Lecture Analytique Montaigne dissertations et mémoires
4 507 Lecture Analytique Montaigne dissertations gratuites 901 - 925 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Lecture analytique : Bérénice de Racine, acte IV scène 5
Lecture analytique 1 Bérénice, Racine, acte IV scène 5 Marquée par l’apogée du pouvoir royal, la France connaît, au 17eme siècle, une puissance et un rayonnement dont l’influence se fait sentir partout en Europe. CE « siècle de louis XIV » voit le triomphe du classicisme, mouvement littéraire dont l’esthétique se fonde sur le souci de rationalité et d’équilibre permettant d’égaler les œuvres de l’Antiquité. Les mythes et histoires antiques ont constitué une véritable source
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Lecture analytique grand meaulne excipit
S2-La ° 3 excipit du grand Meaulnes (de « mais l’homme qui entrait » à la fin -Resumer ce qui précède -axes -intro ; Nous somme ici dans l’epilogue qui constitue la fin du roman, francois qui est désormais instituteur est seul, meaulne est en effet partit pour porter secours à frantz de galais,quand à ivonne, elle estmorte peu apres la naissance de sa fille receulli ensuite par François. Dans cette escipit, meaulne le héro
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Lecture analytique Germinal - Emile Zola (premier partie chapitre 4)
[L.A. 3] Emile Zola, Germinal Texte 3 : Emile Zola, Germinal, 1ere partie du Chapitre IV (1885) C'était Maheu qui souffrait le plus. En haut, la température montait jusqu'à trente-cinq degrés, l'air ne circulait pas, l'étouffement à la longue devenait mortel. Il avait dû, pour voir clair, fixer sa lampe à un clou, près de sa tête ; et cette lampe, qui chauffait son crâne, achevait de lui brûler le sang. Mais son supplice s'aggravait
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Pour faire le portrait d'un oiseau, Lecture Analytique
"Pour faire le portait d’un oiseau" Pourquoi peut-on considérer ce texte comme un art poétique simple mais finalement subtil ? I) Le mouvement narratif du poème Le poème suit une narration. C’est comme une histoire qui est racontée. Il y a d’abord le moment avant la capture de l’oiseau. C’est la préparation, du piège, puis l’attente. Ensuite, il y a la capture de l’oiseau qui se fait en deux temps, la réalisation de la peinture
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Lecture analytique de Bel-Ami, incipit
Lecture analytique de l'incipit de Bel-Ami (extrait 1), p 22 à 24. de « Quand la caissière lui eut rendu la monnaie... » à « … moins vulgaires». Introduction Guy de Maupassant est un romancier naturaliste et auteur de nombreuses nouvelles fantastiques, il publie son roman Bel-ami en 1885. L'action de ce récit se situe en 1880 et narre l'ascension fulgurante d'un séducteur, à Paris. Le début de ce roman nous fait le portrait du
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Lecture analytique Madame bovary Première rencontre
Lecture analytique n°1: La scène de rencontre d’Emma et Charles Intro : Gustave Flaubert : écrivain français du 19e siècle mouvement littéraire du réalisme (vise à représenter le réel, sans chercher à l’idéaliser ou à l’embellir) Oeuvre écrite en 1858 : jeune provinciale, Emma, épouse d’un médecin de campagne, qui ira de déception en déception tout au long de sa vie Scène de première rencontre entre les futurs époux Bovary : essentielle et
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Lecture analytique de la fin de Lucrèce Borgia
En quoi ce dénouement est-il emblématique du drame romantique ? D'abord nous verrons une scène de violence extrême puis des personnages romantiques ambigus . I/ Une scène où la violence est à son paroxysme. A-Crescendo de la violence, scène de grande tension. ►Scène de grande violence depuis le début. 1Acte = lynchage, 2Acte = empoisonnement, 3Acte = paroxysme de la violence. ►Des répliques qui s’enchaîne, au début rythme long = Lucrèce tirades, Gennaro répond. Puis
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Lecture analytique de Fontenelle La dent d'or
I) Fontenelle = esprit scientifique Il écrit un texte argumentatif et cherche à nous convaincre et pour cela fait reposer son raisonnement sur une structure précise. La structure de l'extrait. On peut distinguer trois grandes étapes Premier paragraphe (lignes 1 à 6) : énonciation de la thèse. Cette thèse est un principe de méthode qui est expliqué : « Assurons-nous bien du fait, avant que de nous inquiéter de la cause » Une anecdote : celle de la
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Érasme, De l’éducation des enfants (1529), extrait manuel p. 406 Mise en application de la méthode de la lecture analytique
Érasme, De l’éducation des enfants (1529), extrait manuel p. 406 Mise en application de la méthode de la lecture analytique Si je le peux, je cherche le vocabulaire dans un dictionnaire: Sansonnet: petit étourneau. 1. De quoi s’agit-il dans cet extrait? • Genre: un traité (déf: ouvrage didactique qui expose de façon systématique un sujet ou une matière) • Forme de l’argumentation: argumentation directe, raisonnement inductif (exemples > vérité générale) • Situation d’énonciation: l’auteur expose
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Lecture Analytique: La Grenouille et le Bœuf
Texte 1: La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf Introduction -c’est la troisième fable -réécriture -destinataire = Le Dauphin (fils du roi) -placere et docere = plaire et instruire = idéal classique du XVIIe siècle -c’est un récit suivi par une morale: apologue -représentation d’un défaut humain symbolisé par un animal -vanité des individus = quelqu’un qui se prend pour plus qu’il est I- Un récit bref et efficace 1- la
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Lecture Analytique: La Bruyère, Jugements
La Bruyère (1645 – 1696) : Connu pour son ouvrage Les Caractères publié en 1688 (seul ouvrage qu’il ait publié auquel il a consacré près de 25 ans de sa vie) constitué essentiellement de portraits fictifs mais inspirés par les nobles et les gens de la cour du Prince de Condé. Ouvrage où il dresse un portrait ironique des défauts humains que le personnage exemplifie. Dans Les Caractères, beaucoup de portraits mais également des textes
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Lecture analytique Sonnet VIII Louise Labé
Lecture analytique Je vis, je meurs Louise Labé, Sonnets I. Introduction : « Je vis, je meurs » est le 8ème sonnet du recueil Sonnets de Louise Labé paru en 1555. Louise Labé (1524-1566) poétesse du XVIème siècle surnommée « La Belle Cordière » fait partie de « L’école lyonnaise » mouvement de la renaissance. Dans ce sonnet irrégulier composé de 14 vers en décasyllabes, la poétesse exprime les sentiments contradictoires que lui provoque l’amour, dans un registre lyrique. II. Lecture : III.
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Lecture analytique, Céline "Le seul lâche sur terre"
Céline, « Le seul lâche sur Terre » Narrateur, anti-héros Témoin et lâche Language relâché, un homme du peuple, pas à sa place, phrases sans verbes; « une immense, universelle moquerie », usage de termes familiers, enfantins « cochonneries »; « en plein bidon », montre sa stupeur avec les exclamations et les points de suspension: « serai-je donc le seul lâche sur Terre? Pensai-je. Et avec quel effroi!… »; « Jamais je ne m’étais senti aussi inutile ». Impuissance démontrée par « Je me
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Lecture analytique : Un hémisphère dans une chevelure, Charles Baudelaire
Lecture analytique : Hémisphère dans une chevelure, Charles Baudelaire Introduction Charles Baudelaire est un poète français du XIXe siècle né et mort à Paris. Il est l’auteur de deux recueils de poésie « Les Fleurs du Mal » écrit en 1857 et « Petits poèmes en prose » produit en 1869 qui est une réécriture de certains poèmes des Fleurs du Mal mais en prose, dans le but de les moderniser. Ce poème est une
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Lecture analytique - Je, d'un accident ou d'amour (Loïc Demey)
Je, d’un accident ou d’amour Exposé Loïc Demey est un professeur d'éducation physique et sportive et poète contemporain né en 1977 à Amnéville en Moselle. Il publie en 2014 dans la collection grise des éditions Cheyne Je, d'un accident ou d'amour, récit poétique en prose qui a obtenu le Prix Révélation poésie 2016 de la Société des Gens de Lettre. Ne se rendant pas réellement compte du temps qu’il passe à écrire un livre, il
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Lecture analytique Victor Hugo
Victor Hugo Lecture analytique, Victor Hugo est un monument de la langue française, selon moi, ce n'est pas la langue de Molière mais la langue de Victor Hugo. Il est né le 26 février 1802 et décède le 22 mai 1885. Son œuvre multiple comprend aussi des discours politiques à la Chambre des pairs, à l'Assemblée constituante et à l'Assemblée législative, notamment sur la peine de mort, l’école ou l’Europe, des récits de voyages (Le
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Lecture analytique : on ne badine pas avec l'amour, Musset. Acte II, scène 2, monologue de Maître Bridaine
Lecture analytique n°15 ON NE BADINE PAS AVEC L’AMOUR Acte II Scène 2 Monologue Maître Bridaine Intro : * alfred de musset est née en 1810 a paris et mort meme ville en1857 * Alfred de MUSSET écrit un théâtre appeler « théâtre de fauteuil » il est écrit pour être lu est non jouer. * L'extrait étudié est la scène 2 de l’acte II de la pièce de Alfred de MUSSET On ne badine
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Lecture analytique sur le traité des monstres et des prodiges d'Ambroise Paré
Sara Frinquard Delaye Enzo Lecture analytique du texte " Traité des monstres et des prodiges" Extrait du chapitre III - De l'ire de Dieu. Introduction Ambroise Paré, né vers 1510 au Bourg-Hersent, près de Laval, et mort le 20 décembre 1590 à Paris, est un chirurgien et anatomiste français. Dans ce traité illustré, Ambroise Paré présente les monstres qu'il connaît par son observation personnelle, ou par ce qu'il a entendu. Pour répondre à notre prblématique
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Lecture analytique, La princesse de Clèves 1678
Lecture analytique 1 La princesse de Cleves 1678 Introduction Titre :scène de première vue de la princesse de cleves Auteur : Madame de Lafayette 1634-1693 Madame de La Fayette est une familiale de cercle précieux de la cour du roi Louis XVI. Elle vient d’une famille noble épouse Monsieur de La Fayette en 16 55. Elle en tient entretiendra une correspondance avec un écrivain et poète de son époque : ménage. Madame de La Fayette
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Lecture analytique Malraux - discours à l'occasion du transfert de cendres de Jean Moulin
Thème 4 : la question de l’homme dans les genres de l’argumentation SEQUENCE 1 : Un regard paradoxal sur la mort Corpus A : Rendre hommage aux défunts LECTURE ANALYTIQUE / MALRAUX : Discours à l’occasion du transfère des cendres de Jean Moulin Introduction : Vingt ans après la Deuxième Guerre mondial, au début de la Vème république, dirigée par Charles De Gaulle. André Malraux, ministre de la culture s’est vu attribuer l’honneur de prononcer
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Lecture analytique, Samuel Beckett, Oh les beaux jours
Beckett Samuel Beckett, Oh les beaux jours, 1961 Comment cet extrait permet-il une réflexion sur la condition humaine? 1. La distanciation par rapport au théâtre classique A. Une scène d’exposition déroutante -Le décor est ici décrit grâce à la didascalie initiale. Pouvant être ensuite arrangé par le metteur en scène, il est d'abord décrit comme étant simple «Maximum de simplicité et de symétrie» (didascalie initiale). On peut s'imaginer le passage d'un incendie par les indications
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Fiche Lecture Analytique "Le Deuxième Sexe"
1) Auteur : Simone de Beauvoir, 19ème - Philosophe, Romancière - Lutte pour la reconnaissance des femmes - Style d'écriture "cru" 2) Texte : Extrait du "Deuxième Sexe" - Parait en 1949 et suscite un énorme scandale : elle analyse l'oppression des femmes par les hommes. 3) Problématiques Possibles : - En quoi ce texte illustre t-il le combat féministe de Beauvoir ? - Comment Beauvoir définit-elle la "vraie femme" ? 4) Mouvements et Axes
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Prélude à la Diane française, lecture analytique
Louis Aragon, poète surréaliste et écrivain très engagé (communiste) du XXe siècle, est l'auteur du poème Prélude à la diane française. En 1945, les poèmes d'Aragon, écrits sous le manteau, sont rassemblés et publiés sous le titre de La diane française. Le poème que l'on va étudier est le premier de ce recueil. On verra qu'il est très engagé et que l'auteur procède par amplification. I- (les images) Un discours engagé par images comparaisons, métaphores
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Lecture Analytique, Aube, Arthur Rimbaud
Aube, Arthur Rimbaud Pb Possibles : En quoi ce poème est-il original ? / En quoi ce poème est-il une aventure initiatique ? Qu’est-ce qui fait la modernité de ce poème ? En quoi ce texte est-il un poème ? 1. Le récit d’une course traduisant un récit onirique 1. Une situation énonciative et une temporalité ambiguë du récit * La présence de personnages : l’énonciation est caractéristique du récit : ici, le narrateur, qui
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Invitation au voyage - Lecture analytique
Les Fleurs du Mal sont un recueil de poème écrit par Charles Baudelaire en 1857 puis revue et augmentée en 1861. Le recueil est composé de 5 sections : spleen et idéal, le vin, Fleurs du Mal la révolte la mort. Le poème que nous allons étudier et extrait de la première partie spleen et idéal des Fleurs du Mal. Ce poème explique la tragique destinée humaine et une vision de l'univers propre à l'auteur
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