Hygiène dissertations et mémoires
1 012 Hygiène dissertations gratuites 751 - 775 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Par quel moyen le général de Gaulle a-t-il aidé la France à ne pas perdre la Seconde Guerre Mondiale ?
Charles De GAULLE a eu un rôle très important pendant la Seconde Guerre mondiale. Sans lui la Seconde Guerre mondiale ne se serait pas déroulé de la même manière. Par quel moyen le général De GAULLE a aidé la France à ne pas perdre la Seconde Guerre mondiale ? Dans un premier temps, nous allons aborder le rôle que Charles De Gaulle a eu pendant cette Seconde Guerre mondiale. Ensuite, nous démontrerons par quels moyens certains
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Peut-on ne pas être soi-même ?
Hugo T-S1 DELRUE PHILOSOPHIE Sujet 1 : Peut-on ne peut pas être soi-même? Pour encourager un individu, on peut être amené à lui dire : «sois toi-même et tout ira bien». Mais cela peut poser un problème à cette personne, elle se demande alors : «qui pourrais-je être d’autre que moi-même ?». Et comment autrui pourrait juger si nous sommes nous-même ou non ? En effet, il n’a pas accès à toutes nos pensées… Pour
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Peut-on ne pas être soi-même ?
Hugo T-S1 DELRUE PHILOSOPHIE Sujet 1 : Peut-on ne peut pas être soi-même? Pour encourager un individu, on peut être amené à lui dire : «sois toi-même et tout ira bien». Mais cela peut poser un problème à cette personne, elle se demande alors : «qui pourrais-je être d’autre que moi-même ?». Et comment autrui pourrait juger si nous sommes nous-même ou non ? En effet, il n’a pas accès à toutes nos pensées… Pour
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Les civilisations mûrissantes ne meurent point des affres d’un automne, elles ne font que muer. L’inertie seule est menaçante. Poète est celui qui rompt pour nous l’accoutumance.
Dissertation Sujet : “Les civilisations mûrissantes ne meurent point des affres d’un automne, elles ne font que muer. L’inertie seule est menaçante. Poète est celui qui rompt pour nous l’accoutumance.” Saint-John Perse, Allocution au banquet Nobel, 1960. Les poètes ont une histoire qui remonte de l’Antiquité. Depuis ces temps, ils sont associés au divin. Même si cette dimension divine et donc religieuse s'atténue, il est certain que les poètes restent différents du reste des hommes.
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Antonin Artaud : « Les chefs d’œuvre du passé sont bons pour le passé, ils ne sont pas bons pour nous. »
Dissertation : Antonin Artaud Il existe tant d’œuvres dans la littérature, française ou mondiale, datant d'une époque lointaine à avoir été tellement reconnues par leur public qu'elles sont devenues intemporelles, mondialement connues, et ont traversé les âges. Ces œuvres sont appelés les « chefs d’œuvre ». Appréciées de nombre de lecteurs, certaines personnes sont cependant en désaccord avec le consensus du public, c'est le cas de Antonin Artaud, qui déclare « Les chefs d’œuvre du
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Etre heureux est-ce ne plus désirer ?
Philosophie Être heureux est-ce ne plus désirer ? Le fait de désirer est propre à l’Homme. Contrairement au besoin, l’objet de notre désir ne nous est pas nécessaire, ce n’est qu’une tendance vers un objet que nous imaginons être source de bonheur. Mais le bonheur réside-t-il réellement dans la satisfaction de nos désirs ? Pour répondre à cette problématique nous expliquerons dans un premier temps que désirer est propre à l’être humain et est une
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Comment Quintilien fait-il comprendre au lecteur que les règles ne sont pas faites pour être suivies à la lettre ?
Comment Quintilien fait-il comprendre au lecteur que les règles ne sont pas faites pour être suivies à la lettre ? * Analyse (rapide) du sujet Comment = par quels moyens, par quels procédés Les règles ne sont pas faites pour être suivies à la lettre = Thèse de Quintilien (point de vue qu’il soutient dans ce texte) Suivies à la lettre = respectées de manière mécanique, appliquées toujours de la même façon, dans le même
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Dissertation: « Un peuple a toujours le droit de revoir, de réformer et de changer sa Constitution. Une génération ne peut assujettir à ses lois les générations futures ». Qu’en pensez-vous ?
« Un peuple a toujours le droit de revoir, de réformer et de changer sa Constitution. Une génération ne peut assujettir à ses lois les générations futures ». Qu’en pensez-vous ? pouvez m'aider je n'arrive pas du tout a la faire et c'est pour un partiel blanc Rappel des consignes formelles : devoir de six pages manuscrites, ou 15 000 signes (soit cinq pages, police Times new roman, taille 12, interligne 1,5), rendu en format
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La poésie ne peut-elle chanter que ce qui est beau ?
Dissertation : Poésie D’après Voltaire : « La poésie est une espèce de musique, il faut l’entendre pour la juger ». En effet la poésie est tout d’abord un genre littéraire mais aussi un art oratoire présent dans notre culture depuis de nombreux siècles, celui qui est en est le précurseur dans la mythologie grecque est Orphée, dont l’instrument fétiche, la lyre, a d’ailleurs donné son nom au lyrisme. On peut alors se demander si
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Essai On ne badine pas avec l’amour et les caprices de Marianne
Essai On ne badine pas avec l’amour et les caprices de Marianne L’incompréhension entre les hommes et les femmes est un thème littéraire très riche. Ne dit-on pas que les hommes viennent de Mars et les femmes de Vénus ? Alfred de Musset s’est attelé lui aussi à cette thématique. Alfred de Musset est un écrivain français de la période romantique, né le 11 décembre 1810 à Paris, où il est mort le 2 mai
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Comment estimer l’évolution des fréquences alléliques au fil des générations ?
Problème : Comment estimer l’évolution des fréquences alléliques au fil des générations ? Au cours de l’évolution, la composition génétique des populations d’une espèce change de génération en génération. En 1908, Godfrey Harold Hardy et Wilhelm Weinberg travaillent sur l’évolution des fréquences alléliques dans une population théorique. Activité 2 : Étude de l’évolution génétique des populations A l’aide des documents proposés, montrer comment estimer les fréquences alléliques au cours des générations par la méthode de
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« Je ne sais pourquoi » de Verlaine
Devoir 1G – Volets 1 et 2 Volet 1 : Le tableau synthèse « Je ne sais pourquoi » de Verlaine Veuillez répondre aux questions dans les espaces prévus à cet effet. RÉSEAU DE SENS Repérage des illustrations Interprétation Procédés d’écriture Preuves textuelles Explication de l’illustration Champs lexicaux 1. a) Ivresse : « ivre de soleil » (v. 12), « liberté » (v. 13), « tiède demi-sommeil » (v. 17) Tristesse : « tristement »
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J'ai 15 ans et je ne veux pas mourir, Christine Arnothy
J’AI QUINZE ANS ET JE NE VEUX PAS MOURIR Auteur : Christine ARNOTHY (1930-2015) * Née à Budapest, d’un père austro-hongrois et d’une mère germano-polonaise. * Issue de la Bourgeoise. Elle est francophone et a vécu la Seconde Guerre mondiale avant de fuir à Paris. * Elle est devenue une grande écrivaine notamment en Amérique (onze best-sellers) mais aussi en France. * Mariée en 1954 à Claude Bellanger. * Entre-autre : Le Cardinal prisonnier, La
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Peut-on parler pour ne rien dire ?
Peut-on parler pour ne rien dire ? Philosopher, c’est en quelque sorte se réapproprier le langage. Il nous sert à modifier le monde, il ne se borne pas à refléter le réel. Dire qu’il existe un langage animal, c’est considérer que l’animal est non seulement doué de l’activité de communiquer, ce qui est indéniable, mais aussi de l’activité de penser, ce qui est plus problématique. C’est pourquoi on peut se poser la question suivante :
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Ce progrès qu’est la vitesse ne nous fait-il pas régresser sur certains points ?
Introduction. La vitesse s’est développée au fil des années par des avancées majeures grâce aux découvertes et au progrès technologique. Ce qui entraine une envie d’aller toujours plus vite, ainsi qu’une sure-consommation dans chaque domaine et sur chaque produit, en faisant abstraction des mauvais côtés. Ainsi ce progrès qu’est la vitesse ne nous fait-il pas régresser sur certain point ? La vitesse a su devenir un élément essentiel du progrès et est devenu un élément
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Est-ce que le progrès technique ne nous porte pas vers une destruction ?
Avoir des avatars Tu reçois un sujet en fonction de ton épistèmé (Michel Foucauld) = ta vision du monde, ton paradigme. Comment un moine tibétain comprend ce sujet ? Comment un grec du 5e du siècle comprend ? D’autres formes de progrès que le progrès technique Présupposé : il y a progrès. Discutable. Lat. progressus, marche, de progredi, marcher en avant, de pro, en avant, et gradi, marcher (voy. GRADE). Tout dépend de ta conception
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La démocratie est un système qui garantit que nous ne soyons pas mieux gouvernés que nous ne le méritons
Sujet: DISSERTATION «La démocratie est un système qui garantit que nous ne soyons pas mieux gouvernés que nous ne le méritons.» Vous discuterez de la pertinence de cette affirmation de Georges Bernard Shaw à la lumière des oeuvres du programme. «Toute nation a le gouvernement qu'elle mérite», pensée de Joseph, de MAISTRE, écrivain, philosophe et homme politique au 19ème siècle. Cette pensée est également partagée par André Comte-Sponville, philosophe du 21ème siècle qui déclare «on
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Est-ce que les êtres humains ne sont pas foncièrement des êtres d’avenir, si bien que n’étant pas des héritiers passifs, ils peuvent rompre avec le passé
PHILO « Est-ce que les êtres humains ne sont pas foncièrement des êtres d’avenir, si bien que n’étant pas des héritiers passifs, ils peuvent rompre avec le passé ». * 1ere sous partie : bonne chose de rompre avec le passé * 2ème sous partie : On va défendre l’idée que pour évoluer, aller de l’avant pour construire l’avenir, l’Homme doit rompre avec le passé. Cependant, il y a une nuance très importante entre les
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Le poète ne sert-il qu’à sublimer la laideur du réel ?
Blanchard 1G3 Noé Dissertation Introduction : Pour bon nombre d'auteurs, la poésie se définit bien souvent comme une forme d'évasion par rapport au quotidien. Pour autant, n'est-elle pas appréciable lorsqu'elle porte un regard sur notre monde? Est-il préférable qu'elle se rapproche du réel ou au contraire qu'elle fasse appel au rêve et à l'imagination pour réinventer le monde ? L'Alchimie est la science qui enseigne à préparer une certaine médecine ou élixir, lequel, étant projeté
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Etre libre est-ce ne se soumettre à rien ?
PHILOSOPHIE Sujet : Être libre est-ce ne se soumettre à rien ? Selon Montesquieu « La liberté est le droit de faire ce que les lois permettent ». Ici la liberté a pour sens commun d'être le pouvoir d'agir sans contraintes donc être libre serait le pouvoir d'agir selon sa volonté, cependant qu'entend t on par « ne se soumettre à rien » ? Se soumettre, par définition, serait le fait d'accepter d'obéir plutôt que d'être forcé à le faire. Pour une
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Il ne faut pas se demander si le peintre a bien représenté les objets ou si justement ces objets sont ressemblant ?
GRANIER TSTMG2 Emma PHILOSOPHIE 1. Dégagez la thèse du texte et les étapes de son argumentation : Dès le début du texte, l’auteur évoque la thèse « même quand les peintres travaillent sur des objets réels, leur but n’est jamais d’évoquer l’objet même, mais de fabriquer sur la toile du spectacle qui se suffit ». De cette thèse en découle d’une part que le sujet du tableau et le style du peintre sont inséparables, d’autre
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Synthèse L'argent ne fait pas le bonheur
Marquet – Hume Lucas BTS ATI Exercice 5 : 1. Tableau de confrontation L’argent Le bonheur « Matérialisme et bonheur, des valeurs qui s’opposent », Courrier International, Élisabeth Berthou Selon les études rapportées, l’argent n’apporte pas le bonheur. L’argent et la popularité peuvent causer des dépressions et des crises d’anxiété. On parle de la lutte pour la richesse nuisant aux relations sociales et favorisant des comportements non-écologiques. Selon les études rapportées, les individus vivant dans
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Quel est le but d’un examen chez le nouveau-né ?
Synthèse : nouveau-né Quel est le but d’un examen chez le nouveau-né ? - C’est de dépister les problèmes et de faire une prise en charge précoce. Quel est le tout 1e test que l’on fait dès la naissance ? Test d’Apgar : - 1, 5, 10 min après la naissance - Elle permet de s’assurer de la bonne adaptation de la vie extra-utérine de l’enfant. - On vérifie : la respiration, le cœur, le
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L’écrivain original n’est pas celui n’imite personne mais celui que personne ne peut imiter. Chateaubriand
On peut se demander si l’originalité véritable ne consiste pas pour l’artiste à s’affranchir de tout modèle ancien, mais à imposer un style personnel nouveau. I- L’originalité ne consiste pas dans le refus de l’imitation - Lieu commun réfuté - Topos - Aucune œuvre d’art existante sans aucun devancier. S’inscrit dans un moment historique. - Pas d’instant zéro. Très peu d’œuvre radicalement nouvelle ; Impossible de faire table rase du passé. Ex : même pour
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L'art ne s'adresse-t-il qu'à nos sens ?
Le mot art, teckné en Grec, désigne la création d’objet ou de mise en scène particulière destinés à créer chez l’homme un état de sensibilité lié au plaisir esthétique. Cependant, les créateurs d’art, les artistes, ne se servent de leur talent pas seulement pour ça. En créant, il crée naturellement, mais ils apprennent aussi les bases de ce qui deviendra l’art. Ce n’est qu’au XIXème siècle que le « beaux-arts » apparaît. En effet, avant
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