Souvenir dissertations et mémoires
178 Souvenir dissertations gratuites 76 - 100
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Écriture personnel souvenir
MathieuBTS 2 Langlois DM Français Tout au long de notre vie nous découvrons et nous vivons de multiples choses qui, une fois passées, font parties du monde des souvenirs. La question que nous pouvons nous poser sur ces souvenirs est la suivante : quels sentiments nous procurent-ils, sont-ils source de bonheur ou source de souffrance ? Tout d’abord, dans ce développement, nous allons voir comment caractériser les souvenirs de souffrance puis ceux de bonheur. Puis
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Le souvenir peut-il être un fardeau ?
D’après le professeur Derouesné dans son œuvre Vivre avec sa mémoire, on peut définir la mémoire comme « la capacité d’acquérir une information, de la conserver et de la restituer au moment opportun ». C’est grâce à elle et donc aux souvenirs que nous nous construisons, que nous accumulons des compétences, que nous avançons. Mais le souvenir peut-il être un fardeau ? Quelque chose qui nous empêche de nous épanouir pleinement ? Pour traiter cette
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L'ordinateur possède une mémoire mais pas de souvenirs, pourquoi ?
La mémoire et les souvenirs semblent inconditionnellement liés : pour rechercher un souvenir on fait automatiquement appelle à notre mémoire. En effet, tous nos souvenirs y sont stockés, plus ou moins « profondément », d’où parfois la difficulté de se souvenir des certaines choses, de certains détails. Or, l’ordinateur possède lui aussi une mémoire, mais on peut difficilement lier à cette mémoire des souvenirs. Le devoir tentera alors de répondre à cette problématique. Pour cela,
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Strophes pour se souvenir cas
STROPHES POUR SE SOUVENIR L’ARTISTE Louis Aragon est né en 1897 et mort en 1982. C’est un poète, un romancier et un journaliste français. Résistant pendant la seconde guerre mondiale, connu pour son soutien au Parti Communiste, c’est un poète engagé. Il est aussi célèbre pour ses poèmes lyriques. Ce poème est un extrait du Roman Innachevé. LE CONTEXTE Il a été écrit en 1955, soit 11 ans après l’exécution de Manouchian et des membres
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Selon vous, les souvenirs personnels ont-ils plus de valeur que les souvenirs collectifs ?
Les souvenirs personnels sont le reflet d’un individu tandis que les souvenirs collectifs se rapportent à tout un groupe. Est-ce que les souvenirs personnels sont-ils plus importants dans la vie d’un être humain que les souvenirs collectifs ? Dans une certaine mesure, les souvenirs personnels sont les éléments de notre identité mais les souvenirs collectifs sont l’objet de la mémoire de notre humanité. Oui, les souvenirs personnels ont plus de valeur que les souvenirs collectifs.
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Les souvenirs nous permettent de nous construire.
Les souvenirs nous permettent de nous construire. D’abord, ils peuvent nous faire développer notre socialisation. B.Cyrulnick le montre bien en affirmant que le souvenir personnel est doublement socialisé, ce dernier nait dans un certain environnement et n’existe que dans l’échange avec autrui. En effet, Frida Khalo confirme cette idée en offrant au spectateur sa souffrance et donc le souvenir qui s’y rattache. Egalement, P.Estrade met en évidence un phénomène particulier pour les souvenirs. Tous nos
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Approche psychologique du souvenir
1. Sigmund FREUD C’est un médecin Autrichien née en 1956 et mort en 1939. Connu pour avoir inventé une nouvelle discipline des sciences humaines quand elle la psychanalyse, c’est le Père de la psychanalyse. Cette discipline est reconnue qu’à partir de 1920. Il va s’intéresser particulièrement à l’étude des rêves, de l’inconscient et il va découvrir le principe des souvenirs écrans. Souvenirs écrans : Se sont des souvenirs que nous reconstruisons à partir de bribes ou
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Pourquoi est-il important de se souvenir
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION : « je me souviens » __________________________________________________________________________ Le souvenir est la faculté de se rappeler des moments arrivés au passé. Dans ce cadre, nombreux sont ceux qui affirment que ces souvenirs prennent une part très importante à la formation de notre présent et notre avenir, Quatre documents dans ce corpus traitent ce thème et soulignent plusieurs point de vue. Le premier est un article paru dans philosophie magasine : « A
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CORRIGÉ DE LA SYNTHÈSE SUR LE SOUVENIR D'ENFANCE
CORRIGÉ DE LA SYNTHÈSE SUR LE SOUVENIR D'ENFANCE * "Maman regarde ! c'est Moi sur la photo !" * "Oui je me souviens tu avais cinq ans" dit-elle. Que n'a-t-on entendu cela dans une réunion de famille. À travers une vieille photo aux tons délavés, un texte sensible, une chanson d'amour, une odeur de gâteaux ; nous avons tous, un jour, un instant, navigué vers les rivages de l'enfance…combien de fois ces morceaux de mémoire
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Fonctionnement de la mémoire les mécanismes de la réminiscence du souvenir
Français PROUST * Perte du souvenir : rapport au temps qui passe Titre : A la recherche du temps perdu Ex : Madelaine trempée dans du thé = remontée dans le temps auprès tante Léonie. On rejoue 1 épisode antérieur. * Constat : goût et odeur persistent font obstacle au temps qui passe et a la disparition des êtres * La Madeleine : expérience du deuil * De quoi le dossier « parle » t-il
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Synthèse de documents sur le souvenir.
Synthèse des documents Chaque jour passé se transforme en souvenirs et ces souvenirs font « notre richesse » (François Hertel), mais chaque richesse est d’une valeur différente. Les documents du corpus s’attachent à décrire des souvenirs et leur influence sur la vie. On peut alors se demander que représente dans quelle mesure le souvenir influence la vie d’une personne. Nous étudierons pour cela qu’est-ce c’est un souvenir, les effets provoqués par les souvenirs dans la
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Cuture générale, Le souvenir personnel
III. Le souvenir personnel A. Le souvenir personnel et la mémoire affective 1. Les souvenirs d’enfance Les souvenirs de l’enfance sont des souvenirs fondateurs pour la personnalité. Tout lien noué pendant cette période laisse des traces profondes et ces souvenirs font partis d’un temps heureux et révolu dont on ne se souvient pas parfaitement. Ils sont souvent idéalisés et amènent à la nostalgie. On dit de ces souvenirs qu’ils sont vacillants car ils sont éloignés
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Tableau synoptique, souvenir et sens
Doc1 M. Proust Roma Doc2 O. Hertel Article Doc 3 Inserm Article Doc 4 J. Vermeer / La Laitière Peinture / publicité Le goût de la madeleine a fait remonter à la surface du narrateur un souvenir Nous enregistrons des souvenirs à travers nos sens sans même en avoir cse : mémoire implicite Tous les sens imprègnent la mémoire mais le mécanisme qui permet de faire surgir à travers eux reste encore mal connu /
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Introduction du commentaire de texte sur "Souvenirs" de Tocqueville (1850-1851).
Héloise Dinant-Canton Groupe 3 TD Méthodologie Contemporaine « Souvenirs (1850-1851) » (Alexis de Tocqueville) L'écriture de mémoires est une pratique particulièrement répandue chez les historiens et les hommes politiques. Les français n'échappent pas à cette règle. Lorsqu'ils sont simples observateurs des faits, ils décrivent ce à quoi ils ont pu assister et donnent leurs impressions ou leurs points de vue sur la situation. En tant qu'acteurs, ils peuvent analyser leurs actions, les justifier ou simplement
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Souvenirs remués derechef. Invention.
Souvenirs remués derechef Cette journée qui s’entamait sur une note joyeuse, comme le zéphyr d’une douceur estivale, était merveilleuse. Je me délectais dans une béatitude d’extase et je me sentais remplie de tendresse. J’avais tout ce que je désirais, près de mes cousins qui s’apparentaient à mes frères. La vie se poursuivait, j’étais à Montréal et eux à Boston, lorsque l’appel dénudé de bonheur, qui m’était destiné, a retenti dans la noble demeure de mon
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Fiche de lecture, se souvenir des belles choses, Zabou Breitman, 2001.
FICHE DE LECTURE http://www.objectif-cinema.com/IMG/jpg/affsesouvenirdesbelleschose.jpg Se souvenir des belles choses de Zabou Breitman. Comédie dramatique datant de 2001. * SYNOPSIS Ce film conte l’histoire de Claire Poussin, une jeune femme qui a reçu la foudre lors d’une balade en forêt. Suite à cet accident Claire a des pertes de mémoires, ne se souvient plus des mots ou les confonds. C’est ainsi que un mois plus tard, sa sœur décide de l’emmener dans un centre spécialisé appelé
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Histoire du droit: « Ma vraie gloire ce n’est pas d’avoir gagné 50 batailles ; Waterloo effacera le souvenir de tant de batailles. Ce qui ne s’effacera jamais, ce qui vivra éternellement, c’est mon Code Civil », Napoléon Bonaparte, 1830, Le M
HISTOIRE DU DROIT : DISSERTATION « Ma vraie gloire ce n’est pas d’avoir gagné 50 batailles ; Waterloo effacera le souvenir de tant de batailles. Ce qui ne s’effacera jamais, ce qui vivra éternellement, c’est mon Code Civil », Napoléon Bonaparte, 1830, Le Mémorial de Ste Hélène. Par ces mots très forts, l’Empereur déchu, qui fut un admirable militaire glorifie son œuvre car il a réussit à rédiger un Code Civil, là où ses prédécesseurs
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Corpus sur le souvenir.
CORPUS Un souvenir est la survivance dans la mémoire d’une sensation, d’une impression, d’une idée ou d’un évènement passé. Ces éléments retenus que l'on garde en mémoire nous rappelle donc, à l’évocation ou à la vue d’une situation vécue, un stimulus du passé, positif ou négatif. La mémoire est une notion difficile à appréhender tant dans sa forme que dans son fond. En effet, la mémoire présente différentes qualités ; elle peut être soit caractérisée
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Synthèse de document: le souvenir à l'ére numérique
Meunier Arnaud Synthèse de document « le souvenirà l’ère du numérique Temps passé : 2h10 Depuis la mise en place du web 2.0, la vie privée des internautes à peu à peu envahi la toile. Cette évolution a permis d’aller encore plus loin dans l’exposition de soi. Dans leur œuvre, La Condition numérique, Jean-François FOGEL et Bruno PATINO, exposent cette tendance des réseaux sociaux à encrer notre passé pour toujours aux yeux de tous. Tandis
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Se souvenir via les commémorations collectives
BTS AG Culture générale et expression PREMIERE PARTIE : SYNTHESE DE DOCUMENTS Une commémoration relate un évènement passé, un fait historique qui est célébré, encensé et dont le but est de se souvenir. Mais se souvenir de quoi ? De qui ? Dans quels buts ? Chaque citoyen peut-il commémorer les mêmes évènements ? Ces commémorations sont pléthores de nos jours. Nous pouvons alors nous poser la question de leur utilité. Grâce à ce
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W ou le souvenir d'enfance, George Perec
VELCIN MAUDE BTS2BFICHE LECTURE Georges Perec, écrivain français né en 1936 à Paris. Fils de parents, juifs d’origine Polonaise, ses derniers seront victimes de la seconde guerre mondiale. En 1962 il commencera à écrire. En 1967 il intègrera l'Oulipo (Groupe de littéraires qui réalisent leurs œuvres en s'imposant des règles, des contraintes). Il décèdera d'un cancer des bronches le 3 mars 1982 et repose désormais au columbarium du cimetière du Père-Lachaise à Paris. W, ou
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Les faux-souvenirs ont-ils une influence sur notre identité?
Les faux souvenirs ont forcement une influence sur notre identité puisque, les vrais souvenirs sont la base de celle-ci. Mais l’influence de ces faux souvenirs peuvent nuire à notre identité. Par exemple, dans le film Total recall, on injecte des faux souvenirs dans la tête du personnage principal, le personnage est persuadé d’être une personne qui n’est pas vraiment lui. Il a donc une identité qui n’est pas la sienne mais celle qu’on a voulu
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Nos souvenirs sont-ils personnels?
La mémoire construit l’identité interne (psychologique) d’un individu. La mémoire inscrit l’homme dans un espace temporel et construit son histoire. Dans notre cerveau, il existe plusieurs formes de mémoire. La mémoire s’apparente à une immense bibliothèque qui possède ses propres archives. Il y a différents types de mémoires La mémoire perceptive qui est liée à nos sens : une odeur, une émotion, une musique nous renvoie à une image, un épisode, un souvenir. La mémoire
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Ecriture personnelle souvenirs
ECRITURE PERSONNELLE Sujet : Nos souvenirs sont-ils construction ou reconstruction ? Le souvenir est un processus lié à la mémoire qui se présente de plusieurs manières. Nous nous demanderons si nos souvenirs suivent un processus de construction ou de reconstruction. Dans un premier temps, nous évoquerons le fonctionnement du souvenir, qui se rapporte à la notion de construction et ensuite, nous montrerons que l’oubli est lié à la notion de reconstruction du souvenir. Dans un
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Ecriture personnelle-Souvenir
Ecriture personnelle Le souvenir est la faculté de se rappeller des moments du passé. J'ai déjà entendu une citation qui dit “Se souvenir réanime ; vouloir se souvenir détruit.” Ainsi, doit-on accorder un grande place aux souvenirs ? Dans un premier temps, j'expliquerais pourquoi je pense qu'il faut accorder une grande place au souvenir et à contrario, dans un second temps, je montrerais qu'il peut être douloureux de se souvenir. Premièrement, je pense qu'il est
438 Mots / 2 Pages
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