Hygiène dissertations et mémoires
1 011 Hygiène dissertations gratuites 801 - 825 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Extrait (de III, 3), d’On ne badine pas avec l’amour
Commentaire de la scène 3 acte 3 on ne badine pas avec l'amour Alfred de Musset est un dramaturge, poète et romancier (1810-1857). Il est considéré comme un des grands écrivains romantiques français.On ne badine pas avec l’amour est un proverbe d’Alfred de Musset écrit en 1834, qui illustre les dégâts causés par le jeu des sentiments. La scène tirée de cette pièce est la troisième de l’acte trois dans laquelle Perdican fait une déclaration
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Le coronavirus, qui nous a obligés à rester confinés ne nous a-t-il pas permis de mieux redécouvrir les charmes de la lenteur ?
SOUDANT Marc BTS SIO 2 SISR Expression Ecrite Aujourd’hui nous allons évoquer l’époque dans laquelle nous vivons actuellement ainsi nous évoquerons la question le coronavirus, qui nous a obligés à rester confinés ne nous a-t-il pas permis de mieux redécouvrir les charmes de la lenteur ? Nous vivons dans une société où prendre son temps est devenu quelque chose d’extrêmement rare. Nous avons juste à regarder autour de nous, jeter un coup d’œil à ce
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« S’arrêter, est-ce forcément ne rien faire ? »
SAMEDI 12 DÉCEMBRE 2020 ÉCRITURE PERSONNELLE « S’arrêter, est-ce forcément ne rien faire ? » Lisa FEDERSPIL Décembre 2020 ÉCRITURE PERSONNELLE 1 SAMEDI 12 DÉCEMBRE 2020 Tout d’abord, nous allons définir les termes « s’arrêter » ainsi que « ne rien faire ». En effet, s’arrêter signifie être immobile et cesser ce qui était avant, pour ce qui est du terme « ne rien faire » il a une connotation assez négative et est défini
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Dans quelle mesure l'animation d'une équipe commerciale ne nécessite plus de leader ?
Afficher l’image source Afficher l’image source Mémoire de recherche Appliquée en de 1 ère année de Mastère Entrepreneuriat En vue de l’obtention du titre Manager Marketing et Commercial, titre certifié niveau I inscrit au RNCP délivré sous l’autorité de l’ESGCI Paris (JO du 16/06/13) Du manager au Servant Leader, dans quelles mesures l’animation d’une équipe ne nécessite plus de responsable hiérarchique direct ? Par : Tom JOUAN Promotion 2021 Nom du responsable de suivi :
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Les animaux ne servent-ils qu'a rendre la fable plaisante? (la fontaine
Fr Les animaux ne servent t-ils qu’à rendre la fable plaisante ? I/ A ses 47 ans, Jean de la Fontaine a publié son premier livre de fable destiné au Dauphin de France alors âgé de 7 ans. En effet ces premiers vers était fait pour les enfants. C’est pour cela que Jean de la Fontaine utilise les animaux comme recours pour garder l’attention des plus jeunes. Dans la cigale et la fourmi, la première
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J ne peux pas oublier, Jean Giono
Giono impose sa personne par la répétition de la première personne donc faisant de ce texte, un texte engagé par la suite il sature son texte de jugements et sensations personnels tout cela est le signe que c’est un témoignage authentique . L’énumération des sensations décrites avec un sujet ( je) et un verbe, permet à l’auteur d’ aller droit au but et donc de renforce l’aspect radical et direct de sa dénonciation. - La
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Lecture cursive d'On ne badine pas avec l'amour de MUSSET
Lecture cursive On ne badine pas avec l’amour Présentation de l’œuvre : J’ai choisi de discuter de la pièce de Musset On ne badine pas avec l’amour. C’est une pièce de théâtre d'Alfred de Musset, publiée en 1834 dans La Revue des Deux Mondes. Cette pièce s'apparente au drame romantique. Comme le laisse supposer son titre, cette pièce en trois actes appartient au genre du proverbe dramatique, qui tient son origine des salons précieux. Tout
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On ne badine pas avec l'amour, Musset
LA DISSERTATION INTRO : -Amorce qui permet d’introduire le sujet, cela peut-être une citation en rapport avec l’étude ou une définition (roman, personnage, poésie lyrique.) -Citation tiré du sujet. -La problémratique -Le plan : les grandes parties 2 lignes DEVELOPPEMENT -Une sous partie : une idée directrice introduite par un connecteur puis du développement de cet argument et un exemple. Classer les arguments par ordre d’importance -Citation entre guillemets et commenter un procéder littéraire Plan
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SST- Fiche pédagogique : La victime est inconsciente et ne respire plus (RCP & DAE)
Fiche pédagogique : La victime est inconsciente et ne respire plus (RCP & DAE) Etapes Stratégie pédagogique Supports Durée 1. Situation dans la formation - situer la séquence dans le PI - rappel des acquis : « Jusqu’à présent nous avons vu… » « Nous venons de voir… ». Méthode participative Acquis : observer, protéger, examiner, alerter Secourir : saignement, étouffement, malaise.brûlures, fractures Plan d’Intervention (PI) 2 à 5 min. 1. Objectif global Etre capable
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On ne badine pas avec l’amour – Acte III, scène 3
Explication de texte 2 – Amour et amour-propre On ne badine pas avec l’amour – Acte III, scène 3 [PRESENTATION] Alfred de Musset est un dramaturge, poète et romancier (1810-1857). Il est considéré comme un des grands écrivains romantiques français. Il a été l’amant passionné de George Sand qui lui a inspiré de nombreux écrits. [RESUME] On ne badine pas avec l’amour est un proverbe d’Alfred de Musset écrit en 1834, qui illustre les dégâts
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Selon vous s'arrêter, est-ce forcement ne rien faire ?
Selon vous s’arrêter est-ce forcément ne rien faire? « S’arrêter » = stopper, être immobile, cesser ce qui était avant... « ne rien faire »= idée d’oisiveté de paresse I. Que signifie s’arrêter? a. S’arrêter ou arrêter une activité (professionnelle par exemple): Etre arrêté pour maladie, se déclarer en cessation d’activité: être à la retraite, être au chômage ou encore être en congé, être en vacances (>vacance= vide). Montaigne , dans Essais, « De la
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La vie de nos artistes n’est-elle pas plus dangereuses qu’on ne le pense ?
Problématique : La vie de nos artistes n’est-elle pas plus dangereuses qu’on ne le pense ? 1. Une passion qui mène la vie d’un enfant 1. Un enfant plein d’audace Documents 1, 6, 7, 8 2. Le choix d’une vie Documents 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 2. Un fossé entre la réalité et les rêves. 1. Un rêve qui vire au cauchemar La musique peut parfois nous plonger dans des sentiments négatifs
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« A – t on de dire que science et religion ne s’opposent pas mais se complètent ? » ou « Les principes des sciences sont-ils des croyances au même titre que les croyances religieuses ? »
ROUSTANT Chloé T2 Philosophie : « A – t on de dire que science et religion ne s’opposent pas mais se complètent ? » ou « Les principes des sciences sont-ils des croyances au même titre que les croyances religieuses ? » Depuis l’Antiquité, l’Homme s’interroge et cherche le pourquoi du comment des phénomènes naturels qui l’entoure. Suite à ces nombreuses questions se développe la religion puis la science, deux concepts très différents d’un même
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On ne badine pas avec l'amour
Le drame romantique est une forme littéraire appartenant au genre théâtral. Celui-ci est né à la Renaissance entre 1820 et 1860 et s’est développé principalement en Angleterre avec Byron et également en Allemagne avec Goethe. De plus, le drame romantique aborde tous les sujets de l’art. En passant par la peinture de Delacroix ou encore la musique, le drame romantique est un art. En quoi la pièce On ne badine pas avec l’amour de Musset
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Commentaire 'On ne badine pas avec l'amour' acte 2 scène 5 (sans intro ni conclu)
Commentaire de l’Acte II Scène 5 Pour commencer, nous pouvons dire que le discours de Perdican est un réquisitoire contre les nonnes. En effet, il les attaque virulemment et les dénigre en les accusant d’avoir changé Camille et sa façon de penser. Il les traite de menteuses lorsqu’il dit : « Elles qui te représentent l’amour des hommes comme un mensonge, savent-elles qu’il y a pis encore, le mensonge de l’amour divin ? ». De
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Né pour l’exportation : la technologie espagnole balaie à l’étranger
Né pour l’exportation: la technologie espagnole balaie à l’étranger [...]. Le secteur technologique espagnol tire enfin du muscle. Les chiffres brisent le mythe: l’Espagne non seulement attire les touristes. Elle attire les investissements technologiques et, surtout, les exporte vers la moitié du monde. Tant et si bien que le l’investissement dans les entreprises technologiques espagnoles a doublé en 2018, à plus de 1,5 milliard selon les données recueillies par le Dealroom.com dans une étude sur
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Comment dans cet extrait du Deuxième sexe, Simone de Beauvoir présente-t-elle un avenir émancipateur pour la femme qui ne doit pas rester cette « inconnue » ?
FormeQuestion d’interprétation Comment dans cet extrait du Deuxième sexe, Simone de Beauvoir présente-t-elle un avenir émancipateur pour la femme qui ne doit pas rester cette « inconnue » ? Répondez à cette question en étudiant l’ensemble de l’extrait. Simone de Beauvoir est une philosophe, romancière, mémorialiste et essayiste française, c’est également une femme de lettre engagée et une féministe, c’est l’une des autrices les plus lu dans le monde ; Deuxième sexe est un roman
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Peut-on ne pas être soi-même ?
Peut-on ne pas être soi-même ? L’idée du « soi » et du « je » renvoie à la notion d’identité. Qui suis-je ? L’identité revêt un aspect de permanence dans le temps. Un sujet reste le même (idem). Mais on peut également y associer l’identité personnelle, ce qui fait ma personne. Mais on ne peut pas aborder le sujet du « soi », de l’identité, sans mentionner la conscience, connaissance qui est avec soi,
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Montrez que le poème « Plus ne suis ce que j’ai été » de Clément Marot illustre les regrets du narrateur
Consigne de rédaction : Montrez que le poème « Plus ne suis ce que j’ai été » de Clément Marot illustre les regrets du narrateur. Tout d’abord, le poème illustre les regrets du narrateur en mettant en lumière le sentiment de perte. D’une part, celui-ci met l’accent sur la perte de sa jeunesse. Dans la première strophe, les belles saisons l’ont quitté rapidement : « Mon beau printemps et mon été / Ont fait le
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"Les passions peuvent me conduire, mais elles ne sauraient m’aveugler.", déclare Mme de Clèves. Dans quelle mesure cette phrase éclaire-t-elle votre lecture de roman ?
Malaterre 22 Novembre 2019 Sacha 1G7 Dissertation Français La Princesse de Clèves Sujet : « Les passions peuvent me conduire, mais elles ne sauraient m’aveugler. », déclare Mme de Clèves. Dans quelle mesure cette phrase éclaire-t-elle votre lecture de roman ? Introduction Mme de Lafayette publie La Princesse de Clèves en 1678, dans une époque de moralistes où la passion est sujette à des études et analyses de toutes parts. La Princesse de Clèves est
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Suis-je responsable de ce dont je ne suis pas conscient ?
En 1991, dans les tornades naissantes des affaires du sang contaminé, Georgina Dufoix (Ancienne ministre des affaires sociales et de la Solidarité nationale) écrit une longue phrase qui fut vite résumé par « Responsable mais pas coupable ». En effet, il faut distinguer le fait d’être responsable et le fait d’être coupable, car être responsable est le fait de devoir répondre de ses actes alors qu’être coupable signifie avoir commis volontairement un acte considéré comme répréhensible.
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Être libre, est-ce ne se soumettre à rien ?
Les gens qui possèdent des groupes de travail et dans un Apple Watch se sont fait des groupes spéciaux pour les entreprises de l’entreprise et les entreprises de l’entreprise qui possèdent des groupes spéciaux et dans les grandes entreprises qui ont de la valeur perçue aux prix du pétrole qui ont été des grandes entreprises qui ont fait de grandes firmes et dans le prix du travail de consommation en cours et je suis ne
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Roman ne tirez pas sur l'oiseau moqueur
NE TIREZ PAS SUR L'OISEAU MOQUEUR L'oeuvre que je vais vous présenter se nomme « ne tirez pas sur l'oiseau moqueur » écrit par Harper Lee. Notoriété de l'oeuvre Ce roman est sortie le 11 juillet 1960 aux états unis, très vite c'est devenue un livre culte, en effet en 1961 il gagne le prix Pultizer. Il a été vendu a plus de 40 millions d'exemplaires et d'après les américains c'est le deuxième livre après
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Etre libre, est-ce ne se soumettre à rien ?
Etienne de La Boétie, Discours de la servitude volontaire, « La nature de l’homme est d’être libre… ». Etre libre, est-ce ne se soumettre à rien ? [Rappel : il s’agit de rédiger une dissertation.] [Introduction : elle a pour première fonction l’exposition de la problématique.] [On commence par expliquer la thèse du sujet. C’est souvent une idée courante comme ici : être libre, ce serait refuser de se soumettre. Dans le sujet texte, c’est aussi souvent la thèse du
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