Sciences de la Vie de la Terre
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Réponse
Réponse 1 : a) 5+10-3×2÷6= 5+10-(3×2) ÷6 =15-(6÷6) =15-1 =14 b) -25-5×3+8÷2=-25-(5×3) + (8÷2) =-25-15+4 =-40+4 =-36 c) (3+7)×2+ (15+3) ×4= (10×2) + (18×4) = 20+ 72 = 92 d) 68+32÷ (-8) = 68-4 =64 e) 48+ [(-11+3) ×2 + (4+24) ÷7] = 48+[(-8×2)+(28÷7)] = 48+ (-16+4) =48-12 =36 Réponse
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Réponse à la situation de stress
Réponse à situation de stress : Circuit qui passe par le système nerveux végétatif Apprentissage et mémorisation des évènements. Lorsque déséquilibres surviennent à nouveau on peut raccourcir le temps de réaction (création de réflexes) 2- Hypotension Orthostatique Défaut net de la stabilité de la pression artérielle lors du passage de
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Représentation De Lewis
La représentation de LEWIS Les couches électroniques d'un atome Les électrons du cortège électronique sont répartis sur des couches électroniques, caractérisées par son numéro « n ». Plus le numéro n est petit plus les électrons appartenant à cette couche seront liés au noyau. Ces couches sont nommés K,L,M,N... Chaque couche ne
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Reproduction
I N T R O D U C T I O N La fonction de reproduction est définie comme étant l’ensemble des processus biologique permettant la naissance de nouveaux individus a fin de gardé la pérennité des êtres vivant et cela se fait par la rencontre et le fusionnement
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Reproduction Du Faisan Commun (espagnol)
REPRODUCCION EN EL FAISAN COMUN Phasianus colchicus colchicus De origen asiatica, el faisan comun es el resultado de una mezcla de varias subespecies de la especie Phasianus colchicus. Este ave silvestre no se considera totalmente domesticado. Es un ave rustico y su cría necesita instalaciones bastante amplias. Destinado a la
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Requins-baleines
La taille des requins-baleines a fait l'objet d'un certain nombre d'assertions plus ou moins justifiées. Selon les observations faites dans l'océan Indien, la taille du requin-baleine se situe presque toujours entre 4 et 14 m (95 % des observations), avec un maximum d'observations entre 5,50 et 10 m (71 %
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Reseau Petri
Thèse C.A. Pétri en 1962. - Outil de modélisation formelle - Outil adapté à la modélisation dynamique des S.E.D. - Outil mathématiques : Preuve des propriétés - Outil graphique - Simulation (PN/Design) - Nombreuses extensions : dans notre cas Réseaux de Pétri autonomes, sinon : Réseaux de Pétri non
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Réseaux Et Systèmes
TD N°6 : Système d’information et réseaux Première partie : Information et système d’information 1. L'informatique est le domaine d'activité scientifique, technique et industriel concernant le traitement automatique de l'information par des machines : des systèmes embarqués, des ordinateurs, des robots, des automates, etc. Ces champs d'application peuvent être séparés
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Réseaux sociaux : isolement social, espionnage d'État et danger psychologique
ooooooRéseaux sociaux : Isolement social, Espionnage d’état et danger psychologique. Tous les pouvoirs, ou qu’ils se trouvent et à quelque époque que ce fut, ont toujours été de farouches ennemis de la libre expression populaire, qu’ils ont toujours considéré comme une opposition potentielle, et donc comme une menace directe. «
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Réseaux Sociaux Selon Pierre Mercklé
Rappelons tout d’abord, que les réseaux sociaux désignent l’ensemble des sites internet qui permettent de se constituer un réseau d’amis ou de connaissances professionnelles tout en fournissant à leurs membres des outils et interfaces d’interactions, de présentation et de communication. Les réseaux sociaux les plus connus sont Facebook et Twitter.
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Résistance et résilience apres une perturbation
Resistance et resilience apres une perturbations Les ecosystemes sont different, ils ont un climat different, un stade de "transformation different" mais aussi une biodiversité differentes. Ansi, ces ecosystemes peuvent etre perturber par differentes types de perturbations d'origine naturels par exemples le climat, les animeaux, ect... et anthropique li ée a
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Ressources de la République du Bénin
REPUBLIQUE DU BENIN *********** MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE LA FORMATION TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE ********** Collège d’Enseignement Général : Le Nokoué MATIERE : SVT CLASSE : 4ème B THEME PRESENTE PAR: Nom du professeur : BAMAGNAN Prisca AGBOMENOU Constante Sourou NOUTAÏ Madeleine DOHOUNGBO Aimée ANOUKOUN Félicienne KININ Angèle GNANHOUÏ Chirlette
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Restitution Des Couleurs Par Un écran
OBSERVER Couleurs et images Comment l’oeil fonctionne-t-il ? D’où vient la lumière colorée ? Comment créer de la couleur ? Notions et contenus Compétences attendues Couleur, vision et image L’oeil ; modèle de l’oeil réduit. Lentilles minces convergentes : images réelle et virtuelle. Distance focale, vergence. Relation de conjugaison ;
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Restrospection pétrole
Pour une prospection pétrolière, mon équipe et moi nous sommes intéressés au bassin de Douala au Cameron. Nous y sommes allés pour approfondir nos recherches et vérifier qu’il était propice à une prospection pétrolière. Nous savons que pour qu’il y ait un champ de pétrole, l’espace doit comporter différents éléments
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Résumé Cours D'ITIL
Résumé cours ITIL -objectif ITIL : optimiser qualité de service -c’est un référentiel (#norme) -certification sur personne pas sur entreprise. -# Questions types Le service -Ensemble des moyens pour produire de la valeur, indissociable de son utilisation -3 acteurs : client (défini besoin/donne les ordres) ; utilisateur (juge de l’efficacité/destinataire
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