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Devoir 1 Management Cned Bts Muc 1ere Année dissertations et mémoires

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10 556 Devoir 1 Management Cned Bts Muc 1ere Année dissertations gratuites 901 - 925 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 8 Août 2015
  • ANGLAIS BTS MUC RED BULL

    ANGLAIS BTS MUC RED BULL

    Traduction de red bull’s billionaire maniac Peu connu en dehors de son Autriche natale, Dietrich Mateschitz est l'un des entrepreneurs les plus prospères de notre époque, un homme qui a changé à lui seul le paysage de l'industrie des boissons en créant non seulement une nouvelle marque, mais toute une nouvelle catégorie: la boisson énergisante. Visionnaire visionnaire qui a apporté au monde le Red Bull, affectueusement connu sous le nom de "speed in a can"

    634 Mots / 3 Pages
  • Epreuve Bts Muc Pduc

    Epreuve Bts Muc Pduc

    PDUC Epreuve orale coefficient 4 40min * Présentation de l’ensemble du dossier sur Power Point 15min * Dialogue avec le jury 25min * Outils de diagnostic * De projet Le projet de développement couvre trois dimensions * Développement de la clientèle existante * Développement de la clientèle potentielle * Développement de l’offre Le projet repose sur un dossier de 10pages maximum 3 parties : * I. Analyse et diagnostic partiel de l’UC. * II. Discussion

    1 268 Mots / 6 Pages
  • Emploi du temps BTS MUC

    Emploi du temps BTS MUC

    EDOUARD BRANLY HIGH SCHOOL Lycée Polyvalent 33 rue du petit bois 94000 Créteil 01 43 39 34 THE STRUCTURE AT BRANLY HIGH SCHOOL Edouard Branly High school s located at center of Créteil , in Val de Marne . Edouard Branly is an professional and general school . Branly High school propose that sectors scientist. A WELL-EQUIPPED SCHOOL At the Edouard Branly High School there are 4 buildings : the A , B ,

    847 Mots / 4 Pages
  • Devoir Anglais CNED Haïti

    Devoir Anglais CNED Haïti

    Dear Sir, I am a French teenager who just learns the bad news about the earthquake catastrophe in Haiti. I am writing to you to express why the textile companies have to join the Fair Trade. You can see the catastrophe was terrible about the country of Haiti, more than two million Haitians are living in squalid makeshift camps, and others are living in the homes of generous family and friends. They need money so

    252 Mots / 2 Pages
  • Histoire devoir 3 CNED

    Histoire devoir 3 CNED

    Vos coordonnées Indicatif : 72027002943 Nom : Defer Prénom : Camille Ville de résidence : Douai Pays (si vous ne résidez pas en France) : doubleclic Double-cliquez dans les zones bleues pour saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2. Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales du correcteur : 1 ________________ 2 Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) ________________ Modèle de copie

    1 358 Mots / 6 Pages
  • GESTION DU SYSTEME D'INFORMATION - DEVOIR 1 CNED

    GESTION DU SYSTEME D'INFORMATION - DEVOIR 1 CNED

    DOSSIER 1. 1. ÉCRIVEZ LE MODÈLE RELATIONNEL EN LIGNE DE LA BASE DE DONNÉES DE LA MÉDIATHÈQUE. AUTEUR (Num_Auteur, Nom_Auteur, Nationalité_Auteur) Num_Auteur = clé primaire OUVRAGE (Num_Ouvrage, Titre_ouvrage, Num_Auteur) Num_Ouvrage = Clé primaire Num_Auteur = Clé étrangère en référence à Num_Auteur d'AUTEUR EMPRUNT (Num_Lecteur, Num_Ouvrage, Datemprunt) Num_Lecteur, Num_Ouvrage : Clés primaires Num_Lecteur : Clé étrangère en référence à Num_Lecteur de LECTEUR Num_Ouvrage : Clé étrangère en référence à Num_Ouvrage d'OUVRAGE LECTEUR (Num_Lect, Nom_Lect, Pnom_Lect, Adr_Lect, DateNce_Lect, Num_Categ)

    612 Mots / 3 Pages
  • Cours droit BTS MUC

    Cours droit BTS MUC

    PARTIE I- L’INDIVIDU AU TRAVAIL CHAPITRE II- Les droits et les obligations de chaque statut Dans ce chapitre, nous allons voir le cadre légal de chaque statut juridique de travail,c’est-à-dire les droits et les obligations de chacun. I-Le statut de salarié Les droits et les obligations du salarié découlent du contrat de travail et ses clauses. A-Le contrat de travail D’après la jurisprudence, le contrat de travail est une convention par laquelle une personne ,

    849 Mots / 4 Pages
  • Fiche activités bts muc

    Fiche activités bts muc

    Annexe BTS Management des Unités Commerciales Session Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale Fiche d’activités professionnelles n°1 VENDRE Forme ponctuelle CANDIDAT(E) NOM : XXX PRÉNOM(S) : Eric UNITE COMMERCIALE RAISON SOCIALE : AGENCE DE COMM ADRESSE : Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes) Compétence 41 Vendre 411 Préparer l’entretien de vente x 412 Établir le contact avec le client x 413 Argumenter x 414 Conclure la vente x Présentation des activités (à

    1 316 Mots / 6 Pages
  • Gestion relation fournisseurs CNED BTS AG PME PMI

    Gestion relation fournisseurs CNED BTS AG PME PMI

    Dossier 1 1. Calculez l’indice d’engagement financier. * L'indice d'engagement financier pour le houblon, qui appartient à la famille 7 est de 0,2 * On effectue le calcul par rapport à la famille qui génère la dépense la plus importante : ici c'est la famille 4 dont la dépense annuelle en valeur s'élève à 282313 euros. Elle a donc l'indice 1 * On effectue pour trouver l'indice financier de la famille 7 le calcul suivant

    400 Mots / 2 Pages
  • 3 questions de 2 management CNED

    3 questions de 2 management CNED

    Question 1: Dans cette question, il faut identifier les styles de direction de Marie-Louise et de Jean Charles en se référant à la typologie de Likert, puis de Blake et Mouton. Sur les 5 dernières années et selon la typologie de Likert, Marie-Louise a un style de direction autoritaire, et selon la typologie de Blake et Mouton, elle a adopté un style 9.1. En effet, depuis la décision de créer un département autonome "formation" commercialisant

    419 Mots / 2 Pages
  • Anglais devoir 4 cned

    Anglais devoir 4 cned

    Writing task : Bob from the I-kid phone company, wants to sell his products in the United States, he calls Mr Smith, the manager of another firm, to propose a deal : -Hello ?, says Bob, -Yes ?, says Mr Smith, -I'm Bob, representative of I-kid and I have an offer that may interest you. -I'm listening, what's your offer ? -At I-kid, we have a new product, a new phone that we plan to

    329 Mots / 2 Pages
  • Culture générale BTS MUC

    Culture générale BTS MUC

    Synthèse de documents: Le sport Document 1 I. Queval 2004 S'accomplir ou se dépasser Document 3 C. Paciello 1996 Sport- la culture sportive: pratiques, mythes, représentations Document 2 R.Quartier, G. Vigarello 2004 Les traits distinctifs des sports modernes Document 4 2005 Photographie du semi-marathon de la ville de Nice Piste de réflexion Sport retransmis dans le monde entier Spectacle à l'échelle régional Sport :spectacle 1er niveau Sport un rapport à l'argent étroit Publicité, sponsor Sport

    545 Mots / 3 Pages
  • Devoir 1 Anglais BTS Tourisme année 2

    Devoir 1 Anglais BTS Tourisme année 2

    DEVOIR ANGLAIS 1 Part 1 : The Hôtel Dieu 1. Listen to the recording and say whether the following statements are true or false. 1. true 2. true 3. true 4. true 5. false 6. false 7. true 8. true 9. true 10. false 1. Listen to the recording again and say which of the following summaries is correct. Summary C PART 2: 2.1. Listen to a brief presentation and write your answers to the

    781 Mots / 4 Pages
  • LA MONNAIE DANS LECHANGE/ BTS MUC/ ECONOMIE

    LA MONNAIE DANS LECHANGE/ BTS MUC/ ECONOMIE

    Economie : La monnaie dans l’échange Monnaie = Ensemble des moyens de paiement dont dispose les agents éco dans un pays donné pour régler les transactions. * divisionnaire = pièce * fiduciaire = billet * scriptural = écriture sur les comptes bancaires Rôle de la monnaie = permettre les échanges entre les agents éco Les fonctions de la monnaie : * Instrument de compte : permet de définir la valeur de chaque bien * Instrument

    302 Mots / 2 Pages
  • Economie management cned

    Economie management cned

    PARTIE 1 : Économie Générale (20 points) Une demande en produits chocolatiers qui ne cesse de croître chaque jour et une offre en production de cacao qui peine à y répondre ; tels sont les nouveaux enjeux du marché du cacao depuis bientôt dix ans. Les petits producteurs de cacao, principalement situés en Afrique de l’Ouest, doivent en effet faire face non seulement à des difficultés financières mais également à un certain retard sur la modernisation

    3 181 Mots / 13 Pages
  • Culture Générale D1 CNED Bts Tourisme, les catastrophes naturelles

    Culture Générale D1 CNED Bts Tourisme, les catastrophes naturelles

    Les catastrophes naturelles, évènements d’origine naturel ou atrophique subi par les populations de manière brutal pouvant amener de nombreux dégâts, tout aussi bien humain que matériel. Elles se caractérisent sous différentes formes : inondation, coulée de boue, tremblement de terre, avalanche, sécheresse, ... L’homme n’en est pas le responsable mais suite à la lecture de nos documents nous pouvons nous demander s’il n’en est pas un facteur déclenchant ? Le corpus nous décrit et interprète

    1 394 Mots / 6 Pages
  • Management dissertation BTS

    Management dissertation BTS

    Devoir 1 – Management des entreprises Analyse de la situation de l’entreprise Question 1 : La société « LA SOULTERIE » relève d’une logique entrepreneuriale. Selon Schumpeter, l’entrepreneur est « la cheville ouvrière du capitalisme », soit le personnage central de l’entreprise qui lui permet de se maintenir et de progresser, il a vocation à prendre des initiatives et à créer. Sachant cela, évident que « LA SOULTERIE » suit une logique entrepreneuriale car Alain,

    893 Mots / 4 Pages
  • Devoir 1 CGE BTS AG

    Devoir 1 CGE BTS AG

    1 - Étude des paratextes Question 1.1 : Dans le premier document, le paratexte est constitué de plusieurs parties. La première partie concerne la présentation du texte de Prévert. On y trouve la date où se déroule l'histoire : "en août 1934", les personnages concernés "les jeunes pensionnaires de la maison de redressement", le lieu "Belle-Ile-en-Mer" et le contexte de l'histoire. En effet, on y apprend que ces pensionnaires brûlent les bâtiments afin de s'en

    1 060 Mots / 5 Pages
  • Exemplaire CV BTS MUC

    Exemplaire CV BTS MUC

    Mr CONTE Aboubacar Né le 15/10/1996 – 20 ans Tel. Mobile: 07-00-00-00-00 Adresse : Permis B et Permis AM E-mail : Formation 2016 – 2018 * BTS en alternance en MUC (Management des Unités Commerciales) en école professionnel à Cesson Sévigné. 2015 – 2016 * Terminal en apprentissage en Gestion Administration au lycée à Rennes. Expériences * Stages de formation et autres expériences professionnelles. * CDD de 2 ans en contrat de professionnalisation à la

    250 Mots / 1 Pages
  • Fiche mission ACRC BTS MUC

    Fiche mission ACRC BTS MUC

    Nom :Vandecasteele Prénom : Paul date de restitution : 19/01/17 Titre de l’Activité :_Réalisation d’une tête de gondole ( TG) ___________________________ date de réalisation : 12/01/17 Veuillez préciser, par cette fiches, les compétences et sous-compétences que vous souhaitez faire valider par le biais de votre fiche activité. C41 : Vendre C42 : assurer la qualité de service à la clientèle C53 : mettre en place un espace commercial attractif et fonctionnel C54 : dynamiser l'offre

    1 422 Mots / 6 Pages
  • BTS CG 1ère année culture générale et expression

    BTS CG 1ère année culture générale et expression

    MALTERRE Aurélia Culture Générale et Expression Devoir 1 1. Etude et exploitation d'un paratexte Le paratexte correspond à tout ce qui entoure le texte, tout ce qui l'annonce, le présente, le commente, suscite la curiosité, crée des attentes, guide la lecture. Le quatrième document, « Les "boîtes à bébés" » pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Tallec, comporte plusieurs éléments qui constitue ce paratexte. Tout d'abord, nous avons le titre principal qui sert

    2 417 Mots / 10 Pages
  • Culture générale et expression devoir 1 CNED

    Culture générale et expression devoir 1 CNED

    Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 1, culture générale et expression 1) Le titre de ce document 4 est : les « boîtes à bébés » pourraient disparaîtres en allemagne. Le sous-titre de ce document se situe de la ligne 1 à 3. Le nom de l'auteur est Camille Le Tallec. Ce document est extrait de « La Croix », le 14 juin 2013. 2) 2.1

    1 078 Mots / 5 Pages
  • Méthodologie épreuve de droit bts muc

    Méthodologie épreuve de droit bts muc

    METHODOLOGIE EPREUVE DE DROIT 1. LE CAS PRATIQUE 1. Les faits (la mineure) : l’histoire de personnages confrontés à un problème juridique. Il s’agit de résumer cette histoire en la qualifiant juridiquement (transformer les termes français en termes juridiques). 2. Le problème de droit (la question de droit) : le formuler sous forme interrogative et générale. 3. Le droit (la majeure) : citer (ex : art 125-5 du code civil, arrêt de la cour de

    529 Mots / 3 Pages
  • Devoir management 1

    Devoir N°1 Management Question 1 Précisez, en justifiant votre réponse, si la Soulterie relève d’une logique entrepreneuriale ou managériale. Si nécessaire, vous expliciterez vos propos en vous référant à l’approche de J. Schumpeter. – sur 3 points C’est la nature du travail que d’être contrainte de faire ou ne pas faire et c’est aussi la contrainte qui peut la définir. Il est alors proposé d’analyser sous l’angle de Michael Porter, la situation de la Soulterie

    11 914 Mots / 48 Pages
  • BTS MUC

    BTS MUC

    B) Propositions et choix des fournisseurs 1) Le fournisseur que je vais choisir est le fournisseur C car il a obtenu le meilleur score global pondérée en fonction des 4 critères qui sont : le prix, la qualité, le délai de livraison et de paiement. Cette méthode s’appelle le « modèle compensatoire ». Le premier fournisseur a obtenue le score de 52, le second 56 et le dernier et le meilleur 64. Pour obtenir ses résultats j’ai calculé

    968 Mots / 4 Pages