Devoir 3 BTS dissertations et mémoires
6 936 Devoir 3 BTS dissertations gratuites 626 - 650 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Intégration et adaptation devoir 1 BTS
Devoir 1 Exercice 1 : Valeur brute du bien : 2000 ⏠Valeur rĂ©siduelle : 200 ⏠Montant amortissable : 2000 - 200 = 1800 ⏠Taux dâamortissement linĂ©aire : 1800 / 4 = 450 ⏠AnnuitĂ© complĂšte : 450 ⏠1ere annee : 144 ( jours restants de l'annĂ©e) x 450 /360 = 180 ⏠DerniĂšre annĂ©e : 216 (jours pour complĂ©ter la premiĂšre annĂ©e) x 450 / 360 = 270 ⏠AnnĂ©e Base
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Cned bts muc E6 devoir 01
Safi_9M27_Devoir01 Devoir 01 Question 1 Un rĂ©seau commercial est un ensemble de personne physique ou moral qui concourent Ă la vente de biens ou de service depuis des producteur jusquâau consommateur final. Il est un ensemble organisĂ© dâunitĂ©s commerciales liĂ©es par de intĂ©rĂȘts communs, de nature commercial, juridique et financiĂšre. Les UC dâun rĂ©seau partagent une mĂȘme enseigne, une offre de produits et services similaire. La notion de rĂ©seau implique lâexistence dâau moins 10 points
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Cned bts muc E4 devoir 06
Safi_9M18_Devoir06 Devoir 06 Partie 1 : Résultats de chaque secteur 1. Résultat réalisé par le linge de maison = 456 000 x 0,3 = 136 800 euros Résultat réalisé par le tissu = 456 000 x 0,7 = 319 200 euros 2. Le linge de maison réalise que 30% du résultat totale et il ajoute une charge supplémentaire de 5000 euros à cause de sa variation des stocks. De plus les charges du personnel et
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Anglais devoir n°2 le cent BTS MUC
Anglais devoir n°2 BTS MUC 1Úre année The latest obesity statistics: The document 1 talk about statistics obesity in United States; Obesity becomes epidemic in America with Fifty eight (58) million overweight , Forty (40) million obese and three million morbidly obese. There is eight out of ten (10) over twenty five (25) overweight , this is because americans do not practice enough physical activity and they are seventy eight per cent (78%), and twenty
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Devoir 02 Culture général BTS CI CNED
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 02 : 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le premier document est une lettre publique de type argumentatif. L'auteur de cette lettre est Françoise Dumont en 2016, elle parle dans cette lettre du droits des enfants roms à l'éducation en France. Les idées principales dans ce document sont qu'en France, l'éducation des enfants roms est
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Devoir n°3 economie droit bts nrc CNED
SAYAH Sofia BTS NRC 1Ăšre annĂ©e DEVOIRN°3 : ECONOMIE ET DROIT Partie Ă©conomie : Le salaire est un Ă©lĂ©ment clĂ© de lâactivitĂ© Ă©conomique et sociale : il dĂ©termine le coĂ»t du travail dâune entreprise ou dâun pays, mais il dĂ©termine aussi le revenu donc le pouvoir dâachat des salariĂ©s. Le salaire est le paiement du travail convenu entre un salariĂ© et son employeur. En France le nombre de personnes qui occupent un emploi salariĂ© est
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Devoir 1 management cned bts com
DEVOIR 1 : MANAGEMENT Question 1 : Lâentreprise LA SOULTERIE Ă une logique entrepreneuriale car comme le dit Schumpeter dans la dĂ©finition de la logique entrepreneuriale il faut mettre en avant les opportunitĂ©s et prendre des risques et ces ce que font les deux dirigeants en particulier Alain qui prend beaucoup de risques. Question 2 : Les deux dirigeants ont des idĂ©es de finalitĂ©s diffĂ©rentes pour leur entreprise : - Alain lui cherche Ă atteindre
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BTS COM E1 devoir 2 CNED
PrĂ©parer E1 - Devoir 2 1. Analyse de la plaquette Pour lâanalyse de la plaquette « Le Grand HĂŽtel de Lyon » nous allons nous pencher sur les quatre Ă©lĂ©ments fondamentaux de cette derniĂšre. Commençons par le texte, bien que difficile Ă dĂ©celer on peut noter une mĂ©thode AIDA, on accroche le lecteur avec le logo et lâapparition du label « Logis de France », le tout simplement surplombĂ© dâune photo ensoleillĂ©e de la façade.
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Devoir 1 management BTS MUC CNED
Devoir 1 Analyse de la situation de lâentreprise Question 1 : M. et Mme. PREVALMA dĂ©siraient tous deux un poste avec un fort degrĂ© dâindĂ©pendance pour gagner en autonomie. Ils ont donc crĂ©Ă© La Soulterie pour combler leur besoin dâaccomplissement de soi. De plus, selon les documents, Alain est une personne imaginative et Ă une capacitĂ© dâanticipation intuitive des opportunitĂ©s. Ces caractĂ©ristiques relĂšvent du profil de lâentrepreneur, il y a un besoin dâinnovation et de
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Devoir 1 eco droit BTS cned
Devoir 1 de Droit et Economie PARTIE ECONOMIE Le marchĂ© du cacao Face Ă la demande grandissante des pays dĂ©veloppĂ©s et de nouveaux consommateurs venus des pays Ă©mergents, le marchĂ© du chocolat a connu un essor fulgurant. Cependant, la production de cacao Ă©tant concentrĂ©e prĂšs de lâĂ©quateur, lâannĂ©e 2020 pourrait ĂȘtre une annĂ©e critique pour ce marchĂ©, menacĂ© dâune pĂ©nurie. Cette note de synthĂšse se propose de faire un bilan sur les caractĂ©ristiques du
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BTS tourisme 1Úre année : devoir 1 tourisme et territoire
Nom du professeur correcteur : Note : Observations gĂ©nĂ©rales : RĂ©digez votre texte : Note : PrĂ©sentation des attraits du tourisme volcanologique + les clientĂšles, leurs activitĂ©s et leurs destinations. Sommaire : Introduction 1. Les Volcans ? 1. Quâest-ce que câest ? 2. La gĂ©ographie des volcans 3. Une histoire « explosive » 1. Le tourisme volcanologique 1. Quelles destinations ? 2. Quelles activitĂ©s ? Pour qui ? 3. Autres activitĂ©s âŠ.. Conclusion Introduction. Les
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Devoir 1 BTS CNED Cadre juridique
PREMIERE PARTIE : LES SOURCES DU DROIT 1. DâaprĂšs lâannexe 1 de Carbillet P., le chĂšque vacance a Ă©tĂ© crĂ©Ă© par une ordonnance du 26 mars 1982 puis a Ă©tĂ© modifie par une loi du 12 juillet 1999 afin que les entreprises de moins de 50 salaries puissent en profiter. Cependant, seulement 22000 des trois millions de salariĂ©s respectaient cette restriction. Câest pour cela que la loi du 22 juillet 2009 a Ă©tĂ© mis en
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BTS Tourisme 1ere année Droit devoir 1
Nom du professeur correcteur : Note : Observations gĂ©nĂ©rales : RĂ©digez votre texte : PremiĂšre partie â Les sources du droit : 1- A lâaide de lâannexe 1, prĂ©sentez les sources du droit qui rĂ©glementent les chĂšques vacances. Les sources du droit qui rĂ©glementent les chĂšques vacances sont : lâordonnance du 26 mars 1982 qui a mis en place le dispositif des chĂšque-vacances. Puis la loi du 12 juillet 1999 a modifiĂ© cette ordonnance pour
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Devoir 1 CNED BTS TOURISME COJAT
Cadre organisationnel et juridique des activitĂ©s touristiques Analyse des conditions gĂ©nĂ©rales de vente. Ces conditions gĂ©nĂ©rales de vente sâadressent Ă toute personne qui rĂ©serve une prestation du tour opĂ©rateur TUI via une agence de voyages. La rĂ©servation devra ĂȘtre matĂ©rialisĂ©e par un contrat. Elles sont liĂ©es au contrat de voyage. Elles sont applicables dĂšs la signature du contrat : Ă cet effet le client doit reconnaĂźtre avoir pris connaissance de ces conditions (par une coche
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BTS MUC Devoir Culture G
Devoir 1 Dans le paratexte des âBoĂźtes Ă bĂ©bĂ©sâ de Camille Le Tallec, nous pouvons tout dâabord identifier le titre, accrocheur de part sa typographie en gras et majuscule. Ce titre est suivi dâune brĂšve introduction, Ă©galement en gras pour attirer notre attention sur le thĂšme abordĂ© dans ce texte, sur son importance. Il en est de mĂȘme pour plusieurs sous titres que lâon va trouver tout au long du texte, introduisant chaque paragraphe ;
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Devoir de culture et expression bts gestion comptabilité année 2 devoir 1 cned 18/20
Nom du professeur correcteur : Note : Observations gĂ©nĂ©rales : RĂ©digez votre texte : Devoir 1 Partie 1 synthĂšse LâamitiĂ©, concept au cĆur des prĂ©occupations de la plupart des individus et a fait couler beaucoup dâencre au cours de ces derniers siĂšcles. En ce sens le corpus dâĂ©tude de cette notion sâappuie sur quatre documents : Dans lâessai « De lâamitiĂ© » extrait de Les essais parus au 16iĂšme siĂšcle Michel de Montaigne dĂ©finit lâamitiĂ©
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Devoir 01 culture générale bts muc
1. Etude et exploitation dâun paratexte. Les Ă©lĂ©ments du paratexte que je relĂšve dans le document 4 sont tout dâabord le titre « Les boĂźtes Ă bĂ©bĂ©s » pourraient disparaitre en Allemagne ». Je relĂšve quâil est notĂ© en majuscule et en gras. A la fin du texte, nous dĂ©couvrons le nom de lâauteur : Camille Le Tallec ainsi que le nom du journal dans lequel lâarticle a Ă©tĂ© publiĂ© : « La Croix »,
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Bts assurance. devoir relation client
BTS assurance RELATION CLIENT : DEVOIR Question 1 : Il y a quatre phases dans un entretien : CONTACT, CONNAĂTRE, CONVAINCRE et CONCLURE. Tout dâabord, il y a le contact. Il sâagit de lâaccueille et de la prise de contact. Sur le texte, la phase contact est: âBonjour Monsieur DublĂ©, Armand Lebrun, chargĂ© de clientĂšle en gestion de patrimoine. Asseyez-vous, je vous en prie.â La deuxiĂšme phase est connue. Câest les questionnements et la dĂ©couverte.
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BTS MHR Devoir 1 Culture G et Expression
Culture gĂ©nĂ©rale et expression : Devoir 1 Mme Martine Baillet-Convers 1. Etude et exploitation dâun paratexte Le paratexte du document 4 peut se dĂ©composer en quatre parties. Tout dâabord, la premiĂšre chose quâon peut lire est le titre « LES « BOITES A BEBES » POURRAIENT DISPARAITRE EN ALEMAGNE ». Ce titre Ă©crit en majuscule attire directement le regard du lecteur et le plonge dans le sujet de ce quâil va lire par la suite,
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BTS CI Devoir 1 Management
Devoir n°1 : Management des entreprises : Question n°1 : PrĂ©cisez, en justifiant votre rĂ©ponse, si la Soulterie relĂšve dâune logique entrepreneuriale ou managĂ©riale. Si nĂ©cessaire, vous expliciterez vos propos en vous rĂ©fĂ©rant Ă lâapproche de J.Schumpeter. La Soulterie relĂšve dâune logique entrepreneuriale. Selon lâauteur Joseph Schumpeter, lâentrepreneur est le symbole de lâinnovation et incarne le dynamisme ce qui assure la rĂ©ussite dâune entreprise. La logique entrepreneuriale, qui est fondĂ©e sur la prise de risques,
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Devoir E4 bts am
Communication professionnelle en français et en anglais « E4 » Sujet : Fraser tech PremiĂšre partie : Questions prĂ©paratoires A. Contexte de la situation 1-PrĂ©sentez succinctement lâorganisation Fraser tech est organisation spĂ©cialiser dans le domaine du dĂ©coupage de feuille de mĂ©tal au laser,est situĂ©e Ă Marseille, est constituĂ©e de 50 salariĂ©s et elle est dirigĂ©e par Mr Blaise SICARD prĂ©sident de la sociĂ©tĂ© et son assistante Christelle. 2-PrĂ©sentez le contexte managĂ©rial de cette entreprise :
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Devoir 1 BTS Communication 2Úme année
DEVOIR 1 â E4 Exercice 1 : Afin de prĂ©parer la phase de dĂ©couverte, vous allez rĂ©diger un plan de questionnement en amont du rendez-vous. Type de questions Questions Questions dâordre gĂ©nĂ©ral * Pouvez-vous me prĂ©senter votre entreprise ? * Combien avez-vous dâĂ©tablissements ? * OĂč sont-ils situĂ©s ? * Depuis combien de temps ĂȘtes-vous restaurateur ? * Qui sâoccupe de la gĂ©rance de vos 3 restaurants ? * Dans lequel de vos Ă©tablissements ĂȘtes-vous
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Communication devoir 1 1ere année BTS AG
DOSSIER 1: 1/ <LOGO> ReÌservation pour rendez-vous ControÌle Technique Automobile Prenez rendez-vous dans lâune de nos agence directement en ligne en remplissant le formulaire ci-dessous : Nom : N° de teÌleÌphone : Adresse mail : Agence : SeÌlectionner un eÌleÌment DaÌte : SeÌlectionner un eÌleÌment Heure : SeÌlectionner un eÌleÌment Type de carburant : SeÌlectionner un eÌleÌment Marque du veÌhicule : ModeÌle du veÌhicule : Le controÌle technique automobile est reÌaliseÌ sur une dureÌe approximative
952 Mots / 4 Pages -
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION / Devoir 1 BTS SP3S CNED 16/20
QUESTION 1 1- Le paratexte permet de regrouper plusieurs sujets d'information présent dans le texte. Ce paratexte se situe tout autour du texte. Dans ce quatriÚme document plusieurs informations sont regroupées dans ce paratexte. Tout d'abord nous avons le nom de l'auteure qui est Camille Le Tellec, ainsi que le support qui contient cet article qui est La Croix, un journal numérique, ainsi que la date de la publication qui est le 14 juin 2013.
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CNED devoir espagnol BTS CI 1ere année
BTS Commerce international 1re annĂ©e ESPAGNOL Ăvaluation 1 Ă©crit Conseils pratiques Voici votre premiĂšre Ă©valuation Ă correction personnalisĂ©e. Si cette Ă©valuation comporte une ou plusieurs pistes audio, vous pouvez les Ă©couter en cliquant sur chaque petite flĂšche apparente1. RĂ©alisez les exercices prĂ©paratoires pour vous aider Ă bien comprendre les documents supports. Ces exercices ne sont pas Ă remettre Ă la correction. Une fois la ou les « Ă©preuves-types » rĂ©digĂ©es, reportez-vous scrupuleusement aux consignes sous
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