Un Enfant Propre dissertations et mémoires
1 359 Un Enfant Propre dissertations gratuites 926 - 950 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Inégalitées entre les enfants
II – Les inégalités entre les enfants A – Les inégalités dans le monde entre pays riches et pays pauvres Les inégalités entre les enfants des pays riches et ceux des pays pauvres dans le monde sont très importantes. Ces différences varient en fonction de leurs modes de vie dans leur pays et du développement du pays. Les pays du nord de l’Europe comme la France, l’Allemagne et l’Angleterre sont des pays riches donc dans
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D'après votre propre expérience du théâtre et d'après ce que vous en avez étudié, estimez-vous que l'on apprécie davantage une pièce en la lisant ou en assistant à sa mise en scène au théâtre ?
Exemple de dissertation rédigée Sujet : D'après votre propre expérience du théâtre et d'après ce que vous en avez étudié, estimez-vous que l'on apprécie davantage une pièce en la lisant ou en assistant à sa mise en scène au théâtre ? Issu d'un rite religieux lié au culte de Dionysos, le théâtre a quitté la sphère sacrée à la chute des civilisations antiques. Mais il a toujours gardé une dimension rituelle pour les spectateurs qui
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Commentary on Passage from Essais I.26 (De l’institution des enfants)
Commentary on Passage from Essais I.26 (De l’institution des enfans) This passage appears towards the beginning of Chapter 26 of Montaigne’s first book of Essais, and is addressed to Madame Diane de Foix, Contesse de Gurson, who is awaiting a child, and to whom Montaigne puts forward his educational principles to aid her in her approach to educating her child. These principles constitute a new way to approach teaching and bringing up children, with radically
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Dissertation psychologie désir de l'enfant
Désir d’enfant et difficulté d’être mère aujourd’hui Introduction Même si on éprouve un très fort désir d'enfant, il arrive que la nature soit capricieuse. Le psychisme est alors souvent mis en cause. En France le taux de fécondité est de 2,01% en 2010. Celui-ci est étonnant car nous sommes actuellement en période de crise et que les françaises ont un taux d’activité élevé. Nous verrons dans un premier temps l’origine du désir d’enfant et dans
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Les droits de l'enfant, culture générale et expression
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Sujet Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. DEVOIR 1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1. ETUDE ET EXPLOITATION D’UN PARATEXTE Le quatrième document « ‘Les boîtes à bébés’ pourraient disparaître en Allemagne » de Camille LE TALEC, le paratexte se compose de quatre parties : le titre de l’article, une phrase
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Sur un enfant monstrueux, Montaigne
Sur un enfant monstrueux Michel de Montaigne est né le 28 février 1533. Son père, humaniste, ouvert aux idées nouvelles a pour ambition d'élever son âme en toute douceur et liberté. Il entoure l'éducation de son fils d'une grande bonté. L’humanisme est un mouvement de pensées européen de la fin du XVe siècle qui a pour but de mettre l’homme au centre des préoccupations, on cherche son épanouissement. Montaigne est l'homme d'un seul livre, «
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Vers une singularisation de l’enfant
2 ) Vers une singularisation de l’enfant . L’enfant sort de l’anonymat ( 16ème-17ème ) ( titre provisoire, on peut en changer ) Dès le 16ème siècle, apparaissent sur les sépultures, puis plus tard, sur les portrait de familles, des portraits d’enfants morts. L’enfant n’est donc plus considéré comme un « déchet », et une certaine importance lui est accordée ,puisqu’il y a une volonté de représenté l’ enfant afin d’en garder le souvenir. Ces nouvelles représentation
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A tous les enfants, recueil de chanson de Boris Vian
A tous les enfants recueil de chanson de Boris Vian à tous les enfants = chanson Christian Bourgeois = éditeurs Boris Vian est un chanteur, parolier, musicien de jazz, critique, trompettiste, auteur de roman, brillant intellectuellement auteur de roman comme l'écume des jours, à la base il était ingénieur ou il a été forme à l'école central. Il a également écrit des poèmes, scenarios de film. à tous les enfants est une chanson qui constitue
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Exposition sur l'évolution des enfants et des jeux
Exposition « Des Jeux ? Oui ! Mais pour quel âge ? » L’exposition que j’ai présentée est sur le thème des jeux en fonction de l’âge. Pour différentes tranche d’âge j’ai expliqué le développement de l’enfant et les jeux qui lui fallait. Stade dit sensorimoteur - De 0 à 4 mois : Le bébé s'intéresse à son environnement et suit du regard les mouvements. Dès 6 semaines, il sera captivé par un mobile à
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Combattre tes propres batailles
Combattre tes propres batailles Le père du narrateur a trouvé sa femme en train de mendier de nouvelles chaussures pour ses enfants d'une charité. Le père est furieux et décide de réparer ses chaussures. Il rentre le lendemain avec un vieux pneu de bicyclette. Il m'envoie chez M. Hannon à côté pour le prêt d'un dernier et d'un marteau. Il prend le couteau aiguisé de Mam et il entaille le pneu jusqu'à ce qu'il ait
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Lecture analytique 13 : Montaigne,16ème siècle, Essais Livre I, “De l’institution des enfants”
Lecture analytique 13 : Montaigne,16ème siècle, Essais Livre I, “De l’institution des enfants” Introduction: ● Auteur : Michel Eyquem de Montaigne, est un homme politique issu d’une famille riche et qui a reçu une formation intellectuelle humaniste de qualité. C’est également un grand philosophe et moraliste de la Renaissance qui est particulièrement connu pour son oeuvre les Essais. ● Essais : Les Essais sont l'ʲ uvre majeure de Montaigne à laquelle il consacre un labeur
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Lecture Analytique De l'institution des enfants Montaigne
Extrait 1 « De l’institution des enfants », Essais, Montaigne, 1595 Montaigne dans « De l’institution des enfants », nous propose un pédagogue « idéal », qui mettrait en pratique les principes de l’humanisme. IL nous le présentera en mettant tout d’abord l’élève au centre de ses préoccupations, puis le professeur et enfin nous pouvons constater que Montaigne nous parle ici d’une éducation humaniste. En quoi le pédagogue idéal selon Montaigne met-il en pratique les
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Entretien d'un père avec ses enfants
L.A. Entretien d’un père avec ses enfant , Diderot, 1773 De « MOI. C’est qu’il y a tant de méchants dans ce monde… » à « il existe un monstre de plus. » PP 51/ 53 ou GF PP93/95 LECTURE ANALYTIQUE n°1 Eléments d’introduction : rédigez cette introduction en utilisant les éléments ci-dessous, selon la méthode que vs connaissez Contexte culturel : 1773 = Siècle des Lumières : Suivant le vœu de Voltaire et de Diderot, l’écriture devient un acte à visée
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Les lois naturelles de l'enfant
Céline Alvarez est née en 1983 à Argenteuil. Après son baccalauréat, elle s’installe en Espagne, paye de naissance de son père, ou elle donne des cours de français aux jeunes enfants. Cette activité va l’intéresser au bilinguisme chez les enfants. Elle s’inscrit alors en master de science du langage par correspondance à l’université de Grenoble. De retour en France, elle se forme en pédagogie Montessori, puis passe le concours de professeur des écoles en 2009
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Charte de projet vélo enfant décathlon
Charte de projet Date: 16/03/18 Révision N° : 01 Nom du projet : Écosystème 4.0 Client du projet : Chef de projet : Jimmy 1. POURQUOI ? Contexte (historique, situation actuelle) (Que s’est-il passé avant le projet ? Quels évènements sont à l’origine de ce projet?) Forte insatisfaction client pour donner suite à l’enquête de satisfaction et offre existante mais peu innovante Objectif global (situation désirée) (A quoi doit répondre le projet? résultat attendu, etc)
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La Vierge, l'Enfant Jésus et Sainte-Anne - Analyse
La Vierge, L’Enfant Jésus et Sainte Anne Je vais vous présenter le tableau de Léonard de Vinci : La Vierge, l’Enfant Jésus et Sainte Anne, aussi appelé La Vierge à l’Enfant avec Sainte Anne. Je commencerai par une biographie de son peintre et une définition de son courant artistique, puis enchaînerai avec l’explication de la génèse du tableau, pour finir avec une description et une analyse de l’œuvre. Leonardo Da Vinci Léonard est un artiste
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« Quelle que soit la cause que l’on défend, elle restera toujours déshonorée par le massacre aveugle d’une foule innocente où le tueur sait d’avance qu’il atteindra la femme ou l’enfant » Camus
Dissertation générale Depuis la Révolution française, le terrorisme est un terme utilisé pour désigner les actes criminels à des fins politiques. Au fil des siècles le terrorisme n’a cessé d’être employé pour défendre une cause ou une idéologie. Albert Camus, écrivain et philosophe français ainsi que journaliste militant du XXème siècle, lui, n’a jamais soutenu les groupes révolutionnaires qui utilisait la violence contre le peuple pour triompher, il affirmait: « Quelle que soit la cause
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Érasme, De l’éducation des enfants (1529), extrait manuel p. 406 Mise en application de la méthode de la lecture analytique
Érasme, De l’éducation des enfants (1529), extrait manuel p. 406 Mise en application de la méthode de la lecture analytique Si je le peux, je cherche le vocabulaire dans un dictionnaire: Sansonnet: petit étourneau. 1. De quoi s’agit-il dans cet extrait? • Genre: un traité (déf: ouvrage didactique qui expose de façon systématique un sujet ou une matière) • Forme de l’argumentation: argumentation directe, raisonnement inductif (exemples > vérité générale) • Situation d’énonciation: l’auteur expose
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Les enfants abandonnés
Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. 1) En ce qui concerne la provenance du document, nous disposons, à la fin du texte, du nom d’un organe de presse « La Croix », ce qui nous permet d’ailleurs d’en déduire qu’il s’agit d’un article. Cet élément paratextuel nous fournit donc la source de cet écrit. La date donnée simultanément « 14 juin 2013 », puisqu’elle inclut la mention
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Il n’y a simplement pas d’excuse, pas d’arguments acceptable pour armer un enfant
AlexyLessinnes1059 mots Dissertation « Il n’y a simplement pas d’excuse, pas d’arguments acceptable pour armer un enfant » Souvent, dans l’actualité, on voit soit des enfants utilisés comme soldats durant les guerres idéologiques ou alors une énième fusillade au Etats-Unis. Cela nous pousse à se questionner sur la citation de Monseigneur Desmond Tutu « Il n’y a simplement pas d’excuse, pas d’arguments acceptable pour armer un enfant. ». Pour cela nous allons envisager les problématiques
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La responsabilité de l’enfant en bas âge, auteur ou victime de dommage.
Dissertation : la responsabilité de l’enfant en bas âge, auteur ou victime de dommage. Intro : La responsabilité d’un mineur est difficile à juger. La responsabilité peut être définie d’une manière large. Elle a une notion d’obligation du fait qu’une personne a une obligation de répondre de ces actes. La responsabilité a plusieurs facettes, elle peut être pénale, administrative mais également civile. La responsabilité pénale est une sanction pour punir une infraction. La responsabilité civile
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La prise en compte juridique de l'enfant sans vie
TD3 La prise en compte juridique de l’enfant sans vie En effet, l’enfant sans vie, dans le droit, se retrouve dans une situation complexe et paradoxale. C’est un sujet à la fois sensible et malheureux que le droit doit, comme tout autre problème sensible, traiter avec grande réflexion et concordance. Sans non plus oublier le côté dramatique et humain des personnes touchées par ce sujet. L’enfant né sans vie fait nombre de débats, comment pouvons-nous
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La prise en compte juridique de l'enfant sans vie
TD3 La prise en compte juridique de l’enfant sans vie En effet, l’enfant sans vie, dans le droit, se retrouve dans une situation complexe et paradoxale. C’est un sujet à la fois sensible et malheureux que le droit doit, comme tout autre problème sensible, traiter avec grande réflexion et concordance. Sans non plus oublier le côté dramatique et humain des personnes touchées par ce sujet. L’enfant né sans vie fait nombre de débats, comment pouvons-nous
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La dépression chez les enfants
« Chaque écrivain, chaque poète, cherche à ce que leur texte nous plaisent pour qu’il y est un impact sur nous. Ils ont chacun leur méthode pour que nous les écoutions. » Nous allons y regarder de plus prêt. Francis Bacon a dit :" La lecture apporte à l'homme plénitude, le discours assurance et l'écriture exactitude." Le sujet de cette dissertation est « En vous appuyant uniquement sur les œuvres et extraits étudiés en classe
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Essais, " Sur un enfant monstrueux", Montaigne, 1595
Essais, " Sur un enfant monstrueux" Montaigne, 1595 Introduction : Montaigne : écrivain humaniste (humanisme : mvmt de pensée eu pdnt la Rensc qui se caractérise par un retur aux pensées antiques => modèle de vie, d'écriture et de pensées) français, prend pour centre d'étude l'Homme et lui-même. Son oeuvre : objctf : lever les masques, dépasser les apparences et les artifices afin de révèler le moi dans sa nudité la plus complète. Cet extrait
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