Lecture linéaire dissertations et mémoires
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Le Jeu de l'hamour et du hasard Lecture linéaire III,6
SÉQUENCE Nº3 OBJET D’ÉTUDE : Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle. PARCOURS ASSOCIÉ : « La comédie du valet ». SUPPORT : Groupement de textes PROBLEMATIQUE : En quoi le personnage archétypal du valet de théâtre est-il un ressort dramatique qui permet de critiquer la société ? Lecture linéaire nº3 Support : Support : Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard, acte III, scène 6 extrait, 1730. Introduction : Marivaux, est un dramaturge
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Lecture linéaire À une mendiante rousse, Baudelaire
LECTURE ANALYTIQUE n°1: A une mendiante rousse, Baudelaire Introduction En 1857, Baudelaire publie le recueil Les fleurs du mal d’une centaine de poèmes qui fit scandale et fut l’objet d’un célèbre procès. Cette œuvre s’inspire des principaux mouvements poétiques du XIXème siècle, le Romantisme et le parnasse, et annonce déjà le symbolisme. Comme le faisaient les romantiques, Baudelaire exprime ses sentiments, en particulier la sombre mélancolie qu’il appelle le « spleen » et comme les parnassiens, il
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Fiche lecture linéaire Zone, Apollinaire
* La poésie du XIXe siècle au XXI siècle * recueil Alcools de Guillaume Apollinaire publié en 1913 * Modernité poétique ? * Zone : 1er poème du recueil / absence de ponctuation / vers libre / absence rimes * ''lecture'' * En quoi ce poème liminaire affirme t-il la modernité du recueil Alcools ? * 1 à 11 → confrontation passé / pressent * 1 a 4 : une lassitude vis a vis du
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Marivaux, Les fausses Confidences, Acte III scène 12, extrait. (Araminte – Dorante) Lecture linéaire.
Marivaux, Les fausses Confidences, Acte III scène 12, extrait. (Araminte – Dorante) Lecture linéaire. * Introduction- Situation du passage : Madame Argante qui veut faire renvoyer Dorante récapitule devant le Comte et M.Rémy toutes les preuves de l’amour de Dorante pour Araminte. C’est alors que Marton arrive avec une lettre qu’elle donne à sa maitresse Araminte. Le spectateur sait en effet que Dubois a confié à Arlequin une lettre et s’est arrangé pour que Marton
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Lecture linéaire « Annie »
LL2 « Annie » Sur la côte du Texas Entre Mobile et Galveston il y a Un grand jardin tout plein de roses Il contient aussi une villa Qui est une grande rose Une femme se promène souvent Dans le jardin toute seule Et quand je passe sur la route bordée de tilleuls Nous nous regardons Comme cette femme est mennonite Ses rosiers et ses vêtements n’ont pas de boutons Il en manque deux à
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Lecture linéaire : Comment La Bruyère au détour de la remarque 74 nous propose-t-il une étude ethnographique de la cour ?
Peut-on dire « à chacun sa vérité » ? Au Ve siècle avant JC, Protagoras, un célèbre sophiste – ce sont des savants qui donnaient des cours particuliers à des fils d'aristocrates, mais avec la naissance de la démocratie à Athènes, deviennent des maîtres de rhétoriques, ils étaient gracieusement rémunérés pour ces cours – disait « à chacun sa vérité ». En effet, chaque individu à une sensibilité qui lui est propre, donc détient sa
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Lecture linéaire Manon LESCAUT
Lecture linéaire numéro 1 : … 4eme phrase : La négation restrictive qui met en évidence la curiosité, sa lui permet de s’auto excuser, ce n’est pas sa faute la curiosité a prit le dessus, c’est tragique, être tragique c’est être faire des actions avec l’action d’une force extérieure on ne peut rien faire. Phrase 5 : Utilisation de 2 verbes de mouvement au passé simple, temps de premier plan, on revient à l’action au
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Lecture linéaire postambule olympe de gouges
POSTAMBULE DDFC → le postambule n’existe pas dans la DDHC mouvement 1 : l‘appel à la révolte L1 à L5 mouvement 2: le constat de l’inégalité entre les hommes et les femmes L6 à L13 mouvement 3 :les revendications placées sous la signe de la raison L14 à L19 L1 femme apostrophe + impératif → motive les femmes tutoiement tocsin de la raison métaphore qui insiste sur l’urgence → grandeur de cet appel à la
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Parcours associé à gargantua de Rabelais séquence 2 : lecture linéaire 1 "Le Bourgeois gentilhomme, Acte 2, scène 4, Molière".
Parcours associé à gargantua de Rabelais séquence 2 : lecture linéaire 1 "Le Bourgeois gentilhomme, Acte 2, scène 4, Molière". Introduction: Le Bourgeois gentilhomme de Molière et de Lully est une comédie-ballet en 5 actes. C’est l’histoire d’un bourgeois, Mr Jourdain, qui est obsédé par des visions de noblesse: Il ne veut qu’une seule chose dans sa vie, c’est devenir un gentilhomme ( un noble attaché à la cour du roi Louis XIV). Il a
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Lecture lineaire prologue Juste la Fin du monde
intro :Jean-Luc Lagarce et un dramaturge de la fin du 10e siècle. Ses pièces souvent graves et autobiographiques traitent souvent du thème de la famille et des relations entre les personnages qui la composent. Il écrit sa pièce juste la fin du monde en 1990 soit 2 ans après l'annonce de sa maladie qui est le sida. Il mourra en 1995 à l'âge de 35 ans malheureusement, ces pièces ont un succès posthume. Juste la
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Lecture Linéaire, Zone, Apollinaire
Lecture linéaire 1 Introduction : Poème liminaire en vers libre (1er poème du recueil) mais le dernier écrit (en 1913) Courant littéraire : l’Esprit Nouveau “Zone3 → endroit, lieu où on erre (zonei = ceinture, limite) →références aux fortifications qui entouraient Paris Poème considéré comme un manifeste de l’Esprit Nouveau Problématique : En quoi ce poème est-il novateur ? Comment Apollinaire, dans ce poème, marie-t-il tradition et modernité ? Annonce du plan : 1er mouvement
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Lecture linéaire-Giton et Phédon
Lecture linéaire 1 : Giton et Phédon Introduction : Le livre « Les Caractères » a été écrit en 1688 par le moraliste du 17e siècle, Jean de la Bruyère afin de révéler la comédie sociale de la société de son époque, nottament celle de la cour du roi. L’oeuvre « Les Caractères » est inspirée de la même œuvre du philisophe grec Théophraste et se caractérise par une écriture fragmentaire et discontinu. Jean de
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Lecture linéaire La Bruyère, Voyage au pays de la cour
Voyage au pays de la cour La Bruyère introduction : Jean de la Bruyère est un célèbre moraliste français du XVIIème siècle. Il est l’homme d’une seule œuvre : Les Caractères, de laquelle ce texte est extrait. Dans Les Caractères publiés en 1688, il critique les idées sociales et politiques et il propose une réflexion sur les mœurs, les usages et les coutumes humaines. Son œuvre appartient au mouvement littéraire du classicisme, et fait partie
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Lecture linéaire Acis
LECTURE LINEAIRE N°1 : ACIS Mouvements : 1) Un dialogue sur le vif ( ligne 1-8 ) 2) La caricature du précieux ( ligne 9-13) 3) Le moraliste ( ligne 13-17) Problématique : Comment La Bruyère dénonce le ridicule de la préciosité à travers Acis ? Introduction : Jean de La Bruyère écrit sous l’absolutisme du roi Louis XIV, où la monarchie de droit divin est en place. Le recueil Les Caractères s’inscrit dans le mouvement du Classicisme qui
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Lecture linéaire postambule Olympe de Gouges
Séquence 2 : La déclaration des droits de la femme Séance 6 : Lecture linéaire du Postambule « Femme, réveille-toi » P O S T A M B U L E Femme, réveille-toi ; le tocsin[1] de la raison se fait entendre dans tout l'univers ; reconnais tes droits. Le puissant empire de la nature n'est plus environné de préjugés, de fanatisme[2], de superstition et de mensonges. Le flambeau de la vérité a dissipé tous
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Lecture linéaire Poullain de La Barre
INTRO – Poullain de La Barre (1647-1723) a suivi des études de théologie, et, bien qu'adepte de la philosophie de Descartes, condamnée par l'Église, il devient prêtre, en charge d’une petite cure du diocèse de Laon. Cependant, il se convertit au protestantisme, ce qui le conduit, lors de la révocation de l’Édit de Nantes en 1685, à s’exiler en Suisse où il enseigne au Collège de Genève. Alors que les revendications des Précieuses se sont
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Lecture linéaire Manon Lescaut
Texte 1 Manon Lescaut – Scène de Rencontre Personnages en marge, plaisirs du romanesque Introduction : La Première partie de Manon Lescaut de L'abbé Prévost nous apprend que la scène se déroule durant l'été 1712. Publié en 1731, cette œuvre majeure du 18e siècle qui dépeint un terrible exemple de la force des passions s’inscrit dans le parcours : personnages en marge, plaisirs du romanesque. L'auteur l'Abbé Prévost (1697-1763) a eu une vie pleine d'aventures.
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Lecture linéaire Montserrat
Séquence LFC LL5. Extrait de Montserrat, Emmanuel Roblès, 1948, Acte III scène 7. Etape 1 Il y a une tension extrême dans cet extrait aux registres pathétique et tragique. Etape 2 1. Supplications de la mère, 2. Pression d’Izquierdo, 3. Condamnation de la mère. Etape 3. Premier mouvement l. 1-7, les supplications de la mère. Citations Procédés Effets « La mère se précipite vers Izquierdo », « au P. Coronil », « à Izquierdo »,
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Lecture linéaire du chapitre 38 de Gargantua de F.Rabelais
Séq. Litt d’idées : Rire et savoir. François Rabelais, Gargantua, 1534. LL : chap. 38, p. 227-228 Eléments de cours : 1/ Les rapports entre Rabelais (auteur humaniste de la 1ère moitié du XVIème s.) et la religion chrétienne catholique sont complexes : Rabelais a un parcours monacal ; c’est un évangéliste : un fervent [= qui a une véritable foi] chrétien, mais qui critique certains aspects de l’Église et prône un rapport plus direct
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Lecture linéaire 8 « L’ennemi », Baudelaire, Les Fleurs du mal, 1857-1861
Lecture linéaire 6 : « L’ennemi » Baudelaire, Les Fleurs du mal, 1857-1861 Ma jeunesse ne fut qu’un ténébreux orage, Traversé çà et là par de brillants soleils ; Le tonnerre et la pluie ont fait un tel ravage, Qu’il reste en mon jardin bien peu de fruits vermeils1. Voilà que j’ai touché l’automne des idées, Et qu’il faut employer la pelle et les râteaux Pour rassembler à neuf les terres inondées, Où l’eau creuse
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Lecture linéaire
Compte-rendu de lecture cursive – littérature d’idées Rappel : choix des œuvres, faisant lien avec le parcours de lecture : la comédie sociale : * Honoré de Balzac, Le Bal de Sceaux (1830) * Sayaka Murata, La Fille de la supérette (2016) * Fabrice Caro, Le Discours (2018) Vous construirez un cahier multimedia contenant les éléments suivants : Contenu / Modalités Précisions Points Page de garde Précisez le titre de votre œuvre et l’édition utilisée
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Lecture linéaire : Comment on fit un bel auto-da-fé pour empêcher les tremblements de terre et comment Candide fut fessé.
Lecture linéaire : Comment on fit un bel auto-da-fé pour empêcher les tremblements de terre et comment Candide fut fessé. Voltaire célèbre philosophe des Lumières s’est engagé dans les grands combats de son époque, par exemple avec son Traité sur la tolérance (1763) il prend la défense de Jean Calas, accusé d’avoir tué son fils, puis torturé et mis à mort alors qu’il était innocent. Dans ses contes philosophiques, Candide, à travers un voyage initiatique
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Lecture linéaire sur Gargantua
lecture linéaire n°2 "comment Gargantua fut instituée" Chap.14 Transmission du savoir et de l'éducation sont des sujets essentiels du Chap.11 à 24 = occupation humaniste. GGou ayant perçu l'esprit de son fils ( entendement merveilleux), il décide de le confier à un savant afin que GG appprenne selon ses capacités et parvienne à la Sagesse, et c'est ainsi qu'il reçoit l'enseignement d'un Sophiste "Thubal Holoferne". De quelles manières, R critique-t-il et dénonce-t-il les faux savants
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Tristan et Iseut, lecture linéaire
Texte 12: Lecture Linéaire Personnages en marge et plaisirs du romanesque: Le roman de Tristan et Iseut Début lecture en cahier 13/14 - vocabulaire fatalité - prolepse - métonymie – attachement à Iseut – registre tragique – culpabilité («je»): parallélisme qui amplifie le sentiment, et pitié 15-17 – glissement de narration omnisciente vers narration interne (pour entrer aux pensées de Tristan)(point de vue interne) - métaphore filée: passion tragique/tortureuse = douleur 15 - ellipse narrative
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Lecture linéaire la chanson du mal aimé
Mouvement 1 = ville et poète mélancolique Strophe 1= Cette strophe permet de situer le dernier épisode du poème : - dans le temps ("Juin", vers 1) CCT - dans l'espace ("Paris", vers 4). CCL Les deux 1ers vers inscrivent le texte dans un double espace réel (le soleil de juin "brûle" physiquement les "doigts endoloris" du poète) et métaphorique. Le terme "lyre" fait d'emblée référence au poète Orphée et à Apollon, dieu grec de
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