La méthodologie du commentaire de texte

REVISIONS : LA METHODOLOGIE DU COMMENTAIRE DE TEXTE

C’est un commentaire de texte, il faut donc citer le texte

Ne pas citer le paratexte (HS)

MAIS il faut partir de ce paratexte pour avoir :

Le sens littéral du texte (lexique)

Des éléments utiles pour présenter l’auteur et le texte (contexte)

Paratexte (ici) :

Voltaire = philosophe des Lumières (combat contre le fanatisme et l’esclavage/despote éclairé / Raison / diffusion du savoir…)

date (XVIIIe siècle)

pamphlet = écrit satirique

référence d’autorité : Molière, L’école des femmes

référence historique : Catherine II, despote éclairé

le paratexte sert à éviter les contresens.

Une saynète de comédie

L’aspect théâtral : discours direct, ponctuation forte, rythme, dialogue animé

Un personnage de comédie : « toute rouge de colère », renversement des valeurs et des rôles = c’est la femme qui domine (scène de farce). On le voit à la longueur des répliques : c’est elle qui parle le plus. Or, au théâtre, c’est celui qui parle le plus qui prend le pouvoir.

Un comique burlesque : « un livre ». Elle tire vers le bas un objet sacré et qui fait autorité : la Bible. « j’ai jeté le livre ». Elle a empêché l’abbé de parler (l.41-42). Portrait des hommes : « vilain poil rude »

Un pamphlet féministe : une argumentation indirecte

La plainte de la Maréchale : les périphrases tragi-comiques/ les questions rhétoriques/les hyperboles

Des références d’autorité traitées avec ironie : les épîtres de St Paul. Citations en italique. Molière/référence Catherine de Russie : référence politique, portrait très laudatif (élogieux)

Opposition religion/religion naturelle : la Maréchale est anti-cléricale

RAPPEL : les idées sont organisées de manière progressive, de l’idée la plus simple ou la plus évidente, vers l’idée la plus complexe ou la moins évidente.

LE PLAN QUI FONCTIONNE A TOUS LES COUPS POUR L’APOLOGUE :

Une petite histoire divertissante

Une portée argumentative

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