PEREC L’auteur à travers cet ouvrage ne veut pas définir ce qu'est l’espace en tant que tel, car quand il nous en parle il ne nous indique en rien le vide mais plutôt tout ce qui
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« Et la mer et l'amour », Pierre Marbeuf
« Et la mer et l'amour », Pierre Marbeuf Introduction : Nous allons étudier le poème de Pierre Marbeuf, « Et la mer et l'amour », tiré de l'oeuvre Recueil des vers, écrit en 1628 à Rouen. Auteur de plusieurs sonnets baroques, souvent sur le thème de la nature, de
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« Être convaincu d’avoir raison, est-ce détenir la vérité ? »
La Vérité. « Être convaincu d’avoir raison, est-ce détenir la vérité ? » Intro : Une vérité est objective quand elle est indépendante du sujet qui la pense. Pour vérifier qu’une idée n’est pas une simple croyance subjective, il faut la soumettre à un examen critique. « Pour examiner la
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« Etre raisonnable, est-ce renoncer à ses désirs ? »
« Etre raisonnable, est-ce renoncer à ses désirs ? » Etre raisonnable signifie faire preuve de discernement et de prudence, soit se servir de sa raison, et donc de ne faire que ce que la raison nous pousse à faire en dépit du reste. Le désir peut se définir comme
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« Extrait de Prose du Transsibérien et de la petite Jehanne de France », Blaise Cendras (1913)
« Extrait de Prose du Transsibérien et de la petite Jehanne de France », Blaise Cendras (1913) Introduction : Analyse de texte : -Le titre : « transsibérien » fait allusion au train qui traverse toute la Russie, qui permet de relier un point à un autre en une semaine.
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« Femme, réveille-toi », Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791)
Extrait • « Femme, réveille-toi » Olympe de Gouges Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791) 1 5 10 15 POSTAMBULE. Femme, réveille-toi ; le tocsin[1] de la raison se fait entendre dans tout l’univers ; reconnais tes droits. Le puissant empire de la nature n’est
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« Ferdaous » de Nawaal el Sadaawi
Partie 3 – Textes et contextes « Ferdaous » de Nawaal el Sadaawi Tâche écrite – à remettre le 5 novembre Pondération : 20 % La tâche écrite illustre la capacité de l’élève à choisir un moyen original d’explorer un aspect du materiel étudié pendant le cours. Elle doit faire
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« Fiche de synthèse individuelle »
« Fiche de synthèse individuelle » Le thème retenu pour nos travaux personnels encadrés est individuel et collectif. A partir de ce thème, nous avons choisi le sujet de la cohésion nationale en France. Les disciplines que nous avons abordé dans notre travail sont principalement la sociologie et l’histoire. Nous présenterons notre
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« Fleurs du mal » de Charles Baudelaire section « spleen et idéal »
Evaluation de lecture des « Fleurs du mal » de Charles Baudelaire section « spleen et idéal » (œuvre autorisée les 10 dernières minutes) Montrez que Baudelaire va à la fois renouveler le lyrisme (le traitement du « je ») et le romantisme (les thèmes abordés). Baudelaire refuse la plainte du « moi », pas d’expression directe des
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« Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) » :Régimes totalitaires
Thème 1 : « Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945) » Chapitre 2 : Les régimes totalitaires Les « 4 marqueurs génétiques » -Suprématie d’une Idéologie : *Idéologie prédominante ; *Parti unique ; *Guide/seul chef ; *Culte de la personnalité ; *Une seule doctrine. -Terreur comme mode
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