Culture générale Bts dissertations et mémoires
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Devoir 3 culture G BTS NOT 2014-2015
Devoir de Culture Générale n°3 : Ce que manger veut dire, formes et fonctions du banquet jusqu'au milieu du XXe siècle. Analyse des documents et extraction des idées à retenir : -Le texte n°1 « Le banquet chrétien au Haut Moyen Age » de Jacqueline Voisenet est un article de presse universitaire. Il est parut en 1996 à l'université de Provence. Le présent texte est de type informatif. L'idée directrice de ce dernier est que
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Culture générale et expression - devoir 4
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 1 – Préparation de la synthèse de documents Question 1.1 : Le premier document « la construction d'une identité alimentaire nationale » est un article classé comme étant d'un genre non littéraire. Ce document a été écrit par Alexandre.D et posté sur un blog concernant les identités alimentaires en octobre 2009. Ce texte est de type argumentatif. L'auteur nous fait part, en prenant la Belgique comme exemple, que l'identité alimentaire d'un pays est
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Culture general et expression
Maher BEJAOUI 1/ 1.Béline : « Il faut, Toinette que tu m'aides à exécuter mon dessein, et tu peux croire qu'en me servant ta récompense est sûre. 2. Puisque, par bonheur, personne, n'est encore averti de la chose, portons-le dans son lit, et tenons cette affaire secrète jusqu'à ce que j'ai fait mon affaire. 3. Il y a des papiers, il y a de l'argent dont je veux me saisir, et il n'est pas juste
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Culture générale problématique
Problématique 2 : Fonction et valeur de l’objet 1. Le vêtement 1. Les fripes Des armoires débordées d’habits des tiroirs regorgeant d’accessoires, cette tendance à l’accumulation s’est érigée comme une nouvelle norme. Il faut remonter au 19eme pour saisir l’ampleur des changements en matière d’habitudes vestimentaires. En effet au 19eme les vêtements sont si onéreux qu’il n’est pas possible pour les classes populaires d’acheter du neuf. L’historien Manuel Charpy dans Histoire de nos atours, rappelle
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Culture générale et expression cas
1.1) Le premier document est un article publié par Alexandre D. en octobre 2009 sur le blog «Blog della identità alimentari». Ce texte de type argumentatif, évoque les différents facteurs responsables d'une identité alimentaire nationale, à savoir les restaurateurs, les consommateurs locaux et étrangers, les écrivains et les commerçants. Le duo restaurateur-consommateur occupe une place dominante dans cette construction. En effet, l’identité alimentaire a débuté en France, au sein des hautes sphères de la société,
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Devoir 1 culture générale et expression
QUESTIONS : 1. Étude des paratextes 1.1. Dans le paratexte du premier document, différents éléments sont à relever. Tout d’abord, on peut relever des renseignements concernant l’auteur Jacques Prévert. Son année de naissance et de décès, « 1900-1977 », nous indiquent la période à laquelle il a vécu et nous permettent de situer son œuvre. Il est ensuite désigné comme « un des poètes français les plus célèbres », ceci nous renseignant sur sa
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Culture Générale et Expression cas
Devoir 1 : Culture Générale et Expression ________________ Question 1) Etude des paratextes 1.1) Le premier document étudié est un poème de Jacques Prévert. Il se compose du poème ainsi que du paratexte comportant des renseignements sur la provenance du texte et de celle de l’auteur. Placé en introduction au poème, le paratexte distingue deux parties : la première composée de deux paragraphes, apporte des indications sur le contenu du poème, et la seconde présente
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Devoir 3 culture générale et expression
DEVOIR 3 : CULTURE GENRALE ET EXPRESSION 1.Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1. Le document 1 est un article de Jacques Voisenet, dont le titre est « Le Banquet au Moyen Age », publié en 1996 à l’université de Provence. Il est de type explicatif et argumentative. L’idée général est l’une des valeurs essentielle dans les banquets du Moyen-Age: la générosité. L’auteur prend l’exemple d’un riche barbare du pays de Trêves
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Devoir Culture Générale 2
1. Étude des paratextes 1.1 Concernant la provenance, nous avons différents éléments du paratexte qui nous permettent d’en tirer des informations sur le texte. Premièrement, nous avons le titre du recueil de poèmes dont ce poème est extrait : Paroles. Le nom de l’auteur est également présent. Nous avons également des éléments du paratexte qui nous informent sur le contenu du texte. La présentation de l’auteur nous informe que Jacques Prévert est un célèbre
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Devoir 1 culture générale et expression cned
Question 1 1.1 Provenance : Titre : Paroles , oeuvre complète de Jacques Prévert Recueil de poésie publié en 1946 , poème écrit en 1934 Poème dédié à Marianne Oswald qui est une amie de Prévert Contenu : Dans l'introduction on présente le fait divers qu'évoque Prévert ( révolte de jeunes enfants enfermés dans une maison de correction e Belle Ile en Mer Le titre du poème nous donne une indication sur le contenu 1.2
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DEVOIR DE CULTURE GENERALE
INDICATIF : 962-50-0187-3 BTS CI 1er année 0186 devoirs 01 DEVOIR DE CULTURE GENERALE 1 1. ETUDES DES PARATEXTES 1. Dans le document 1 le paratexte nous informe qu’en aout 1934 à belle ile en mer, 55 enfants du pensionnat de la maison de redressement ce sont échappé du bâtiment en brulant plusieurs bâtiments, ils se sont éparpillés dans toute l’ile. Si ce drame a eu lieu c’est à cause des gardes qui frappaient et
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Culture général cas
1. Étude des paratextes 1.1 Dans le document 1, nous pouvons classer les éléments du paratexte dans deux catégories distinctes ; une catégorie qui s’intéresse à la provenance ainsi qu’à l’auteur, on retrouve dans cette catégorie la présentation sur l’auteur faite avant le poème qui nous permet de savoir pourquoi il s’intéresse à cette thématique. Nous trouvons aussi à la fin du document l’année 1934 ainsi que le livre Paroles dans lequel à était publié
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Cned corrigé culture générale
Les différentes étapes historique du rapport éducation-répression sont: En 1860 l’Etat décide d’augmenter la création de colonies pénitentiaires publiques, les enfants qui sont la plupart mineurs vont y être enfermés pendant plusieurs années car ils seront considéré comme des délinquants. Ces colonies n’ont pas pour but d’aider les enfants mais au contraire de les frapper pour les punir et de les envoyer à l’armée par la suite. Mais tout cela va changer au XIXe et
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Culture Générale et Expression.
Devoir 1 - Culture Générale et Expression. 1.1 Le paratexte en bas à droite du document 1 nous renseigne sur divers éléments. En premier lieu la provenance de l’œuvre, Paroles, d’où est extrait le texte. On peut supposer qu’il s’agit d’un recueil de poésie au vu du corps du texte. Son auteur, Jacques Prévert, notamment connu pour être un célèbre poète du XXème siècle. La date mentionnée, 1934, nous indique l’année durant laquelle ce poème
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Culture generale et expression devoir 4
Le terme d'utopie est composé du préfixe privatif grec "eu" et de "topos" qui signifie "lieu" : c'est donc le "non-lieu", un lieu qui n'existe pas. L'utopie est une représentation idéale et sans défaut où les Hommes vivent en harmonie. Sa description relève de l'imaginaire. Le terme d'utopie apparait dans le célèbre roman de Thomas More, « Utopia », 1516. L'utopie a pour vocation de projeter un idéal social, non de le réaliser :
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Culture générale & expression
Culture générale & expression Devoir n°01 Partie 1 : synthèse Selon Roland Barthes : « L’objet est le meilleur messager de la surnature : il y a facilement dans l’objet, à la fois une perfection et une absence d’origine, une clôture et une brillance, une transformation de a vie en la matière (la matière est bien plus magique que la vie), et pour tout dire un silence qui appartient à l’ordre du merveilleux ». A
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Cours culture G BTS AG
Culture G Module 1 : S’informer et communiquer 1. S’informer Activité 1 Pour commence, il faut préparer la recherche d’informations : * Il convient donc dans un premier temps de définir les « mots-clés ». La combinaison de plusieurs mots-clés permet d’obtenir une vision globale du sujet. * Ensuite, il faut recueillir les mots qui tournent au tour du sujet en pratiquant le « remue-méninge » ou « brainstorming ». Pour cela, il faut donc
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Culture generale et expression
DEVOIR 2 :CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 9725000723 Première partie : Synthèse des documents Le cadeau est un rituel vieux comme l'humanité, malheureusement il est en voie de disparition aujourd'hui, les manières d'offrir ont évoluer avec l'humanité même. Pierre-Marie Martin, explore les valeurs traditionnelles du cadeau dans un article publié en 2001 par la revue « Kafkaïens Magazine » , l'auteur évoque le plaisir qu'atteignent les personnes a offrir un cadeau en partagent leur générosité, plaisir
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Culture générale et expression
Culture générale et expression Kellian SOMPAYRAC NRC1 « Ces objets qui nous envahissent » 1. La notion de confort. On constate que la notion du confort est présent dans l’essai de Gilles LIPOVETSKY sur la société d’hyperconsommation ainsi que dans le film « mon oncle » réalisé par Jacques Tati en 1958. En effet, dans l’essai, on nous explique que « Le mobilier concrétise également la nouvelle culture du confort plus centrée sur les résonances
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Culture générale et expression cas
Culture générale et expression Devoir 1 1. Etude des paratextes 1.1 Le paratexte correspond à toutes les informations qui entourent le texte, qui nous donnent des informations sur le contexte, le courant littéraire ou sur l’auteur. Dans le premier document, on constate plusieurs zones : en introduction au poème, en italique, on nous présente le contexte qui à inspiré ce texte à Prévert, à savoir l’évasion de 55 enfants d’un camp de redressement particulièrement
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Culture générale et expression cas
NOM : Aïssatou KANE - BTS CI année 2 - DEVOIR n° 1 Culture générale et expression Synthèse Le mode de vie des pays occidentaux fut transformé par l’utilisation progressive d’un objet majeur paru au XXème siècle : l’automobile. Le corpus proposé ici présente les divers aspects de cet objet symbolique : « La nouvelle Citroën « de Roland Barthes, « La voiture : un objet symbole » de Emmanuel Pagès, « Suicide au parc
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Culture Générale et expression française
Culture Générale et expression française 1. Une épreuve de culture générale Il s’agit de donner aux étudiants la culture générale pour leur milieu professionnel. Il faut les rendre aptes à une communication efficace à l’oral et à l’écrit. Culture générale : ensemble des connaissances de bases dans le domaine intellectuel, considérer comme important dans la société en place. Un bon niveau de culture générale est un atout pour développer une culture personnelle propre à l’aider
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Devoir maison culture générale
Devoir maison culture générale 1. Le texte étudié est un article d’Isabelle Cantarero publié le 11 juillet 2014 qui s’intitule « l’express ». Dans son article plusieurs personnes intégrent leurs témoignage « témoigne Anne », mais aussi de spécialiste « ¨Psychiatre Xavier Pommereau » qui donne chacuns leurs point de vue. Le texte essentiellement implique la réflexion sur les marques et les adolescents. 1. Beaucoup de questions , Autant se dresser contre cette tyranie des
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Devoir: Les droits de l'enfant - Culture générale Expression
Étude des paratextes 14 points 1.1. Dans le premier document, relevez et identifiez précisément tous les éléments du paratexte en indiquant leur fonction, c’est-à-dire les informations qu’on peut en déduire avant même de lire le texte de Prévert. Vous pouvez organiser votre réponse en distinguant les renseignements qui concernent la provenance ou l’auteur de ceux qui ont trait au contenu. Enumérons donc les éléments du paratexte : * Premier et deuxième paragraphe (due à l’auteur
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Devoir: culture générale et expression - CNED
1) Analyse des documents et extraction des idées à retenir : 1.1. Le premier document est un article de presse du genre non littéraire intitulé « Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age ». Il a été écrit en 1996 par Jacques Voisenet, pour l'Université de Provence. Le type de l'article est narratif puisqu'il est énoncé par Grégoire de Tours, un des personnages de l'article. On peut citer au début du texte « Grégoire
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