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Introduction à l'analytique d'affaires : statistiques et médias

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Par   •  5 Septembre 2017  •  Lettre type  •  2 180 Mots (9 Pages)  •  604 Vues

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Introduction à l’analytique d’affaires : Statistiques et médias

  • Résumé

2 types de variables

1) Qualitative (non numérique)                  

a) Nominale (nom)                                                

b) Ordinale (ordre)                                    

2) Quantitative (numérique)

a) Discrète (généralement des nombres entiers)

b) Continue (peut être des nombres à virgule)

Mise en situation : Cas Profitness (fichier Excel disponible sur ZoneCours)

Graphique

  1. Graphique en pointes de tarte
  2. Graphique à bâtonnets
  3. Histogramme (comment créer un histogramme voir fichier Excel ZoneCours « StatistiquesDescriptives.xlsx ».) Aussi, une capsule vidéo disponible sur ZoneCours explique le fonctionnement de ce gabarit.

Quel graphique choisir?                                                                                                                                                              1) Variable numérique : histogramme ou diagramme en bâtonnets pour une variable discrète ayant un nombre fini de valeurs                                                                                                   2) Variable nominale :      

  1. Fréquence : Pointe de tarte ou graphique à bâtonnets      
  2. Résumé d’une variable numérique pour chaque valeur de la variable nominale : graphique à bâtonnets
  • N.B. Le prof a mis des commentaires sous certaines diapos pour les étapes

  • Devoir
  1. Faire le sondage sur ZoneCours pour le 3 septembre dans la section test et quiz
  2. Exercices : 1-605-S1-Exercices.docx
  3. Se familiariser avec la construction des tableaux croisés dynamiques.
  4. Regarder les capsules vidéos Excel

-Gabarit StatistiquesDescriptives.xlsx

-Construction des graphiques

Microeconomic Analysis: Gains from trade

  • Summary
  • Trade: voluntary act between two parties, each giving something to the other in exchange for something else in return
  • Utility: represents the satisfaction an individual derives from an activity
  • Buyer’s valuation = V = largest amount the buyer is willing to pay to obtain a given object
  • Seller’s valuation = C = smallest amount the seller will accept to get rid of the object
  • Buyer’s total valuation = V(q) = willingness to pay to obtain q units of the good
  • Pareto (optimal number) = a situation is efficient if it is impossible to make someone better off without making someone else worse off

MC (q*) = MV (q*)

[pic 1]  [pic 2]

[pic 3][pic 4]

  • Conclusion: trades happen because not everyone values objects equally

  • Devoirs: Lien dans ZoneCours sous Activities/Resources after session dans la semaine 1 du plan de cours

Management : introduction

  • Résumé
  • Le management est une pratique réflexive contextualisée
  • Analyse de cas
  1. Inventaire des problèmes
  1. Définir le contexte
  2. Énumérer tout ce qui pose concrètement problème.
  3. Mettre au jour les conséquences indésirables qu’il est possible d’éliminer ou, à tout le moins, d’éviter
  1. Regroupement des problèmes
  2. Sélection des problèmes à résoudre
  1. Puisque le management relève de l’action, des choix s’imposent. Il est impossible de résoudre tous les problèmes en même temps. Il faut donc choisir les problèmes à résoudre, exercer son jugement
  2. Toujours tenir compte du contexte
  3. Chercher ce qui est au cœur de l’enchevêtrement des problèmes
  4. Il faut centrer l’attention sur les problèmes qui paraissent centraux, c’est-à-dire ceux qui génèrent les plus grandes conséquences indésirables 
  1. Analyser les problèmes
  1. Les informations du cas sont essentielles pour bien saisir le contexte et mettre en relief la réalité des problèmes
  2. Les théories sont essentielles pour bien comprendre les problèmes et mettre au jour leurs dimensions
  3. Le jugement est essentiel pour ne pas se perdre dans une analyse sans fin
  1. Les solutions
  1. Les solutions doivent découler de l’analyse
  2. Les solutions doivent être réalistes
  3. Les solutions doivent mettre l’accent sur la faisabilité de leur mise en œuvre
  •   Devoirs :
  1. Lire chapitre 2 : il faut énoncer les raisons qui justifient la pertinence de posséder des habiletés sociales et aussi expliquer pourquoi le nombre de gestionnaires préfèrent tout de même s’en tenir aux habiletés techniques?
  2. Préparer le cas H2O dans le guide
  3. Faire la question de 300 mots en lien avec le cas H2O : À votre avis quelle est la problématique centrale du cas?
  4. Faire des équipes de 7 étudiants et inscrire sur une feuille
  5. Se préparer au cas Le dilemme du directeur Demers

Sociology of the firm: introduction of the sociology of business

  • Summary:
  1. Strategic reading framework
  1. Key ideas/concepts
  2. What is the author telling us
  3. Words or concepts that are unclear
  1. What is sociology?
  1. The scientific study of human social life, groups, and societies
  2. The study of social institutions brought into being since the industrial revolution (19th and 20th centuries)
  3. Social institutions: set of established norms and subsystems with different responsibilities
  • Social institutions: family, education, religion, economy, government
  • Developing a Sociological Perspective
  1. Developing a broader view of our nature and our actions = influenced by historical and social forces
  2. Establishing the link between individual events and broader social issues
  3. Understanding large scale trends (macro level) and everyday life (micro level)
  4. Understanding how our actions have consequences for others and how global issues affect us
  5. World interdependence and interconnectedness = globalization (communication,  information technology, transportation, urbanization)
  • The Sociological Approach (steps in the scientific approach)
  1. Ask a question
  2. Build a conceptual framework
  3. Develop hypotheses
  4. Collect data (quantitative, qualitative)
  5. Analyse data to determine whether hypotheses are true or false
  • What are social facts?
  1. Aspects of social life that shape our actions as individuals
  2. Ways of acting, thinking, and feeling
  3. Social norms, values, conventions, rules
  • What are social action?
  1. Focus on the individual
  2. 3 characteristics that make actions social:
  1. An individual carries out an action that establishes a connection with others
  2. The social action must mean something for others
  3. The social action must consider how it will be interpreted by others and how they will react to it.
  • Theorists: August Comte, Émile Durkheim, Karl Marx, Max Weber

  • Modern Theoretical Approaches
  1. Symbolic Interactionism:
  1. Importance of language
  2. Words/language = Symbols
  3. All interactions involve an exchange of symbols
  4. Micro level of analysis
  1. Functionalism:
  1. Larger scale structures and processes
  2. Order and balance help to maintain social cohesion
  1. Conflict Perspective:
  1. Marxism
  2. Challenging the status-quo and encourage social change
  3. Control of elite (power and money) = inequality
  1. Feminism/Feminist Theory:
  1. Gender relations and Gender inequality: socially constructed
  2. Participation of women in society/business
  3. Identity Politics
  1. Rational Choice Theory:
  1. Rational action defines modern society (Weber)
  2. 4 categories of behavior (Emotion, Habit, Higher Values, Self Interest)
  1. Postmodernism:
  1. History is not a linear progression, it is constantly in flux
  2. Social life is influenced by symbols and images

  • Devoirs
  1. Faire les lectures obligatoires sur la ZoneCours du cours 2

Présentation de l’information comptable: Le langage des affaires

  • Résumé :
  1. Comptabilité : La comptabilité est un système d’information permettant de saisir et d’enregistrer, en unités monétaires, les opérations d’une entreprise, de les regrouper, de les classer, puis de présenter et d’interpréter les résultats auxquels elles donnent lieu
  1. Comptabilité financière (externe)
  2. Comptabilité de management/ de gestion (interne)
  • Le rapport annuel : Document d’information publié par les administrateurs et les  dirigeants
  • Les états financiers : une représentation structurée de la situation financière et de la performance financière de l’entité. L’objectif des états financiers est de fournir des informations sur la situation financière, la performance financière et les flux de trésorerie de l’entité qui soient utiles à un large éventail d’utilisateurs (principalement aux investisseurs, prêteurs et créanciers actuels et potentiels) pour la prise de décisions économiques.
  • Actif = ce que l’entité possède
  • Passif = ce que l’entité doit (externe)
  • Capitaux propres = ce que l’entité doit (interne)
  • Produits = produits des activités ordinaires (ex : ventes ou honoraire) ou autres produits (ex. Gain sur cessions d’immobilisations)
  • Charges = présentation par nature ou par fonction

[pic 5]

  • Devoir :
  1. Lire le chapitre 3 du livre

Rappel pour les devoirs

  • Introduction à l’analytique d’affaires
  1. Faire le sondage sur ZoneCours pour le 3 septembre dans la section test et quiz
  2. Exercices : 1-605-S1-Exercices.docx
  3. Se familiariser avec la construction des tableaux croisés dynamiques.
  4. Regarder les capsules vidéos Excel

-Gabarit StatistiquesDescriptives.xlsx

-Construction des graphiques

  • Microeconomic Analysis
  1. Lien dans ZoneCours sous Activities/Resources after session dans la semaine 1 du plan de cours
  • Management
  1. Lire chapitre 2 : il faut énoncer les raisons qui justifient la pertinence de posséder des habiletés sociales et aussi expliquer pourquoi le nombre de gestionnaires préfèrent tout de même s’en tenir aux habiletés techniques?
  2. Préparer le cas H2O dans le guide
  3. Faire la question de 300 mots en lien avec le cas H2O : À votre avis quelle est la problématique centrale du cas?
  4. Faire des équipes de 7 étudiants et inscrire sur une feuille
  5. Se préparer au cas Le dilemme du directeur Demers
  • Sociology of the firm
  1. Faire les lectures obligatoires sur la ZoneCours du cours 2
  • Présentation de l’information comptable
  1. Lire le chapitre 3

Important : faire apposer l’autocollant HEC sur votre calculatrice au registrariat

Aussi, pour ceux absent en comptabilité, l’enseignante a distribué des feuilles, mais ils sont tous accessible sur ZoneCours de la 1ère séance

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