Dc2 Moniteur Educateur dissertations et mémoires
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Dc2 Moniteur Educateur
du projet et des jeunes. A partir de ces besoins, j’organiserai un projet éducatif adapté en concertation avec l’équipe éducative. Pour finir, je m’inscrirai dans un travail d’équipe, équipe sur laquelle je m’appuierai pour me construire en tant que future professionnelle. J’interrogerai également les professionnels sur leurs savoirs et leurs compétences afin de me former pour faire évoluer ma posture professionnelle. Ce stage va me permettre de développer et d’acquérir les compétences (DC2 et DC4.) [...] Je participerai à la mise en œuvre
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Dc2 Moniteur Educateur en maison d'enfants à caractère social
SOMMAIRE I) Présentation de l’association gestionnaire et du service………………………………………. II) Participation, élaboration et implication professionnelle…………………………………. 1) Implication dans les dynamiques institutionnelles………………………………….. 2) Implication dans l’accompagnement social et éducatif spécialisé…………………… 3) Implication dans les dynamiques partenariales…………………………………….. 4) Elaboration, mise en place et évaluation d’un Projet………………………………………. III) Conclusion……………………………………………………………………………….. I) Présentation de l’association gestionnaire et du service : J’effectue mon stage au sein d’une Maison d’enfants à Caractère Social (MECS). C’est un des services d’une association de type
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Dc2 moniteur éducateur
Introduction 1. Présentation de la structure 1.1 l’équipe Mon implication 2. Mon implication dans la dynamique institutionnel 2.1 Projet 3. Conclusion ________________ 1.1 Introduction Je me nomme Stéphanie Kéré, je suis âgé de 25 ans. Je réside en banlieue parisienne et je suis en deuxième année de formation moniteur éducateur au lycée d’Alembert situé paris 19ème. Ayant effectué mon stage de première année exclusivement dans le handicap avec des jeunes enfants âgés de 4à 8
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Dc2 moniteur éducateur (sans évaluation)
Présentation projet individualisé autour de l'alimentation. J'ai choisi d'accompagner un jeune Mineur Non Accompagné accueillis sur le service où je suis en stage. Ce jeune est accueilli avec sa compagne et sa fille (18 mois), ils vont avoir 18 ans dans les jours à venir. Ils viennent de Guinée et sont pris en charge par l’ASE depuis 2018. Mr se plaint régulièrement de douleurs au niveau du système gastrique. Suite à plusieurs rendez-vous avec son
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Critère d'évaluation DC2 Moniteur éducateur
Critère d’évaluation DC2 * Je décris ce que je fais, mais je n’explique pas pourquoi, expliquer le sens de chaque action. * Si les jurées bloque sur les premier stage, dire ce que AUJOURD’HUI tu pourrais faire « aujourd’hui avec le recul… » * Peut citer les recommandations de bonne pratique dans les écrits. « je m’appuie sur les recommandations de bonne pratique qui dit que… » * Le jeune a-t-il la permanence de l’objet
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DC2 Le travail d'un moniteur éducateur dans un ITEP
[...] « L’essentiel de la relation éducative et des médiations passe par le langage. L’être humain est avant tout un être de parole. La parole, espace du déploiement du symbolique, est donc au fondement de toute médiation éducative. Au-delà des prestations matérielles, au delà de la nature même de l’aide apportée à des personnes souffrant pour des raisons diverses, l’action éducative se fonde avant tout sur un certain nombre de paroles échangées. » Joseph ROUZEL Le travail d’éducateur
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Le Moniteur éducateur
PROJET CONSTATS (pourquoi j'ai eu l'idée de faire ce projet ? Qu'est ce que j'ai remarqué qui fait que je pense mettre en place cette activité ? …) L'idée était d'emmener les femmes du CHRS avec leurs enfants hors de la structure afin de voir une exposition culturelle OBJECTIFS (quel est le but de cette activité) - Impliquer les adultes dans l'épanouissement de leurs enfants à travers une visite culturelle - Participer en groupe à une activité
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Projet De Formation Moniteur Educateur
Le Moniteur Educateur touche un public d’enfants ou d’adultes inadaptés, handicapés ou en situation de dépendance. Son rôle, d’un point de vue général, est d’assurer l’organisation de la vie quotidienne des personnes qu’il accompagne et les aide aussi à se saisir du sens de ce qu’ils font. Il participe également à l’action éducative, tout en assurant l’animation, dans le but de valoriser la créativité et la communication des personnes qu’il encadre. Son objectif, ainsi que
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Rapport de stage, moniteur éducateur
J’ai effectué mon stage long de moniteur éducateur, sur mon lieu d’apprentissage, une MECS (Maison d’Enfant à Caractère Social) qui accueille des jeunes âgés de 7 à 18 ans. Ainsi, je vous expose une élaboration et un cheminement théorique portant sur ma pratique éducatif. Ce document s’inscrit dans une démarche de validation du domaine de compétence 1 du diplôme d’Etat de moniteur-éducateur (D.E.M.E). Cette réflexion repose sur des d’observations rédigées sur le lieu de stage.
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Le Moniteur - Educateur Face à Des Conduites Automutilatrices
INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation de Moniteur Educateur (ME), j’ai effectué mon stage de deuxième année au sein d’un Institut Médico Educatif (I.M.E) auprès d’enfants et adolescents autistes. Lors de ce stage je me suis beaucoup interrogé sur la manière d’aborder un public ayant une particularité complexe telle que l’autisme. Ma réflexion s’est en particulier orientée vers l’automutilation, comportement violent d’une personne dirigé vers elle-même. Il s’agit d’une violence à laquelle je n’étais
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Projet De Stage Moniteur Éducateur
PROJET DE STAGE Au début de ma formation de ME (Moniteur Éducateur), à l'IMF, je suis en « terre inconnue » par mon manque d'expérience tant professionnelle que personnelle . Je dois effectuer un stage de 1ère année d'une durée de 12 semaines intitulé « Stage de Découverte » . J'ai donc souhaité me familiariser avec le secteur du social dans un centre social . Généralement implanté au cœur d'un quartier ZEP ( Zone d’Éducation Prioritaire ) , ce
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Fiche métier du moniteur-éducateur
MONITEUR-EDUCATEUR – ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 – DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L’INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec
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Projet De Formation Moniteur éducateur
PROJET DE FORMATION 1. Moniteur éducateur Après un BTS Management des Unités Commerciales et une année passée comme déléguée commerciale en Ile De France, je me suis rendue compte que le relationnel était très important pour moi ainsi que le travail d’équipe mais que cela ne suffisait pas à mon épanouissement dans le milieu professionnel. Le monde du commerce manque, à mon goût, d’authenticité et de respect. Aussi, j’ai décidé de démissionner et de prendre
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Rapport de stage moniteur-éducateur 1ère année Rapport de stage.
Rapport de stage moniteur-éducateur 1ère année Rapport de stage ADHP (Association Départemental des personnes Handicapées physiques et des personnes Polyhandicapées) Sommaire Introduction Historique Les différents types d’accueils La population accueillie et les différentes pathologies rencontrées Les orientations F.A.M ou F.O ainsi que les modalités d’accueil L’équipe pluridisciplinaire Les activités Le projet institutionnel Le projet personnalisé Le travail de deuil face à une maladie évolutive Conclusion Annexes Introduction : L’Association Départemental des personnes Handicapées et des
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DC 2 Moniteur Educateur
Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives: - Savoir collecter et analyser des données et des observations - Savoir formaliser et restituer les éléments recueillis - Savoir évaluer l’apport des activités au projet éducatif - Savoir réajuster l’action éducative en fonction de cette évaluation - Savoir tenir compte des éléments qui caractérisent une situation individuelle, des groupes ou un territoire dans la réponse éducative
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Moniteur éducateur
DC2 : Participation à l’élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé. Introduction La relation éducative est au cœur des activités quotidiennes du ME, des techniques éducatives et des projets mis en place. Elle constitue une relation où les affects dans les relations sont en jeu permanent, permettant cette relation éducative qui constitue une condition essentielle à l’élaboration du mieux être et des repères socio éducatifs chez l’enfant lors de sa prise en charge.
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Moniteur Educateur
En qualité de moniteur-éducateur vous exercerez vos fonctions auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes inadaptés ou handicapés ou en situation de dépendance. Vous serez chargé d’assurer l’animation et l’organisation de leur vie quotidienne. Vous participerez à l’action éducative entreprise à leur profit en liaison avec les autres professionnels de l’éducation spécialisée. Sens de l’écoute, chaleur et générosité personnelle sont des qualités que vous devrez posséder si vous choisissez ce métier. Des débouchés existent dans tous les
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Vae Moniteur Educateur
après quelques temps d’observation et suite à une demande de deux jeunes de la M.E.C.S, j’ai pu mettre une activité sportive libre qu’est la course à pied. Ce projet d’activité s’inscrit dans la partie du projet de l’établissement : l’animation, les loisirs et l’accès à la culture. Dans la pratique du moniteur éducateur, il est souvent fait référence à l’animation d’une activité quel que soit le support. Pour cela, il me semble primordial que celle-ci
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Ouvrages Moniteur Educateur
BIBLIOGRAPHIE (Des livres, journaux et revues incontournables) Des ouvrages généraux : LEMAY M. ; CAPUL M. 1996 De l’éducation spécialisée, ERES (à consulter au centre de documentation) DREANO G. ; 2000, Guide de l’éducation spécialisée, Dunod (à consulter au centre de documentation) GABERAN Ph. ; 2012 ; Cent mots pour être éducateur. Dictionnaire pratique du quotidien, ERES (à acheter, un bon investissement sur le long terme12,50 Euros) Sur le métier de Moniteur Educateur : GABERAN
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Moniteur-educateur. Definition de la profession et du contexte de l’intervention
MONITEUR-EDUCATEUR – ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 – DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L’INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec
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Projet De Formation Moniteur éducateur
Projet de formation Moniteur Éducateur Pour ce dossier de projet formation, je vais dans un premier temps tenter de vous exposez les raisons qui m'ont poussées à me diriger vers le métier de moniteur éducateur .Dans un second temps, vous trouverez les compétences que je pense avoir acquises à travers mes expériences professionnelles. La troisième partie sera consacrée à l’organisation de cette année et à mes engagements pour la réussite de la formation. Pour conclure
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Dc4 Moniteur éducateur, stage en institut médico éducatif
I. INTRODUCTION Dans le cadre de la préparation du diplôme d’état de moniteur éducateur, j’ai effectué mon premier stage au sein d’un IME (Institut Médico Educatif) géré par une association de parents et amis de personnes inadaptées mentales crée en 1961(association loi 1901). Cet établissement accueille, en semi-internat, des enfants, adolescents et jeunes adultes déficients intellectuels ou inadaptés de 6 à 20 ans. Les missions principales de cet établissement sont la scolarisation, les enseignements pédagogiques
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Moniteur Educateur
2) En quoi, ils influent les uns des autres ? Malgré tout, le projet dans sa globalité doit prendre en compte l’institution puisqu’elle est le socle législatif et formel de la relation éducative et de tout ce qui en découle. Je peux constater que d’un côté, il ‘y’a les sujets et de l’autre les professionnels, mais qui au final se retrouvent car un projet en amène un autres. 3) Quels sont les différences ? Je
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Projet De Stage Moniteur Educateur
Projet de stage de Boudali Mustapha Le choix de devenir moniteur-éducateur provient pour ma part d'un acheminement logique. En effet, premièrement, ayant rencontré auparavant des problèmes d'alcool j'ai décidé d'entrer en post-cure à Maizeroy. Je me suis confronté ainsi pour la première fois à l'éducation spécialisée. Cette prise en charge m'a permis d'une part de rester abstinent depuis plus de trois ans et d'autre part elle a déclenché un réel intérêt pour la pratique de
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Demande de stage pour formation moniteur educateur
Madame, Monsieur, Je débute une formation de Moniteur Educateur à XXXXXX en Septembre 20xx et je suis à la recherche d’un stage dans le secteur du social pour une durée de 18 semaines réparti du xxxx au xxxx. Je travaille depuis 3 ans dans un IME qui accueille des enfants et adolescents à déficiences mentales sévères et profondes avec troubles associés. Ce fut une expérience extrêmement enrichissante qui m’a beaucoup apporté et m’oblige à
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