Solvabilité II dissertations et mémoires
496 Solvabilité II dissertations gratuites 251 - 275
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Stendhal, Le Rouge et le Noir, II, 32
Le Rouge et le Noir de Stendhal (1830) Stendhal (1783-1842) vrai nom Henri Beyle, s’engage aux ôtés de Bonaparte en Italie, carrière diplomatique en Italie et vie d’écrivain à Paris, a écrit Le Rouge et le Noir et La Chartreuse de Parme. Evolu° de Julien : Usine à bois de son père → précepteur du maire de Verrière → Séminaire → Secrétaire de la Molle. Roman d’apprentissage, roman initiatique. Le Rouge et le Noir, Chronique
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Méthodes quantitatives, mathématiques II
Faculté de Droit de Mohammedia A.U. 10/11 Filière Économie-Gestion Module : Méthodes quantitatives (semestre 3) Matière : Mathématiques II Travaux Dirigés (Compléments : quelques corrigés) Partie 1 : Espaces vectoriels, sous espaces vectoriels, Intersection, bases, dimension Exercice 7 : 1. * F = (par exemple : ). Un élément peut s’écrire sous la forme ; c'est-à-dire : Ainsi, en posant : ; ; , tout élément de F peut s’écrire comme combinaison linéaire de ,
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Phèdre Acte II scène 5
Phèdre Acte II scène 5 (v 631 à 664) Dates de Racine : 1639-1699 Période clé dans la carrière de Racine : pièce qui a été concurrencée par celle de Pradon, et a suscité cabales et critiques. Racine renonce ensuite pour plusieurs années au théâtre pour se marier et être historiographe du Roi avec Boileau, son ami. Réconciliation avec les maîtres de Port-Royal. Dernières pièces: religieuses. Production théâtrale en majorité entre 1670 et 1691 (Athalie,
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Bérénice, Racine, Acte II, scène 4
Bérénice Acte II scène 4 Introduction : Bérénice a été créée en 1670 après Britannicus dont l’intrigue est complexe et Racine veut faire une pièce au sujet extrêmement simple. Titus, successeur de Vespasien qui vient de mourir, s’apprête à épouser Bérénice, la reine de Judée. Mais devenu empereur, il ne peut, selon les lois de Rome, se marier avec une reine étrangère. Tout au long de la pièce, nous assistons aux hésitations, aux espérances, aux
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Le Bourgeois Gentilhomme, acte II, scène 4, Molière
Arthur Collinet 1ES2 Commentaire Le Bourgeois Gentilhomme, acte II scène 4 Le bourgeois gentilhomme est une comédie-ballet écrite par Molière et représentée la première fois en 1670. Il met en scène un bourgeois, M.Jourdain, un bourgeois, qui veut à tout prix imiter la noblesse. Dans cet extrait de l'acte II, scène 4, M.Jourdain veut apprendre de nouvelles choses, notamment, l'orthographe et l'Almanach. Pour cela il fait appelle à un professeur qui n'aura de cesse de
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Arrêt Baldus II
Faits ; procédure ; motivation décision ; pb juridique posé à la ju° : cf fiche d'arrêt. Intro : accroche, intérêt de la q° ; faits procédure ; pb ; sol° ; annonce plan ATTENTION : NEUTRE. Pourquoi les thèses s'opposent client/ju° ou CA/Cass° ; Arrêt rendu avant la réforme du D des contrats : il faut se placer ajd en le commentant dans le contexte de l'époque tout en l'éclairant du D issu de la réforme. Fiche d'arrêt : ARRET BALDUS II. La 3ème chambre civile de
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L'aveu de Phèdre à Hippolyte, acte II, scène 5, vers 634-711, Jean Racine
L.A n°2 L’aveu de Phèdre à Hippolyte (Acte II, scène 5) Vers 634-711 Introduction : même présentation que la LA n°1 évoquer d'abord Racine + la tragédie classique + sujet de la pièce de Phèdre et inspirations de Racine. Puis présenter la situation du passage : Phèdre aime en secret son beau-fils Hippolyte et celui-ci l’ignore. Or, à la fin de l’acte I, on a annoncé la mort de Thésée, époux de Phèdre et père
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Alexis de Tocqueville « La démocratie en Amérique, tome II ».
Précurseurs Fondateurs, Chapitre 4 Chapitre 4 : Alexis de Tocqueville Alexis de Tocqueville (1805/1859) « La démocratie en Amérique, tome II ». Issu d'une famille aristocrate normande sera éduqué dans un milieu fortement nostalgique de l'ancien régime. Contemporain des désordres politiques de 1830 à 1848 et en dépit de ses origines familiales il s’apposera fortement à la monarchie et au second empire. Il va se consacrer après son baccalauréat à des études de droit qu'il
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The transformation of diplomacy post-World War II
The transformation of diplomacy post-World War II « We are coming to realize that foreign operations in today’s world call for a total diplomacy. American ambassadors can no longer be content with wining and dining, reporting, analyzing and cautiously predicting » said the former US Ambassador in India Charles Bowles (1951-1953) . The Two world wars disasters showed the consequences of a failed diplomacy, the post-World War II world called for a new kind of
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Commentaire d’arrêt : Civ 2ème, 17 mars 2011, n°10-14468, Bull. civ. II, n°69
Commentaire d’arrêt : Civ 2ème, 17 mars 2011, n°10-14468, Bull. civ. II, n°69 Quels sont les critères d’un abus de fonction d’un préposé envers son commettant. C’est à cette question qu’a dû répondre la deuxième chambre civile de la cour de cassation dans un arrêt du 17 mars 2011. En l’espèce, un professeur de musique, employé par l’institut IRSAM a commis sur plusieurs de ses élèves des viols et agressions sexuels avec circonstance aggravantes car le
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L’Ecole des femmes, Molière II,5
L’Ecole des femmes, Molière II,5 Eléments pour une INTRODUCTION… 1. Présentation générale du texte : titre, auteur, grande comédie /comédie classique, 1662 / thème du mariage et de l’éducation des jeunes filles… 2. Présentation de l’extrait : situation du passage (Arnolphe qui tient à l’écart du monde Agnes pour la laisser dans l’innocence vient d’apprendre qu’en son absence, la jeune fille a rencontré un jeune homme… Il attend le bon moment pour la questionner afin
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Commentaire education sentimentale Flaubert II,1
EXPLICATION DE TEXTE SUR L’EDUCATION SENTIMENTALE P. 178-180, de « La plaine, bouleversée » à « se déploya ». SITUATION Nous sommes dans le premier chapitre de la deuxième partie. Frédéric, resté à Nogent durant trois mois pendant lesquels il s’était estimé « ruiné, dépouillé, perdu » hérite finalement de son oncle à la fin de la première partie et décide donc de rentrer à Paris pour revoir Mme Arnoux. On est en décembre 1846.
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Franse Letterkunde II Examen
Franse Letterkunde II Examen Madeleine (Georges) de Scudéry: Artamène ou le Grand Cyrus: 1. D’après l’extrait distribué, analysez les problèmes liés à la connaissance des femmes selon Sapho. Le grand problème : le statut paradoxal de l’éducation des femmes : La société veut que les femmes sont ni coquettes, ni galantes, mais on leur apprend tout ce qui est propre à la galanterie. C’est-à-dire on apprend les femmes de danser, de chanter, de s’habiller nettement.
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Diabète de type II
Introduction : qu’est-ce que le diabète et quelles sont ses répercussions ? Le diabète de type II (que l’on nommera communément DT2) est aussi appelé diabète non insulino-dépendant (DNID). C’est une maladie chronique, c’est-à-dire une affection de longue durée qui en règle générale, évolue lentement. Il se déclare lorsque l'organisme ne parvient pas à métaboliser correctement l’insuline produite par le pancréas. L'insuline est une hormone sécrétée par les cellules ß du pancréas et permet aux
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Le droit constitutionnel normatif II - les normes infra-constitutionnelles
Séance 9 : Le Droit constitutionnel normatif II – Les normes infra-constitutionnelles 1. Les normes internationales et européennes C’est la Constitution du 4 octobre 1958 qui détermine les modalités d’élaboration et d’entrée en vigueur et normes internationales et européennes dans l’ordre juridique français. C’est également elle qui fixe la place des normes internationales et européennes dans la hiérarchie des normes à un niveau infra-constitutionnel et supra-législatif. En pratique, cela signifie que le juge constitutionnel vérifiera
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Analyse Zaïre de Voltaire, acte IV, scène II
Voltaire, Zaïre, Acte IV, scène II * La scène à l'opéra est un topos romanesque avec l'invariant de la révolution des regards (au lieu de se tourner vers la scène il se tourne vers la salle, qui devient elle-même le spectacle) cf : Les Lettres persanes, La recherche du temps perdu. Phénomène stendhalien de la divinisation de la princesse de Germande et devient la Zaïre de Voltaire avec le fameux : « Zaïre vous pleurez
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Montaigne, Essais, Livre II, 1595, « Au sujet d’un enfant monstrueux »
Lecture analytique Montaigne, Essais, Livre II, 1595, « Au sujet d’un enfant monstrueux » Introduction : Michel de Montaigne né en 1533 et mort en 1592 est un écrivain humaniste de la Renaissance. Parlementaire à Bordeaux, il est engagé dans le dialogue entre catholiques et protestants, Montaigne se retire dans son château en 1570 après la mort de son ami Etienne de La Boétie, auteur notamment connu pour avoir écrit le Discours de la servitude volontaire, afin
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Lecture analytique, l'Education sentimale, Falubert, partie II, chapitre 6, 1869
Lecture analytique 12 / Gustave Flaubert, L’Éducation sentimentale, partie II, chapitre 6, 1869 Problématique: Comment Flaubert montre la vie désastreuse de Frédéric? I la révolution – un spectacle en arrière plan A. L'amourette de Frédéric est associée à la révolution. → Une métaphore « je me réforme » expression reprise plus loin et qui fera rire le couple : « Vive la réforme » est ainsi interprétée tout particulièrement par le couple. Pour Frédéric faire
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Introduction et conclusion de la lettre II
Introduction et conclusion de la lettre II Durant la première moitié du XVIIe, se développe le libertinage dit « érudit », qui critique principalement le pouvoir de la religion. Les libertins de cette époque sont des savants, des philosophes, tels que Cyrano de Bergerac. Au siècle suivant, les philosophes des Lumières se réapproprie l’héritage du libertinage érudit, tandis qu’en parallèle se développe un libertinage de mœurs. Les Liaisons Dangereuses est un roman épistolaire écrit au
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L'école des Femmes, acte II, scène 6, Molière
Molière , l’un des plus grands comédies et dramaturges de tous les temps, publie en 1662 l’une des œuvres qui aura fait son succés intitulé L’école des Femmes. L’écrivain de son vrai nom Jean – Naptiste Poquelin est issu d’une famille riche bourgeoise parisienne dont son père était par exéllence le tapissier du Roi. Dans la scène II acte 5, nous retrouvons Arnolphe, qui vient d’apprendre que Agnés, la fille qu’il a élèvé et qu’il
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LIEN ENTRE MARKETING ET FINANCE (Partie II)
LIEN ENTRE MARKETING ET LA FINANCE PARTIE II- POINTS DE DIVERGENCE ENTRE MARKETING ET LA FINANCE 1. LES BASES DU MARKETING ET DE LA FINANCE 1. Les bases du marketing 2. Les bases de la finance 1. LES RIVALITES INTER-FONCTIONNELLES 1. Au niveau des stratégies fonctionnelles 2. Par rapport aux objectifs organisationnels 3. Au niveau des tâches principales et responsabilités 4. Par rapport aux carrières liées au marketing et à la finance 1. CONFLITS ORGANISATIONNELS
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Corpus Médée (monologue médée; lucrece borgia, III, 2; Electre, II, 8 )
Mythe antique, Médée fut l’objet de nombreuses réécritures. Aussi, on connaît ces tragédies du même nom d’Euripide et Sénèque ainsi que le poème "Médée à Jason" d’Ovide. Il est question pour les auteurs de brosser un portrait de l’héroïne. Mais quelle image de Médée les auteurs véhiculent-ils ? Tout d’abord, les dramaturges exposent un personnage malheureux et souffrant à travers des monologues. Aussi, on note une répétition d’interjections chez Euripide comme les points d’exclamations, le
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Louis II de Bourbon Condé
LOUIS II DE BOURBON CONDE, dit le « Grand Condé » LOUIS II DE BOURBON CONDE Dit le « Grand Condé » « Le héros fourvoyé » Simone Bertière ; 1621→ 1686, 17 ans de plus que Louis XIV, fils d'Henri II de Bourbon-Condé (3° Prince de BC) et de Charlotte-Marguerite de Montmorency (petite fille du connétable Anne de Montmorency et sœur d’Henri II de Montmorency, marraine de Louis XIV), Premier Prince du Sang, pair
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Beaumarchais lecture analytique acte II scene 1
OE 2 : LA 3: Mariage de Figaro ou la Folle journée , acte II, scène 1 La scène que nous allons étudier est la première scène de l’acte II du Mariage de Figaro de Beaumarchais, pièce jouée pour la première fois en 1784 . Cette scène, qui ouvre l’acte II, se déroule, comme la première scène de l’acte I, dans une chambre, mais cette fois-ci, il s’agit de celle de la Comtesse. Nous savons
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INF 205 : Algorithmique et Structures de Données II
UY 1 – Département d'Informatique Sep. 2016 INF 205 : Algorithmique et Structures de Données II Niveau 2 informatique Maurice Tchuente, Jiomekong Azanzi Fidèl Objectifs du cours: Le cours a pour but de permettre aux étudiants de comprendre et d'utiliser les structures de données de base pour proposer des solutions algorithmiques à des problèmes classiques, tout en faisant une analyse de performance. Les travaux pratiques consisteront en un mini projet à réaliser dans le langage
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