Science expliquer dissertations et mémoires
1 345 Science expliquer dissertations gratuites 751 - 775 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Les relations entre sciences et sociétés
Les relations entre sciences et sociétés Aujourd’hui, personne ne peut nier qu’il existe des relations entre sciences et sociétés. La science permet la conception de technologies importantes pour les sociétés industrielles développées et influence la plupart des décisions politiques. Dire que sciences et sociétés sont liées est évident, mais il parait nécessaire de préciser les natures des relations qui lient ces deux termes. Peut-on parler de relations équilibrées ? L’une domine-t-elle l’autre ? Nous développerons
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Expliquer rend-t-il toujours les choses plus claires ?
Expliquer rend-t-il toujours les choses plus claires ? Depuis la naissance de la civilisation humaine, l’homme n’a jamais cessé de chercher et donner des explications sur le monde physique et métaphysique. Des mythes les plus primitifs aux théories des sciences les plus avancées, toute activité humaine se conclut par un seul mot : expliquer. Mais la question se pose inévitablement tout au long de ces efforts inlassables : expliquer, dont la définition est de rendre
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Commentaire de "Qu'est ce qu'une nation " de Ernest Renan, pour L1 sciences politiques
Commentaire "La Nation est une famille" disait Jacques Chirac. Par cette phrase l'ancien président de la République Française souligne un des éléments qui distingue la Nation de l'Etat. En effet, la Nation suppose une dimension qui n’est pas nécessaire dans le principe d’Etat, une dimension d’adhésion, d’appartenance, de reconnaissance d’une certaine identité commune, de certains traits partagés par ceux qui en sont membres. Mais la nation relève d'un processus, d'une construction longue qui a été
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Contemporary Social Issues: Science and Technology
Contemporary Social Issues: Science and Technology Pour * C’est un défi humain, on a besoin de trouver plus * Nous pouvons gagner du temps * Parmi les techniciens de la police scientifique * En vérifiant l’identité * Le séquençage de l’ADN * Pour dépister les coupables * On peut éradiquer des maladies génétiques * On peut empêcher certains maladies ; comme le VIH ou la malaria * Pourquoi pas… C’est mieux * Nous devons vivre
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Sciences, techniques et expansion européenne au XVIè siècle
Sujet : Sciences, techniques et expansion européenne au XVIè siècle Problématique : Par quels moyens, les sciences et les techniques vont permettre l’expansion européenne au XVIè siècle ? Plan détaillé I°) La diffusion de connaissances A°) Nouvelles techniques Interaction entre sciences et techniques. Les savants ont besoins de ces artisans, inventeur d’instruments pour la recherche scientifique. Exemples des outils de la navigation : gouvernail d’Estambot, la boussole, la caravelle, les portulans, l’astrolabe. B°) Explorer c’est
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Comment expliquer les variabilités de la croissance ? Quelles sont les mécanismes qui permettent d’ expliquer les instabilités de la croissance ?
DISSERTATION D’ECONOMIE La croissance est irrégulière et connaît des fluctuations. A une période d’expansion succède une période de récession voir même de dépression comme lors de la crise de 1929. Ces fluctuations semblent être une caractéristique fondamentale de la croissance économique. Depuis le XIX ème siècle, les économistes ont observés des cycles économiques qui ont un impact sur la croissance. Ces 20 dernières années, les crises se sont succèdes et en 2008, la crise des
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Science de l'hitsoire de la médecine
Histoire des Sciences et de la Médecine (HSM) L1 SSS et APES Responsable : Mme Bretin 10 séances – Evaluation par QCM Séance n°1 : « Sciences et Médecine» par Carine Vassy Infos générales * Panneau d’affichage * Élection des délégués ________________ Dates des cours . Aujourd’hui : Sciences et médecine, par C. Vassy . 17 septembre 14h : La médecine clinique, par C. Vassy . 24 septembre 14h : La vaccination, par C. Vassy
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Les variations de la demande expliquent-elles à elles seules les fluctuations économiques?
Les variations de la demande expliquent-elles à elles seules les fluctuations économiques ? dissertation économie SES Terminale ES La croissance économique est ce que tous les pays du monde recherchent activement depuis le XIXème siècle. C’est un enjeu économique fondamental puisque, sans croissance, on connaît inévitablement une montée du chômage et de la dette publique, une stagnation voire une régression des niveaux de vie, etc. C’est pourquoi le monde entier fait tout pour voir son
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La relation entre science et technique
PLAN Introduction 1. Définition • Définition du thème • Définition des mots clés 2. Evolution de la science et la technique • Apports de la science à la technique • Apports de la technique à la science 3. Lien de la complémentarité entre la science et la technologie 4. Les savants et les grandes époques Conclusion Table des matières PLAN……………………………….1 Introduction………………………..3 Définition…………………………………4 • Définition du thème………………………..4 • Définition des mots clés…………………4 Evolution de la
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Science et imagination
Science et Imagination Lesurtel Léa A première vue, rien ne semble rapprocher les deux concepts Science et Imagination. La Science évoque un ensemble cohérent de connaissances relatives à certaines catégories de faits, d'objets, de phénomènes obéissant à des lois et/ou vérifiés par des méthodes expérimentales.La Science semble donc nous apparaître comme résultant d'une méthode rigoureuse, ordonnée et comme un support sur lequel on peut s'appuyer pour trouver une connaissance du réel et vérité suffisante qui
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Sciences politiques
Introduction à la sciences po 1. Introduction Qu’est-ce que la science politique ? Fait partie des sciences molles (sciences sociales/humaines) La Sc.po régit la vie de la cité. C’est une science qui étudie ce qui doit être non-pas ce qui est (=normative), elle est donc orale 1. La réflexion politique 1. Faite par les Grecs « L’Homme est un animal politique » -> Aristote * La fin de l’homme est de vivre en société avec
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A quoi servent les sciences ?
A quoi servent les sciences ? Depuis l’Homo erectus maitrisant la puissance du feu jusqu’à l’Homo sapiens sapiens, l’Homme a toujours eu à cœur de comprendre son environnement afin de le maitriser. Il a pour cela inventé un concept : les sciences. Elles sont la recherche du savoir ultime, de la connaissance absolue ; soit par l’empirisme (sciences physiques, biologie), soit par le calcul formel et incontestable qui décrit notre environnement (mathématiques), soit enfin par
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Comment expliquer la révolution tunisienne?
Clémence Di Pane L2 sciences politiques Séance 9 : Protester en contexte autoritaire Plan détaillé : Comment expliquer la révolution tunisienne ? « Les révolutions emploient presque autant d'années à se terminer qu'à se préparer ». En effet, comme le rappelle François Guizot, une révolution, c'est-à-dire le fait de renverser un régime politique, est un phénomène complexe qui dépend d'une multitude de facteurs. D'ailleurs, de nombreux sociologues et historiens préfèrent le terme de « situation
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L'objet de la science économique
Economie générale Chapitre 2 : introduction générale L’objet de la science économique Les besoins humains sont illimités : on définit le besoin économique comme un manque qui peut être satisfait par l’acquisition ou la consommation de biens et services, sachant que ces mêmes biens et services sont produits en quantité limitées. On distingue alors les besoins qui possèdent un caractère absolu, que l’on ressent quelle que soit la situation des autres individus, et ceux qui
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La science a fait de nous des dieux, avant même que nous méritions d'être des hommes
Les hommes ont depuis toujours le désir de contrôler leur milieu, c’est ainsi que commencera une véritable quête du savoir afin de maîtriser et contrôler le monde qui les entoure. Partant de leur milieu de vie et dans le but d’optimiser leur confort, leur soif d’apprendre s’étendra dans tous les domaines. C’est ainsi que cette volonté de domestication de leur milieu les ammenera à élaborer toujours plus de nouvelles compétences, regroupées sous le nom de
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Paragraphe argumenté en sciences
Paragraphe argumenté Jules ne perçoit pas bien les détails, les couleurs et les contours de l’œuvre de Miró on peut se demander, quelles sont les causes des symptômes de Jules ? Dans un premier temps nous verrons sa perception des couleurs puis, ensuite, nous étudierons sa perception des détails et des contours. Tout d'abord, nous observons dans le document 1 que Jules ne perçoit que le bleu il ne distingue pas le rouge et le
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Science économique
Suite science eco ( rater premiere heure ) B/ RICHARD CANTILLON (irlandais) C un homme d’affaire mort en 1733 assassiner par un cuisinier.il s’interresse bcp aux profits, il va sapuiyer usr une division tripatite de la societe, il distingue les salariers et les entrepreneurs, pour lui c lensemble de ce ki se mobilise pour produire de la richesse sans savoir quelle resultats ils vont obtenir a la suite de leurs effors = entrepreneur au sens
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Sciences Médico-Sociales
Devoir Maison de Sciences Médico-sociales APPLICATION : La politique de la ville La politique de la ville est une politique concrète du quotidien, elle est simple et républicaine. C’est une politique de cohésion urbaine et solidarité, nationale et locale, envers les quartiers défavorisés et leurs habitants. Elle est conduite par l’Etat, les collectivités territoriales et leurs groupements. Cette politique est mise en avant à travers 3 axes prioritaires qui sont les suivants : * L’éducation
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Art and science : To what extent can we define our current society as more interested in artists than science and technology ?
These days people pay more attention to artists (writers, painters and so on) and give less importance to science and technology. To what extent do you agree or disagree ? Art and science are often seen as contraries : one is subjective and based on emotion, while the other focuses on objectivity and rationality. To what extent can we define our current society as more interested in artists than science and technology ? It has
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Sciences de l'éducation
Chapitre 1 : École et enseignement Partie 1 : la généralisation de l'école Quasi 100% des 3 à 6 ans scolarisés + ¾ des jeunes de 18 ans Depuis seconde moitié du 20ème siècle → généralisation + prolongation de la scolarisation → explosion scolaire Sous la révolution → 1793, la Convention a l'idée de l'obligation scolaire et de la gratuité de l'enseignement, sans succès Collèges et lycées sous Napoléon → 1802 Napoléon crée le lycée
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Introduction et programme de sciences économiques et sociales en première
Les SES en premières Introduction générale : Les ses proposent une démarche pluridisciplinaire du fonctionnement de la société. Un même objet d’étude est appréhendé à travers différents regards : Celui des économistes, des sociologues, des politistes mais aussi des ethnologues complémentaires et offre une vision plus riche des phénomènes sociaux et économique Par exemple : on peut citer le triple regard quand on étudie les jeux vidéo : * L’économiste s’attachera à l’offre à la
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Plan de dissertation, la science connait elle le reel?
Peut on dire que la science connaît le réel? La science essaye toujours de connaître le réel à travers des démonstrations rigoureuses. En effet, depuis les débuts de l'humanité l'homme n'a cessé de rechercher le réel pour essayer de se rapprocher de la vérité. La science a permis à la vérité d'articuler son rapport au réel. Plus la science a évolué au cours de l'histoire , plus les barrières séparant les fantasmes et les croyances
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La science a-t-elle le monopole de la vérité ?
Pour certains oui, la vérité est détenue par les scientifiques car eux créent des théories qui s'appliquent dans la réalité que ce soit dans les domaines des mathématiques, de la physique, la chimie, la médecine, de l'univers,...etc Lorsque l'on écoute les dires d'un scientifique, on ne peut que se dire qu'il dit la vérité. Mais est-ce réellement vrai ? N'y a-t-il pas d'autres domaines qui déclarent la vérité. La science est-elle toujours facteur de vérité
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PHILOSOPHIE ET SCIENCE
PHILOSOPHIE ET SCIENCE La science selon André Lalande est un ensemble de connaissance et de recherche. A ce titre, elle est avec la philosophie et la religion un produit de l’esprit humain. Mais si comme le dit Hegel, la philosophie partage avec la religion certains contenus de la conscience telles que : l’absolu, le divin, le substantiel, l’infini, la nature humaine, l’âme, ect, avec la science la philosophie partage l’élément formel. C'est-à-dire le soucis de
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Polybe et la science politique
Les documents soumis à notre analyse, sont 3 extraits du livre 6 des Histoires écrites par Polybes. Ce dernier est un écrivain grec et historien de la conquête romaine. L’auteur né en -200 a été politisé dès son plus jeune âge par son père chef de la ligue Achéenne. Cette dernière réunissait la majorité des cités du Péloponnèse avait pour but d’obtenir une certaine indépendance à l’égard des romains sans pour autant compromettre leurs alliances
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