Histoire De La Psychologie
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Peut-on étendre l’autarcie morale à la dimension de la cité ?
Etre juste c’est mettre le centre de sa vie dans la loi morale. Cette centration se constitue à partir de la déception à l’égard des promesses de la vie empirique : plaisirs sensibles, puissance, richesse, gloire. Toutes ces satisfactions, certes bien réelles, dépendent en grande partie des circonstances et restent
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PEUT-ON REFUSER DE DOUTER ?
doute ordinaire dont tout le monde fait régulièrement l'expérience et qui est l'expression d'une incertitude qui s'impose à nous sans que nous le décidions et qui porte le plus souvent sur des choses futiles et sans importance. - doute philosophique (sens général) : méthode permanente de réflexion qui implique que
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Phénomène De Groupe Et Intergroupe
Phénomènes de groupe et relations intergroupes. I) Le groupe: définitions et usage. A) Définitions. La notion de groupe est central en psychologie sociale parce que le groupe est l'articulation entre le groupe et l'individuel. Pour la psychologie social le groupe est un ensemble social dans lequel les individus ont des
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Philosophie : la culture
Analyse: 1.Dans le langage courant: -Mot culture utilisé de plein de façon: -culture «général» -Le savoir -culture d’1 groupe -pages culture d’1 journal 2.Étymologie: -vient du latin cultura - habiter,aménager 1 espace,élevé animaux,honorer les animaux -sédentarisation à conduit l’homme à changer sa façon de vivre,vivre en communauté. Conduit l’homme. -Tous
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Philosophie D'une Adolescente
"Le coeur.. Un organe vitale, indispensable, qui bourdonne dans la poitrine quand on est heureux et qui se serre quand on a mal. De mon côté, je suis en train de le détruire à petit feu en ayant mal aussi fort. Je creuse un trou un peu plus chaque jour
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Philosophie d'une adolescente d'aujourd'hui
"Le coeur.. Un organe vitale, indispensable, qui bourdonne dans la poitrine quand on est heureux et qui se serre quand on a mal. De mon côté, je suis en train de le détruire à petit feu en ayant mal aussi fort. Je creuse un trou un peu plus chaque jour
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Philosophie de l'éducation cas
Philosophie de l’éducation Jean-marc.lamarre@wanadoo.fr (sans majuscule) Validation : * Dossier (voir feuille) : étudier un ouvrage (bibliographie) (10 pages minimum). (si le livre est trop imposant, lire des chapitres : entre 50 et 100 pages, puis choisir entre 10 et 15 pages (extraits) : ce n’est pas nécessairement continu, deux
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Philosophie Les Efforts
I - Le poids des ressources de la famille dans la mobilité sociale Donc la famille influe dans la mobilité sociale > elle joue un rôle pour le parcours social car école permet d'avoir un diplôme et donc l'insertion professionnelle et la mobilité >par l'homogamie =couple entre personne de même
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Phobie
Ablutophobie - Peur de se baigner. Cette phobie est plus une peur de la noyade qu'une peur de l'eau. Acarophobie - Peur des parasites de la peau, des acariens3. Acérophobie - Peur de ce qui a un goût sur (acide). Achluophobie - Peur de l'obscurité et du noir. Achmophobie /
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Physiologie
La physiologie (du grec φύσις, phusis, la nature, et λόγος, logos, l'étude, la science) étudie le rôle, le fonctionnement et l'organisation mécanique, physique et biochimique des organismes vivants et de leurs composants (organes, tissus, cellules et organites cellulaires). La physiologie étudie également les interactions entre un organisme vivant et son
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Piaget : le développement de l'intelligence chez l'enfant
Piaget : le développement de l'intelligence chez l'enfant Pour Piaget, le développement mental est une construction continue mais non linéaire, qui procède par étapes, par stades successifs. Ce développement est passage d'un état d'équilibre à un autre, par la médiation d'un déséquilibre transitoire. On peut se référer ici au développement
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Piaget, la psychologie de l'intelligence
"LA PSYCHOLOGIE DE L'INTELLIGENCE" Jean Piaget (d’après l’ouvrage) I : NATURE DE L'INTELLIGENCE 1 : Intelligence et adaptation psychologique Toute explication psychologique de la pensée fait appelle à la biologie concernant l'étude des fonctions élémentaires (perception, motricité), et à la logique en tant qu'axiomatique de la science "psychologie de la
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Picasso
Nous poursuivons ici l’étude de la Préface, mais en revenant au texte là où nous l’avions laissé lors de la première phase d’explication linéaire. Nous n’irons pas au-delà des références à Locke que Leibniz lui-même fait en son texte ; en revanche et de sorte à procéder au traitement des
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Pinel et ses maladies
Philippe Pinel I. Présentation Née en 1745 a la Jonquière après des études d'éthologie religieuse il fera des études de médecine et obtiendra son doctorat en 1773. En 1780 peu de temps après il commence à s'intéresser a la psychiatrie car son ami est atteinte de manies aiguë. En 1793
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Place Du Psychologue Dans Les « Nouveaux Dispositifs » De Soins Et La Question De L'interdisciplinarité
n assiste actuellement à une confusion entre les notions de soin et de santé, d’accompagnement et d’éducation thérapeutique, de juxtaposition de compétences et d’interdisciplinarité. Cet article questionne ces amalgames et met en exergue la place où l’on voudrait enfermer les psychologues : devenir des prestataires d’actes. La souffrance, dans ce
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