Svt dissertations et mémoires
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Svt tp3: mutations et varibilité génétique
tp3: mutations et varibilité génétique Problèmatiques : 1- Comment apparaissent les mutations ? 2- Quelles sont les conséquences des mutations ? Activité 1 : comment apparaissent les mutations ? 1. Un agent mutagène est un facteur qui qualifie une molécule ou un rayonnement capable de provoquer des modifications de la séquence des nucléotides de l’ADN (mutations) 1. D’après les documents des pages 34 et 35, les deux effets produits par l'irradiation par les UV sur
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Phénotype drépanocytaire svt
Macroscopique : Altération de la circulation sanguine -> mauvaise oxygénation Souplesse articulaire faible -> nécrose anormale Croissance des doigts irrégulière Espérance de vie plus faible Cellulaire : Hématies falciformes -> modifications majeures de la membrane cellulaire de l’hématie Anémie chronique -> diminution du nombre d’hématies dans le sang Obstruction des petits vaisseaux sanguins Moléculaire : Formation de fibres rigides désoxyhémoglobine Séquence polypeptidique des globines modifiée ->
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SVT Vision
En réponse à ta question concertant la vision actuelle de ton fils et comment cela va évoluer avec el temps j’ai fais des recherches et j’ai plusieurs réponses à te faire parvenir. Pour l’instant, mon neveu ne voit quasiment rien, il a une vision très restreinte et il ne voit qu’en «noir et blanc» et il perçoit essentiellement des mouvements flous. Il ne cesse de vouloir découvrir de nouvelles choses, son regard est constamment attiré
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Exposé svt contraceptives
SOMMAIRE Pages INTRODUCTION……………………………………………………………….4 I- les méthodes contraceptives naturelle…………………………………...5-13 1. L’abstinence périodique ou méthode Ogino-Knauss…………………5-6 1-le mode d’action………………………………………………………………5 2-le mode d’utilisation…………………………………………………………..5 3-les avantages & les inconvénients …………………………………………5-6 B- La méthode des températures…………………………………………..6-8 1-le mode d’action………………………………………………………………6 2-le mode d’utilisation………………………………………………………..6-7 3-les avantages & les inconvénients …………………………………………7-8 C-La méthode de ’’Billings’’ ou l’observation de la glaire cervicale……...8-9 1-le mode d’action………………………………………………………………8 2-le mode d’utilisation…………………………………………………………..8 3-les avantages & les inconvénients ……………………………………………9 D-La méthode d’Allaitement Maternel et de l’Aménorrhée (MAMA)….9-11 1-le mode
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Devoir SVT
Dom Juan (I, 1) Introduction : … (Intro de Juliette) Nous sommes ici dans la 1ère scène de la pièce, l’exposition. - lecture de la scène - Ainsi nous allons nous poser la question suivante : Cette scène correspond-elle à une scène d’exposition de comédie classique ? -annonce du plan- 1. La tirade de S permet de tirer un portrait de DJ qui apparaît comme un ex de libertinage 1. DJ un impie * Impie
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Commentaire svt organisme
Commentaire argumenté SVT introduction : Arnaud discute avec sa Grand-mère et lui explique qu'il a appris que tous les êtres vivants présentent une unité structurale et fonctionnelle, mais sa Grand-mère n'est pas convaincue. On cherchera donc à montrer la composition de l'unité des êtres vivants. On traitera en premier de la cellule chez les êtres vivants, ensuite de leur constitution moléculaire , puis celle en atomes et on terminera par la composition en eau des
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TP de svt : l'influence des UV dans l'apparition des mutations
PARTIE I : Démarche de résolution : Consigne : Nous devons montrer que des modifications de l'ADN peuvent survenir chez les levures sous l'influence des rayons UV. Réalisons deux cultures de levure : une sans Ultra Violet et une avec Ultra Violet, afin de mettre en évidence la couleur blanche des cellules mutées sous UV et la couleur toujours rouge de celles sans UV. PARTIE II : Communication des résultats : Tableau du nombre de colonies de levures en fonction
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Fiche de révision SVT Cellule
Définitions Eucaryotes : c'est un groupe d'êtres vivants dont les cellules possèdent des organites. Procaryotes : c'est un groupe d'êtres vivants dont les cellules ne possèdent pas d'organites Organite : c'est une structure limitée par une membrane et baignant dans le cytoplasme des cellules. Echange de matières : c'est une entrée et sortie de matières de la cellule Métabolisme : c'est l'ensemble des réactions chimiques se déroulant dans une cellule. Mutation : c'est un changement
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Svt dev 2 ADN
Partie 1 Question 1 1. c 2. a et c 3. a, b et c 4. c 5. a, b et c 6. a et c Question 2 Je comprend que tu ne sois pas convaincu et que tu pense que c’est étrange quand je te dit que tout les êtres vivants ont un lien de parenté mais je vais te le prouver en t‘expliquant. Pour commencer tout les êtres vivants ont des points communs
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Devoir maison d'SVT
Wesley Lundi 10 mars 2014 bulvestre 3°b Devoir maison d'SVT 1. La définition de l 'acronyme SIDA est : Syndrome d'Immunodéficience Acquise La définition de l 'abréviation de VIH est: Virus de l'Immunodéficience Humaine 1. Le virus du SIDA infecte un individu lors de relaxions sexuelles non protégées avec une personne qui a le virus. Il peut aussi y avoir une transmission aussi d'une femme contaminé a son bébé lors de la grossesse ou par
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SVT Fiche méthodologique commentaire argumenté
http://us.cdn3.123rf.com/168nwm/maxxyustas/maxxyustas1112/maxxyustas111200022/11510929-boite-a-outils-avec-des-outils-skrewdriver-marteau-scie-a-main-et-une-cle-3d.jpg Fiche méthode : Rédiger un commentaire argumenté en SVT en pratiquant un raisonnement scientifique Il s’agit de répondre à un problème scientifique (souvent associé à des documents) sous forme d’un texte appuyé par des arguments provenant de l’analyse rigoureuse de documents et / ou provenant de connaissances acquises et judicieusement choisies. Le texte est divisé en 3 parties : * Une introduction situant le sujet et/ ou donnant une définition importante ou apportant un
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Dm coraux svt
Les coraux sont des organismes marins qui vivent dans des eaux chaudes, en association étroite avec d'autres organismes: les xanthelles. Les coraux sont des organismes constitués d'un squelette rigide qui forme un récif et d'une partie molle, constitué de polypes. Nous allons expliquer le métabolisme des xanthelles et nous allons montrez comment la photosynthèse intervient indirectement dans la nutrition des polypes ? Les coraux sont des animaux hétérotrophes,c'est à dire qu'il ne peuvent pas réaliser
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Les différents métiers du domaine de l'SVT
Noms des métiers Type de bac Études Qualitées Assistant ingénieur de l’INRA Bac S Du CAP au bac+8, suivre le cursus de l’école d’ingenieur de l’INRA - Communiquer avec les autres - Savoir travailler en équipe -Parler plusieurs langues Sage femme. Bac S. Bac +5. 5 ans d’études dont 4 ans en école spécialisée. La première est un concours. Les deuxième et troisième années sont concentrées sur l’aspect théorique de la formation de l’étudiant (anatomie,
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Devoir de SVT
Modèle de copie Word (à partir de la version 2007) Références du devoir Matière : SVT Code de la matière : 07SN13 N° du devoir : 1 (tel qu’il figure dans le fascicule devoirs) Pour les devoirs de langues étrangères, précisez LV1, LV2 ou LV3 : doubleclic Vos coordonnées Indicatif : 72105005151 Nom : RAGOT Prénom : JORDAN Ville de résidence : ESBARRES Pays (si vous ne résidez pas en France) : Double-cliquez dans les
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Analyse champ de vision svt
Nous aborderons d'abord chaque cas individuellement pour ensuite déterminer les différents chemins neuronales . Cas A : OBSERVATION La section du nerf optique en A aboutit à la suppression du champ visuel perçu par l'oeil droit, cependant cette section n'a aucun impact sur le champ visuel de l'oeil gauche. ANALYSE Le message nerveux et visuel formé sur la rétine est envoyé par le biais du nerf optique vers le cortex occipital. Si le nerf optique
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Exemple de devoir de SVT
DM 1)Reclasser ces différentes découvertes dans l'ordre chronologique, indiquez-en la date et le nom du ou des scientifique(s) associé(s) à cette découverte. * * Isolement, à partir de leucocyte de pus de plaies infectées, d'une substance organique remarquablement riche en phosphore baptisée nucléine 1869, Miescher * Découverte, dans l'acide nucléique, des quatre bases azotées : adénine(A), cytosine(C), guanine(G) et thymine(T) 1896, Kossel * Invention d'un mot <<gène>> pour nommer l'élément qui contrôle la réalisation d'un
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Cours sur la transcription et la traduction 1ºS SVT
III. Le phénotype dépend du génotype (=ensemble de gènes que possède un individu) Un gène code une protéine —> Un gène (enchaînement de nucléotides) détermine la synthèse d’une protéine (enchaînement d’Aa). Les deux séquences sont dépendantes. La transcription: 1ère étape de l’expression génetique (que le gène se voit dans le phénotype) Gène: fragment d’ADN gouvernant la synthèse d’une protéine ADN: dans le noyau Protéine: dans le cytoplasme Passage d’une séquence de nucléotides de l’ADN à
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DM sur la vision SVT
CAPRON 1ES/L Gabriel DM SVT La cataracte est une pathologie de l’œil qui vient avec l’âge et qui provoque une baisse de la vue, un brouillard, un éblouissement à la lumière vive... . A l'aide des documents 9 et 10, nous cherchons a voir quelles sont les causes et les conséquences sur la perception visuelle. Quel traitement est proposé aux personnes souffrantes et si il y a des moyens de prévention disponibles ? Les causes
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SVT - couleurs et art
THEME I : Représentation visuelle CHAP. 3 : Couleurs et Art 1. Couleur de la matière * Couleur matériau / objet dépend de : * Sa matière. * Colorants ou pigments qu’elle contient. * La lumière qui l’éclaire. 1. Différence « Colorant » / « Pigment » * Points communs colorants et pigments : * On en retrouve partout dans quotidien (assiette, habit, murs, maquillage, livres…). * Industries alimentaires, Textiles, Beaux-Arts, Cosmétique, Imprimerie… * Soit
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SVT "L'activité de la puberté pour l'identité et l'orientation sexuelle"
1ESL / Devenir homme ou femme>Déterminisme de l’identité sexuelle>>L’acquisition de la maturité sexuelle Activité : les étapes qui amènent à la maturité sexuelle : puberté Expliquer, à partir de données médicales, les étapes de la maturité sexuelle. Contexte scientifique : La mise en place de l’appareil reproducteur masculin ou féminin se réalise très tôt. A partir de la 7ème semaine, on note une différenciation de l’appareil reproducteur: les gonades se différencient en testicules ou en
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Méthode pour fiches de révision efficaces et devoirs réussis en SVT
Pour faire une fiche de révision de SVT efficace utilisez une copie double, plus grande et plus claire qu'une fiche Bristol. Repérez dans votre cours les mots-clés du chapitre et cherchez à les définir selon leur nature, leur localisation, leur rôle et leur origine tout en ajoutant des exemples si il y en a ; reliez les par des flèches et par liens logiques. Utilisez des couleurs : par exemple rouge pour le mot-clé, bleu
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Svt cellules
Jeudi 28 janvier 2016 S.V.T Maillot Annaelle 2nde5 Sujet : Tous les êtres vivants sont constitué de cellules en présentant la structure des différentes cellules montrez qu'il existe un lien de parenté entre tout les êtres vivant. Votre réponse comportera un introduction ou vous poserez le problème , un développement qui sera divisé en partis que vous nommerez et un conclusion. Des schémas judicieusement choisi appuieront votre étude. La cellule est un éléments de base
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Cned 2015 spé svt
Spécialité Sciences de la Vie et de la Terre Devoir 1 Partie 1 : Maîtrise des connaissances A- Question de synthèse La glycémie correspond a la quantité de glucose contenue dans le sang, exprimée en gramme par litre de sang et le glucose est indispensable au bon fonctionnement de l'organisme. Mais il existe des cas ou il y a un excès de sucre dans le sang, l'hyperglycémie, un taux de sucre dans le sang supérieur
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Devoir 2, SVT, 1ère S, partie 1.
Question de synthèse (10 points) C’est une question de cours qui ne demande pas d’originalité dans sa construction. Se reporter au manuel : chapitre 2 de la séquence 2, paragraphes A et B. Introduction : Repérer les mots clés et les définir pour cadrer le sujet : phénotype et génotype. Poser clairement la problématique. Le génotype est l’ensemble des gènes d’un individu qui codent pour la synthèse de protéines, molécules responsables de l’expression de ses
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Devoir SVT type 2.2 Algues Vertes/Rouges
De Cock 03/11/16 Enzo TS DM type BAC 2.2 D'après le document 1, on voit que lorsqu'on place des algues rouge dans un tube à essai rempli d'eau riche en CO2 pendant 30 minutes la quantité de bulles produites par minutes varie en fonction de la couleur de la lumière qui éclaire ce tube. En effet sous lumière blanche il se dégage 105 bulles par mins et le test à l'eau iodée (prouvant la présence
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