Droit Devoir Cned dissertations et mémoires
18 066 Droit Devoir Cned dissertations gratuites 701 - 725 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir 3 E6 BTS MUC 1A CNED
Question n°1: La fidélisation est un ensemble d'actions qui visent à prolonger dans le temps la relation avec les clients, dans le but d’accroître leur rentabilité à moyen ou long terme, mais également afin de minimiser les risque de pertes. La fidélité est un état psychologique. En effet, elle peut être absolue, lorsque le client affirme toujours faire ses achats dans tel ou tel magasin. Elle peut être relative, lorsque le client fait ses achats
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Corrigé Devoir 1 MANAGEMENT 2eme année CNED
Analyse de la situation de l’entreprise Question 1 Division horizontale Répartition du travail soit entre les différents services d’une entreprise soit entre les salariés au sein d’un service Imenprop est une entreprise de 9 services spécialisés dans un domaine particulier. Il y a donc bien une forte division horizontale du travail. Il n’est cependant pas attendu de la part de l’inscrit qu’il précise que l’énoncé ne permet pas de savoir s’il y a parcellisation des
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Devoir 1 Espagnol 2ème année - BTS Tourisme Cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Espagnol Devoir 1 Première partie – Traductions 1. Normandie Action Normandie Action le da la bienvenida y organiza sus viajes y eventos en toda Normandie. Una organización que facilita la organización de un increíble número de actividades. A usted le gusta el festival, aventura, descubrimiento, diversión (patrimonio, ocio, deportes, cultura, naturaleza ...) Normandie Action se encarga de todo. Calidad y experiencia
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BTS Tourisme CNED Anglais Devoir 1
PART 1 : Jobs 1) Explain the three situations in which Hélène needs to speak English. The three situations in which Héléne needs to speak english are : - She has to speak English with groups of British & American visitors. - Outside of July & August many tourists sites only propose visits in French & English, so she has to give guided tours in English to many nationalities. - In July & August there
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Devoir 1 Culture Générale et Expression Cned BTS
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : 1. Étude des paratextes : 1.1 : Le premier document proposé, un poème de Jacques Prévert, possède un paratexte composé de plusieurs éléments. En premier lieu, certains éléments renseignent sur la provenance et sur l'auteur, parmi lesquels on retrouve un texte introductif, dont on ignore l'auteur, Qui est Jacques Prévert ? présentant l'auteur, célèbre poète du XX° siècle. Cette brève biographie nous indique la grande
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Devoir économie et droit BTS
Devoir 1 : Préparer E5 1. Diagnostic et proposition de solutions 1-Diagnostique opérationnel Le traitement des retards de paiements La société FALT’INFORMATIQUE a mis en place trois propositions de paiement différents : * Pour les clients classiques, le paiement est sans escompte au comptant. * Pour les clients en compte, ils ont la possibilité d’un paiement sous 30 jours. * Pour les clients en compte de plus de 2 ans avec des achats à leur
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Bts tourisme cned Anglais devoir n2
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Part 1. A message 1. The caller’s name is Nicola Smith 1. Her e-mail address is nicola.smith@french-escapade.co.uk 1. She wants to give some information about a group of 7 young people who would like to stay in a chalet near the coast in France (but not on the cote d’azur). They would like to be all in the same chalet, and practice motor sports as
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Devoir 1 culture générale cned
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1. Les paratextes du document 1 apportent dans un premier temps une présentation du contexte général, ce que les faits dont relèvent le texte ont engendré, à savoir une campagne de presse virulente qui condamnera le sort réservé à ces enfants. Dans un second temps, le paratexte présente l'auteur Jacques Prévert, puis en bas du texte est indiqué à nouveau l'auteur,
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CNED PR1 devoir 1
1. Relevez et listez les faits-clés Quelle est la situation ? Que savons-nous réellement à ce sujet en lisant le cas ? 1.1. Il s’agit d’abord de lire le cas sans vision « partisane » de la situation, c’est-à-dire sans prendre le parti d’un des personnages. On peut dire suite à la première lecture, que M. VELY convoque la veille pour le lendemain ses chefs de service pour une concertation sur la mise en place
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Devoir 1 Management CNED
Devoir N°1 : Management Question 1 : Précisez, en justifiant votre réponse, si la « Soulterie » relève d’une logique entrepreneuriale ou managériale. Si nécessaire, vous expliciterez vos propos en vous référant à l’approche de J. Schumpeter. L'entreprise « La Soulterie » est la résultante d'une logique entrepreneuriale pour plusieurs raisons. Tout d'abord, les propriétaires, M et Mme Prevalma, ont repris une activité dans un secteur qu'ils ne connaissent pas ou très peu. En effet,
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Devoir histoire n°3 CNED 1S
Devoir d’histoire n°4 A la fin de la seconde guerre mondiale, en 1945, deux blocs émergent: d’une part, le bloc soviétique et de l’autre le bloc occidental constitué de trois grandes nations (USA, Grande Bretagne, et France). Les disparités des doctrines politiques et économiques entre ces deux blocs mèneront très vite à des désaccords entre les pays qui les forment. C’est au cours de cette guerre froide que des conflits idéologiques et politiques eurent lieu
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Devoir histoire n°4 CNED 1S
Devoir d’histoire n°4 A la fin de la seconde guerre mondiale, en 1945, deux blocs émergent: d’une part, le bloc soviétique et de l’autre le bloc occidental constitué de trois grandes nations (USA, Grande Bretagne, et France). Les disparités des doctrines politiques et économiques entre ces deux blocs mèneront très vite à des désaccords entre les pays qui les forment. C’est au cours de cette guerre froide que des conflits idéologiques et politiques eurent lieu
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Devoir 1 CNED BTS tourisme GIT
Emetteur : Prénom, NOM Le 22 février 2017 Destinataires : aux employés de l'entreprise NOTE D'INFORMATION Objet : Mise en place d'un système de veille informationnelle et d'une GED Dans une optique d’amélioration des compétences de notre entreprise, je vous informe qu’un système de veille informationnelle ainsi qu’une GED pourraient prochainement être mis en place. La veille informationnelle : C'est une activité de collecte, de classement, de stockage et de diffusion des informations. La gestion
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Devoir n°1 Anglais BTS MUC 2ème année CNED
ANGLAIS DEVOIR 1 BTS MUC 2ème année COMPTE RENDU ECRIT EN FRANCAIS L'article The Economist de janvier 2012, ainsi que le graphique crée d'après ESOP statistics de mars 2012, parle des salariés qui possèdent des actions dans les entreprises anglaise. John Lewis au Royaume Uni est cité comme un exemple pour la mise en place de son plan d'actionnariat salarié . Cette incitation permet d'accroître le développement de la loyauté ainsi que l'implication au travail.
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Corrigé devoir p1 compta 1ere année cned
Première partie – Économie générale (20 points) Analyse d’une situation économique : La croissance africaine Méthodologie : Analyse d’un dossier documentaire et réalisation d’une note de synthèse ■ Introduction • Présentation du sujet : Le potentiel économique, les facteurs de croissance et de développement de l’Afrique. • Annonce du plan : La présente note de synthèse permet de comprendre les caractéristiques et les enjeux de la croissance africaine. Seront successivement abordés dans ce document les facteurs de la croissance
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Expression culture génerale devoir 1 cned
Première partie : Préparation de la synthèse de documents 1. Analyse du corpus – Pour être efficace, tout travail de synthèse doit commencer par répondre à la question : de quoi parle le corpus ? Ici, étant donné les titres des documents et la photographie très explicite, on en déduit très vite que le thème abordé est celui des catastrophes. Il convient alors de positionner chacun des documents par rapport au sujet. Les deux premiers
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Culture générale et expression Devoir 2 Cned
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0187 CT PA 02 16 0187 C02 – 1/15 Ce devoir 2, à réaliser après l’étude du module sur le thème « L’Extraordinaire », avait pour but de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base d’une problématique imposée dans un
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Analyse diagnostique des marchés étrangers devoir, 03 CNED
Description : C:\Users\abaty\AppData\Local\Temp\Temp1_Logo CNED + Signature.zip\Logo-CNED-Bloc-marque_RVB_250px.png Merci de noter en MAJUSCULES vos nom, prénom et adresse MARION JUMEAU ………..…………………………………………………………………..…….. Nom, prénom 9 RUE INGRES …………….………………………………………………………………..…… Adresse …………............................................................................ 59100 ROUBAIX …………………………… ……………………………..…………………. Code postal Ville COMPLETER ou coller l’étiquette code-barres correspondant à votre devoir Indicatif : 3-2962600703 Code classe (3 chiffres) : 029 Code matière (4 chiffres) : 9C09 N° du devoir (2 chiffres) : 03 Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : 1.
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Devoir n°2 éco-droit M2, la création de richesse et la croissance économique (la croissance de l'Afrique)
PREMIÈRE PARTIE : ÉCONOMIE GÉNÉRALE Thème 2 : La création de richesse et la croissance économique Sujet : La croissance de l’Afrique I. Les facteurs de la croissance africaine. La croissance en Afrique accélère en s’appuyant de plus en plus sur une progression des investissements ainsi qu’à la hausse de l’épargne, des exportations et surtout de la demande des consommateurs issus d’une nouvelle classe moyenne. On remarque une formidable croissance africaine des années 2000 et
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Devoir n°3 éco-droit M3: la répartition des richesses
DEVOIR 3 PREMIÈRE PARTIE – ÉCONOMIE GÉNÉRALE Thème 3 : La répartition des richesses I. Notion de décile et l’analyse de distribution des salaires en France. Les déterminants socio-économiques et individuels des inégalités salariales. L’incidence du progrès sur ces inégalités. Pour étudier les caractéristiques d’une population constituée de nombreux individus (par exemples leurs salaires), il est fréquent d’utiliser la moyenne, un indicateur permettant de résumer une grande quantité d’information. Les déciles permettent de mieux saisir
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Devoir 1 anglais CNED
DEVOIR 1 ANGLAIS 1) Cet article traite de l’accroissement des étudiants-stagiaires non rémunérés. This article deals with the growth of unpaid student-trainee cases. Right En effet, d’après cet article, de nombreuses études et enquêtes ont montré cet accroissement de stages non rémunérés au sein des entreprises américaines. Indeed, according to this article, new studies and investigations have shown this increase of unpaid internships within American companies 2) Face à l’augmentation des cas d’étudiants-stagiaires non rémunérés,
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Devoir 1 GIT bts tourisme Cned
NOTE D'INFORMATION N°1 Émetteur Destinataire Lieu et Date NOM PRENOM Conseillère en séjour A l'intention de l'ensemble des membres du personnel Le 09 janvier 2017 à VILLE Objet : Veille informationnelle et gestion électronique des documents Nous envisageons prochainement de mettre en place un système de veille informationnelle et de gestion électronique des documents. La veille informationnelle est un processus continu de recherche, de collecte, d'analyse et de stockage d'information qui a pour but de
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Devoir N°2 CGE 1ère année CNED BTSMUC
DEVOIR N°2 CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Thème: dans le cadre du thème «Les droits de l'enfant», diverses formes d'exploitation de l'enfant. 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir. 1.1 Le document 1 est un article de presse de type informatif, et appartenant au genre non-littéraire. Intitulé «Le Havre de l'école du Hogar», il est écrit par Benoît HOPQUIN et publié dans le journal «Le Monde», le 13 octobre 2006. L'idée directrice de
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Cned devoir, vente
Devoir 03 Question 1 : Prix de vente HT = (coût d’achat HT)/(1-taux de marque) • Coffret « émeraudes » Prix de vente HT = 4/(1-0,) = 16 € HT Prix de vente TTC = 16+(16*0,196)= 19,136 € TTC • Coffret « Prestige » Prix de vente HT = 6/(1-0,) = 24 € HT Prix de vente TTC = 24+(24*0,196) = 28,704 € TTC • Coffret « Luxe » Prix de vente HT = 5,2/(1-0,)
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Devoir 2 COJAT BTS TOURISME CNED 1ère année
1.1. Expliquez quelles sont les différences et les points communs entre les nouvelles formes de tourisme que sont le tourisme durable, l’écotourisme, le tourisme équitable, solidaire, communautaire ou autochtone. (3 points) Les vacanciers des pays du Nord sont de plus en plus nombreux à s’orienter vers un tourisme durable, vers l’écotourisme, le tourisme équitable, solidaire, communautaire ou autochtone avec des motivations variées, ainsi que des significations et des répercussions peut-être autres que celles imaginées. Apparue
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