DEVOIR 2 CULTUR GENERAL Et Expression BTS dissertations et mémoires
10 101 DEVOIR 2 CULTUR GENERAL Et Expression BTS dissertations gratuites 426 - 450 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Présentation de l'épreuve de culture générale BTS
La méthodologie de la Synthèse (40pts) La définition de la synthèse : Le candidat doit restituer un grand résumé structuré objectif suite à l’analyse d’un ensemble de 4 documents. La consigne : Vous ferez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants. * Minimum 90 lignes – Maximum 5 pages et demi * Neutre * Plan détaillé Etape 1 : L’analyse du paratexte (environ 30min) 1ère lecture * Pour chaque document, il faut toujours
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Culture générale BTS
OBRY Camille Culture générale A force de vivre toujours au même rythme, au même endroit, avec les mêmes personnes, on oublie de s’interroger sur le quotidien et on oublie même de regarder les choses autour de nous. Ainsi, on se retrouve enchaîné à son quotidien souvent monotone sans s’apercevoir qu’il peut être extraordinaire. Le texte de Bruce Bégout, intitulé La Découverte du quotidien a été écrit en 2005. Il s’interroge sur le quotidien et sur
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Méthode Synthèse BTS MUC - Culture Générale
Initiation à la synthèse : l’extraordinaire/média et sensationnel Christine Gacoin, christine.gacoin@ac-orleans-tours.fr Proposition de corrigé Corpus : (Les 3 derniers documents figurent dans l’anthologie Hatier consacrée au thème) * Pierre Bourdieu, Sur la télévision, Liber-Raisons d’agir (1996) * Yanick Villedieu : "Le sensationnalisme et le journalisme scientifique." Québec français n° 102, 1996 (https://www.erudit.org/culture/qf1076656/qf1377394/58631ac.pdf) * Une de Libération, 12-13 mars 2011 Introduction : Notre curiosité et notre intérêt se portent spontanément sur ce qui sort de l’ordinaire
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CULTURE ET EXPRESSION DEVOIR 1
Devoir 1 I - Etude des paratextes 1 .1 Le premier document comporte trois paratextes : Un premier nous résume l’évasion collective de jeunes détenus d’un établissement de redressement situé à Belle-Ile dans le département du Morbihan et la chasse à l’enfant qui va suivre. Ce paratexte contextualise le texte de Jacques Prévert. Un second paratexte, nous donne les dates de naissance et de décès (1900-1977) de Jacques Prévert, ainsi que plusieurs indications sur la nature de
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Cours 1 : méthodologie pour l’épreuve du BTS Culture Général
Cours 1 : méthodologie pour l’épreuve du BTS Culture Général La synthèse de documents sur « l’extraordinaire » 1. Extraits de journaux / magazines / essais Docs littéraires (romans, chansons, poèmes) Docs iconographique (peinture, BD, pubs) 1. Lire et repérer les idées importantes dans chaque doc. Reformuler ces idées avec vos propres mots (pas de citations – paragraphes) Insérer les idées dans un tableau synoptique Piste de réflexion : points communs à l’ensemble des docs
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Culture générale bts ag
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : SYNTHESE : La technologie réglera les catastrophes. Ce corpus est composé d’un article de journal publié par F. Bussy intitulé Penser nos catastrophes parut sur le site du Portique en 2008. Un deuxième article est présent dans ce corpus, Les catastrophes naturelles n’existent pas de R-E. Dagorn, publié dans les grands dossiers de sciences de Janvier-Février 2014. Un poème de Voltaire intitulé Poème sur le
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Culture générale BTS MUC
Synthèse de documents: Le sport Document 1 I. Queval 2004 S'accomplir ou se dépasser Document 3 C. Paciello 1996 Sport- la culture sportive: pratiques, mythes, représentations Document 2 R.Quartier, G. Vigarello 2004 Les traits distinctifs des sports modernes Document 4 2005 Photographie du semi-marathon de la ville de Nice Piste de réflexion Sport retransmis dans le monde entier Spectacle à l'échelle régional Sport :spectacle 1er niveau Sport un rapport à l'argent étroit Publicité, sponsor Sport
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Culture générale devoir 1
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : EXERCICE 1 : Question 1 : L’architecture matérielle du serveur actuel et son environnement matériel actuel doivent être renforcés. Le matériel doit être mieux protégé contre les orages et avoir une source électrique de secours pour leurs serveurs en cas de panne. De nouveaux disque dur en RAID sont plus adapté pour préserver les données sont nécessaire. Le matériel doit également
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Culture Générale D1 CNED Bts Tourisme, les catastrophes naturelles
Les catastrophes naturelles, évènements d’origine naturel ou atrophique subi par les populations de manière brutal pouvant amener de nombreux dégâts, tout aussi bien humain que matériel. Elles se caractérisent sous différentes formes : inondation, coulée de boue, tremblement de terre, avalanche, sécheresse, ... L’homme n’en est pas le responsable mais suite à la lecture de nos documents nous pouvons nous demander s’il n’en est pas un facteur déclenchant ? Le corpus nous décrit et interprète
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Analyse d'un film et d'un livre, culture générale et expression
Culture Générale et expression Devoir maison * Christopher Nolan, Batman, The Dark kgnight rises, 1. Analyse du livre Fiche technique : * Titres original et français : The Dark Knight Rises * Réalisation : Christopher Nolan * Costumes : Lindy Hemming * Musique : Hans Zimmer * Production : Christopher Nolan, Emma Thomas et Charles Roven * Sociétés de production : DC Comics, Legendary Pictures, Syncopy Films et Warner Bros. * Sociétés de distribution :
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Culture générale et expression.
CULTURE GENERAL ET EXPRESSION DEVOIR 1 QUESTION 1 : Avec le titre du document les « boites a bébés » pourraient disparaître en Allemagne, nous savons déjà que ce document traite de bébés et et focaliser sur l’Allemagne, le fait de mettre les « boites a bébés » entre guillemets permet au lecteur de s’y intéressé plus et de comprendre cette expression a travers le texte par la suite. Les sous titres due ce documents
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Devoir de Culture générale CNED
Synthése Le plan I) Les caractéristiques du héros traditionnel : A) Un être exemplaire. B) Qui incarne des valeurs fortes C) Dont les actions sont rapportées dans des récits légendaires. II) Les caractéristiques du héros moderne : A) Il affirme son humanité foncière. B) Il affiche un héroïsme au quotidien dans la société. C) Il est reconnu. III) Les enjeux liés à ce nouvel héroïsme : A) C’est un combat contre les normes sociales. B)
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Culture générale et expression
Synthèse Le travail que nous avons a réaliser se compose de quatre documents : le texte Penser nos catastrophes publié par F. Bussy en 2008, un article Les catastrophes naturelles n’existent pas par R. E Dragorn en 2014, un extrait du poème Sur le désastre de Lisbonne de Voltaire publié en 16 et enfin, une image publiée dans Le Monde du village de Bento-Rodriguès prise en 2015 au Brésil. Le thème principal de tous ces
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Devoir 2 Culture générale
1. Etude et exploitation d’un paratexte Dans le document, « les boites à bébés pourraient disparaitre en Allemagne » de Camille Talec. Ce paratexte se compose de quatre parties. En commençant par le titre, une phrase introductive du sujet mis en avant car elle est écrite en caractère gras ce, ceci peut être un chapeau car la nature du document est un article de journal, de sous titres afin de délimiter les différentes idées et
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Exercice synthèse Culture générale BTS MUC
Marie TRITSCHLERCulture Générale Exercice bilan : Rédiger la synthèse Rédiger l’introduction : Quelles sont les conséquences des technologies numériques sur nos vies privées, doit-on tout accepter ? C’est à cette question que nous invite à réfléchir le dossier. Catherine Segal, dans le catalogue « Clés » paru en aout-septembre 2011 intitulé « avons-nous encore une vie privée ? » suggère que la norme de l’intimité a changé et que notre besoin de nous montrer nous
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CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION CNED
Devoir 2 Culture Général Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants réfugiés Document 1 : Françoise Dumont, « Le droit à l’éducation des enfants roms menacé par des expulsions incessantes », L’Humanité, 17 mars 2016. Document 2 : Photographie Martin Colombet, studio Hans Lucas, « Slavi, 10 ans, dort dans la rue… depuis des mois », et Marie Piquemal, extrait d’article, Libération, 16 septembre 2015. Document 3
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Les droits de l'enfant, culture générale et expression
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Sujet Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. DEVOIR 1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1. ETUDE ET EXPLOITATION D’UN PARATEXTE Le quatrième document « ‘Les boîtes à bébés’ pourraient disparaître en Allemagne » de Camille LE TALEC, le paratexte se compose de quatre parties : le titre de l’article, une phrase
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Devoir 1 culture générale, les boîtes à bébés
Devoir 1 Culture générale Le titre de ce document 4 est : les « boites à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne. Le nom de l’auteur est Camille Le Tallec. Ce document est extrait de « La Croix », Le 14 juin 2013 2) 2.1 En première position le document 2 puis le document 3, le document 1 et enfin le 4 2.2 Le rédacteur à rapprocher ces deux photographies car sur la première on
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Devoir de culture générale
Bensoussan Noémie Devoir 4 Culture général 1.1 Le document 1 est un article de blog de type argumentatif de titre « la construction d'une identité alimentaire national » publié en 2009 sur le blog « della identita alimentari « par Alexandre D. L'article explique la construction de l'identité alimentaire nationale et se qui la constitue a travers l'exemple de la Belgique. Plusieurs informations sont a retenir a travers l'exemple de la Belgique qui montre qu'ils
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Cours BTS Culture générale
Seul avec tous Comment conjuguer des forces et des intérêts divers dans une action et une existence communes, mais aussi, comment respecter les particularités d’individus, de personnes essentiellement singulières ? 1. Solitude et individualisme Intro L’égoïste de Felicioli = Egotisme, il est allé jusqu'à lui fracasser le crâne afin qu’elle s’accorde de nouveau avec lui, après son accident. Primé à Canne. Cet individu n’est plus narcissique mais justement individualiste et ce perso est détestable car
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BTS MUC Devoir Culture G
Devoir 1 Dans le paratexte des “Boîtes à bébés” de Camille Le Tallec, nous pouvons tout d’abord identifier le titre, accrocheur de part sa typographie en gras et majuscule. Ce titre est suivi d’une brève introduction, également en gras pour attirer notre attention sur le thème abordé dans ce texte, sur son importance. Il en est de même pour plusieurs sous titres que l’on va trouver tout au long du texte, introduisant chaque paragraphe ;
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Ananlyse de documents BTS culture générale
Question 1 1.1 Le document 1 est un genre non litéraire de type argumentatf sous la forme d’un artcle publié en octobre 2009 par Alexandre D. sur le blog italien sur l’identté alimentaire « Blog della identtà alimentari ». Le propos directeur est la constructon d’une identté alimentaire natonale, avec un focus partculier sur les acteurs et les moyens employés en prenant pour exemple le cas de la Belgique. Alexandre D. annonce que l’identté alimentaire
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Culture générale BTS : L’Homme est-il un être naturel ?
Boulay-Leprince Célianthe L’Homme est-il un être naturel ? Introduction : L’homme est-il un être naturel ? Cette question peut paraître simple mais aussi complexe, nous pouvons y répondre à la fois par oui de par l’origine Humaine en elle-même mais aussi par non grâce aux nombreux paramètres qui rentrent en comptes lors de notre naissance comme la culture à laquelle nous appartiendrons suivant le pays, la famille et d’autres éléments qui nous entourerons lorsque nous
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Culture générale bts ag 2ème année cned
Marie-Sarah Rodriguez, BTS AG 2 -ème année Devoir d’expression et de culture générale numéro 1 Le thème global de ces quatre textes est, irrévocablement, les catastrophes naturelles, les causes et les conséquences de ces dernières. Ces textes nous permettent de nous forger une opinion et de réfléchir sur les potentielles responsables de ces catastrophes. Le premier texte, de F. Bussy paru en 2008 est un article de presse extrait de « penser nos catastrophes »,
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Culture Générale Synthèse/Expression perso
EPREUVE DE CULTURE G. = 4H Synthèse = 2H30 (40 pts) Ecriture Personnelle = 1H30 (20 pts) LA SYNTHESE A faire - Être capable de confronter les documents afin d’en dégager une problématique - Reformuler les idées et ne pas copier-coller le texte - Rester neutre par rapport au contenu des documents - Faire un plan thématique, avec une idée par paragraphe qui confronte plusieurs documents A éviter - Multiplier les citations - Donner son
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