Méthodologie commentaire de texte en histoire

MÉTHODE HISTOIRE – ANALYSE DE DOCUMENTS

1. 1.        Présenter le document sur 1 page de brouillon

• -        La nature des textes
• -        Les auteurs
• -        Les destinataires

• -        Le contexte (= mobilisation de tes connaissances)
• -        L’idée générale des documents

1. 2.        Analyser la consigne

• -        Repérer le plan en 3 parties induit dans la question

1. 3.        Comprendre les documents

• -        1ère lecture : repérer l’idée principale et la noter
• -        2e et 3e lectures : souligner les termes et passages
• importants, expliciter les références induites
• -        4e lecture : extraire les éléments utiles des documents
• en utilisant un code couleur pour chaque partie du plan

1. 4.        Mobiliser ses connaissances

• -        Indiquer dans chaque partie au brouillon tous les
• éléments qui permettent d’expliquer, de compléter,
• de confirmer ou d’infirmer les arguments de chaque
• partie qui répondent à la question
• -        Réfléchir à 1 idée pour l’ouverture de la conclusion

1. 5.        Remettre en ordre le plan détaillé du développement
5. 6.        Rédiger

• -        Introduction : faire 1-2 phrase de présentation du document (cf. 1), annoncer la problématique (cf. consigne) puis le plan (cf. 2)
• -        Développement : rédiger en introduisant chaque partie
• -        Conclusion : faire une synthèse des 3 parties qui répond à la problématique et faire une phrase d’ouverture
• -        Respecter la forme : alinéa, espace…
• -        Faire une relecture pour corriger ses fautes
• METHODE HISTOIRE – QUESTION PROBLEMATISEE

1. 1.        Analyser la question

• -        Recopier chaque terme de la question problématisée
• -        Définir ces termes : les analyser et s’interroger dessus

• -        Identifier le cadre spatio-temporel : où ? quand ?
• contexte ?

1. 2.        Sélectionner et organiser ses connaissances

• -        Lister les dates, idées, faits, personnalités…
• nécessaires pour répondre

1. 3.        Construire le plan de la réponse en 3 parties

• -        Plan = structure de l’argumentation, feuille de route

• -        Chaque partie = éléments de réponse à la question
• -        Plan thématique ou chronologique ou mixte
• -        Toujours se demander si on répond bien à la question
• -        Amener le plan jusqu’à la réponse finale en conclusion

1. 4.        Rédiger

• -        Introduction : faire 1-2 phrase de contexte (cf. 1), annoncer la question problématisée puis le plan (cf. 3)
• -        Développement : rédiger en introduisant chaque partie
• -        Conclusion : faire une synthèse des 3 parties qui répond à la question problématisée et faire une phrase d’ouverture
• -        Respecter la forme : rédiger au présent de narration, alinéa, espace…
• -        Faire une relecture pour corriger ses fautes

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