CULTURE GENERALE ET EXPRESSION / Devoir 1 BTS SP3S CNED 16/20

QUESTION 1 1- Le paratexte permet de regrouper plusieurs sujets d'information présent dans le texte. Ce paratexte se situe tout autour du texte. Dans ce quatrième document plusieurs informations sont regroupées dans ce paratexte. Tout d'abord nous avons le nom de l'auteure qui est Camille Le Tellec, ainsi que le support qui contient cet article qui est La Croix, un journal numérique, ainsi que la date de la publication qui est le 14 juin 2013. Cet article de journal a pour titre « Les boites à bébés pourraient disparaître en Allemagne ». Ensuite on peut y voir une phrase d'introduction « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l'accouchement « confidentiel », sur le modèle de l'accouchement sous X en France » que l'on peut appeler chapeau vu que c'est un article de presse , ceci nous permet de situer le contexte et ainsi à nous faire part de la situation politique allemande concernant l'abandon des enfants pour passer au modèle français, l'accouchement sous X. Cet article est divisé en trois parties séparés par des sous-titres. Cette première partie à pour sous-titre « les boîtes à bébés dénient le droit de l'enfant à connaître ses origines, critique l'ONU », le système allemande des « boites à bébés » aurait des retombés mondiales puisque l'ONU (Organisation des Nations Unis) désapprouve cette méthode car elle ne permet pas à l'enfant de retrouver ses origines et sa mère biologique. La seconde partie de l'article se nomme « Droit à Commentaires du correcteur : Page 1 sur 6 l'anonymat contre droit à connaître ses origines », ici, l'adverbe « contre » occupe une place centrale qui résume un compromis à trouver puisque a la fois il faut préserver l'anonymat de la mère mais aussi permettre aux enfants de retrouver leur famille biologique. Enfin, la troisième partie « Depuis 1999, 278 enfants déposée dans les boites à bébés » donne des statistiques. Ces chiffres nous permettent donc de constater l'aspect « inefficaces contre les infanticides ». Donc malgré la possibilité aux mères d'abandonner leurs enfants à la naissance, on constate que la méthode des « boites à bébés » ne permet pas de réduire le meurtre de jeunes enfants. L'étude du paratexte de ce document permet d'extraire le thème général qui est l'abandon des nouveaux nés et la remise en cause des boites à bébés, ainsi que de le situer dans le temps et l'espace. Cet étude est aussi nécessaire afin d'appréhender sa lecture.

QUESTION 2 2.1 – Si je devais faire une synthèse de ces 4 documents, après étude je procéderais dans l'ordre suivant : - En premier le document 2 ; en second le 3ème document ; en troisième position le document 1 puis le document 4 en quatrième position. Cet ordre se justifie par la chronologie des documents, puisque l'on a en premier temps l'origine de l'apparition des « boites à bébés » en Europe, puis l'illustration de ceci, ensuite le constat de ce système enfin vient remettre en cause de cette pratique qui va jusqu'à la supposer suppression. 2.2 – Sur le document 3 on peut y voir 2 photographies, la première représente la tour d'abandon de l'Hôtel-Dieu Saint Jacques à Toulouse. Pour rendre la scène plus réaliste et montrer le procédé de l'abandon un poupon y est déposé. Une affiche donne des renseignements sur la prise en charge des bébés abandonnés en France en 1540. La seconde photographie représente une « boîte à bébés » plus moderne. On peut y voir grâce à la légende citant Lübeck et grâce à l'inscription « Babyklappe » qu'il s'agit d'une « boîte à bébés » en Allemagne. Le rédacteur a voulu mettre en évidence que l'Allemagne utilise encore les « boîtes à bébés » pour permettre aux mères d'abandonner leurs enfants, alors que cette méthode en France qui date du Moyen-Âge à été supprimé et remplacé par des démarches plus modernes. Pour le rédacteur c'est une manière à lui de dénoncer cette situation aberrante que l'Allemagne ait encore recours à ce type de pratique par le biais d'une comparaison avec la méthode française. 2 / 6 QUESTION 3 3.1 – Le document 1 est un article de presse du type informatif. Il informe le lecteur que les « boîte à bébés » disparues depuis plus d'un siècle ont connus une recrudescence, puisqu'elles ont étaient d'abord réintroduites par l'Allemagne en 2000, puis par dix autres pays européens et que ce système est remis en cause, contrairement à la méthode française qui est l'accouchement sous X. 3.2 – Le document 2 est un extrait d'une œuvre historique de type narratif. Il raconte au lecteur les raisons et les conditions qui causent une forte hausse des abandons d'enfants en France et notamment à Paris entre le XVIème et le XVIIIème siècle et ainsi établi un lien entre les mentalités des différentes époques de la conception d'enfants en France. 3.3 – Le document 3 est une photographie de genre nature morte à but informatif du « Tour d'abandon » à Toulouse. Le commentaire sous la photographie est une légende à visée explicative. Ceci a pour but d'expliquer comment l'on procédait pour l'abandon des nouveau-nés à l'Hôtel-Dieu Saint Jacques à Toulouse. 3.4 - Le document 4 est un article de presse à but informatif. Ce document a pour but d'informer le lecteur sur l'éventuelle future suppression des « boites à bébés » en Allemagne ainsi que les raisons de la remise en cause de ce système. QUESTION 4 4.1 – Les informations principales du document 2 d'André Burguière sont : Premièrement , entre les XVI et le XVIII ème siècle l'abandon des nouveau-nés étaient soit parce qu'ils étaient illégitimes, soit parce que les parents vivaient dans la pauvreté et ne pouvaient ainsi pas subvenir à leurs besoins. Il y avait donc un réel rapport entre les épisodes de famines et de misère et le nombre d'enfants abandonnés en France. A partir de 1760 l'augmentation brusque des enfants abandonnés est de même que l'augmentation du nombre d'enfants baptisés et reconnus illégitimes, pourtant le tiers correspond à des enfants légitimes. Cela se traduit par la peur des parents pensant ne pas avoir les moyens d'élever un enfant. Le taux de mortalité de l'enfant est très élevé de par les conditions de vie de l'époque, la hausse des enfants

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