Cned Economie Generale dissertations et mémoires
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Échange international & négociations commerciales. Tronc commun économie générale & politiques économiques.
Échange international & négociations commerciales Tronc commun économie générale & politiques économiques Introduction : Les mercantilistes : la richesse d’une nation est définie par la quantité d’or, d’argent … qu’elle peut accumuler. Il s’agit donc, dans ce contexte, d’optimiser les surplus commerciaux en maximisant les exportations et en minimisant les importations. Il s’agit d’une erreur d’objectif : le but de la politique économique est de permettre aux citoyens d’accéder à un panier donné de consommation…
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Économie générale.
La science économique est l’étude du comportement des hommes dans leurs efforts de satisfaction de leurs besoins L’inflation est la hausse soutenue et durable du niveau général des prixdans un espace economique donné. Les causes de l’inflation sont :l’approche monetariste developpée par milton friedman soutient que l’inflation est causée par une hausse du prix de la demande dans ce sens il affirme :<l’inflation est toujours et partout un phenomene monetaire ;l’explication structurelle de l’inflation lié
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Première Partie - Économie Générale.
Première Partie - Économie Générale: I. Le marché du cacao est un marché en pleine essor. Avec une hausse de 9% et un niveau historique atteint en 2011, celui ne cesse de croître en raison de nouveaux consommateurs. Les pays européens et les États-Unis qui représentent plus de la moitié de la consommation mondiale, assurent un rythme régulier de 1,5% de croissance de la demande par an. Mais les récentes locomotives sont les pays émergements,
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Socio-économie générale
LA MONNAIE La monnaie se définit comme le stock de moyens de paiement à la disposition des agents d’une zone économique donnée (Etat ou union monétaire). Elle est fondée sur la confiance. La monnaie peut prendre différentes formes mais doit respecter 3 caractéristiques : * Durable * Divisible * Transportée facilement Elle remplit 3 fonctions : * Intermédiaire des échanges * Reserve de valeur * Unité de compte Elle prend les formes suivantes : *
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Cours cned, culture générale et expression.
Culture générale et expression Devoir 1 Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement Questions 1. Etude des paratextes 1.1. Relevée des éléments du paratexte (document 1) Tout d’abord, nous pouvons dire qu’un paratexte est composé de deux éléments principaux. A savoir le péritexte ainsi que l’épitexte. Concernant le péritexte, dans un premier temps nous avons donc le titre ainsi que la parution (Paroles, 1934). Ensuite,
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Devoir d'économie générale (corrigé)
Économie générale Corrigé 1 partie (6 points) 1. À quoi sert la science économique ? (3 points) La science économique veut à la fois comprendre et transformer l’économie. Dans sa défi nition la plus classique, la science économique affi che une vocation prescriptive en se présentant comme "la recherche d’une allocation optimale des ressources rares". Le contexte dans lequel elle opère est beaucoup plus problématique que les autres sciences de la nature dites "dures" (physique,
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Devoir CNED économie droit
Economie-Droit DEVOIR 02 PARTI ECONOMIE Le continent africain est en plein essor, avec près de 6% de croissance par an en moyenne depuis les années 2000. La croissance économique désigne la variation positive de la production de biens de de services dans une économie sur une période donnée. Pour la mesurer on utilise généralement le PIB: Produit Intérieur Brut mais pas seulement. L'afrique est il un continent en plein développement ? Dans un 1er
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Économie générale
Synthèse : Economie Générale 1. Table des matières 2. Introduction à l’économie 2 1.1 Le problème de la rareté 2 1.2 Offre et demande 2 1.3 Les deux branches de l’économie 3 1.4 Macroéconomie 3 1.5 Microéconomie 4 1.6 La courbe des possibilités de production 5 3. L’offre et la demande 5 2.1.1 La relation entre demande et prix 6 2.1.2 La courbe de demande 6 2.1.3 Les déterminants de la demande 7 2.1.4 Déplacements
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COURS D'ECONOMIE GENERALE SUR LES COUTS
Cours d’Economie Générale ECS 2 Module 1 CH 2 Année académique 2017-2018 Chapitre 2 : ANALYSE DES COÛTS Introduction La théorie néoclassique de l’entreprise admet que l’entrepreneur recherche un maximum de profit. Ce comportement rationnel de l’entrepreneur le conduit à définir les choix optimaux de production et de demandes rationnelles des facteurs. L’entreprise produit donc des biens et des services en étant soumise à une contrainte technique traduite par sa fonction de production. L’utilisation de
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Economie générale
Economie Générale (3/10/17) Le comportement optimisateur de l'acteur économique traduit sa nature rationnelle. ->Rationalité: démarche calculatrice permettant d'être dans la meilleure situation (optimisation). Technique pour maximiser la satisfaction d'un besoin, Le marginalisme: ->Raisonnement économique consistant à comparer la satisfaction liée à la consommation d'une unité suppllémentaire (utilité marginale) à son coût (coût marginal). ->Raisonnement fondée sur les valeurs relatives plutôt qu'absolues de variables éco. ->Ce raisonnement mesure les coûts d'opportunité et permet de déterminer ce
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Devoir 1 cned culture générale bts cg, le don d'organe
Rédigez votre texte : Le don d’organe permet le prolongement d’une vie, celle de la personne recevant le don (le receveur) par un donneur qui en a fait une volonté. Le don aussi altruiste qu’il soit, est-il aisément accepté par le receveur ? Nous allons dans un premier temps évoquer le prolongement d’une vie grâce au don ainsi que l’aspect psychologique de celui-ci, à travers le corpus qui comprend un article de Xavier de la
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Les enfants abandonnés, devoir n°1 CNED : Culture générale et expression
Obtention d'un 14/20 Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les enfants abandonnés Document 1 : Charlotte Chabas, « En Europe, « les boîtes à bébés » se multiplient », Le Monde, 11 juin 2012. Document 2 : Collectif, direction André Burguière, Histoire de la Famille, Armand Colin, 1986. Document 3 : - Le tour d’abandon, Hôtel-Dieu Saint-Jacques, Toulouse, photographie 1. - Babyklappe à Lübeck, photographie 2. Document 4
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Les enfants réfugiés, devoir n°2 CNED : Culture générale et expression
Supports utilisés Document 1 : Françoise Dumont, « Le droit à l’éducation des enfants roms menacé par des expulsions incessantes », L’Humanité, 17 mars 2016. Document 2 : Photographie Martin Colombet, studio Hans Lucas, « Slavi, 10 ans, dort dans la rue… depuis des mois », et Marie Piquemal, extrait d’article, Libération, 16 septembre 2015. Document 3 : Juliette Bénabent, « Dans la « jungle » de Calais avec la Défenseure des enfants », Télérama,
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Devoir n°1 – Economie générale et droit
Yakup Devoir n°1 – Economie générale et droit 12/12/2017 Pala BTS CI 1 PREMIERE PARTIE – ECONOMIE GENERALE Le marché du cacao Le cacao est produit dans une poignée de pays pourtant tout les pays en général sont consommateurs, particulièrement en Europe donc la demande est très élevé par rapport à l’offre, c’est pour cela qu’on peut percevoir une élasticité de prix. Cette note argumentée et structurée serra composé de trois parties. Dans une première
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Devoir 1 CNED culture générale et expression BTS 1ère année
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION DEVOIR 1 1.1 Le premier document est une lettre informative, parue le 17 mars 2016 dans le quotidien L’Humanité et signée de Françoise Dumont, présidente de la Ligue des droits de l’homme. Cette lettre traite de l’inquiétude portée à l’éducation des enfants roms qui se voit mise en danger par les récurrentes évacuations forcées des bidonvilles dans lesquels ils résident. La lettre de Françoise Dumont insiste sur le fait que
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Économie générale
INTRODUCTION GENERALE *Problématique fondamentale de l’économie Un gestionnaire raisonne avec des coûts comptables, tandis que l’économiste raisonne avec des coûts économiques. - Coût comptable : C’est l’ensemble des sommes monétaires engagées dans une action. - Coût économique : (ou coût d’opportunité, coût relatif ou encore comparatif) : C’est le cout de la renonciation ou le meilleur usage possible de ses ressources (notion de « manque à gagner »). Il n’est pas forcement monétaire et est
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Questions Economie Générale
Questions Economie Générale BTS 1. Qu’est-ce la croissance économique ? Le progrès économique? Le développement économique ? 2. Exposez la thèse de Karl Marx sur la notion de changement social 3. Exposez les 5 phases de développement de toute société selon Rostow. 4. Qu’est-ce la planification dans un pays ? 5. Quelles sont les différentes sortes de plan dans un pays ? 6. Exposez le principe de la planification en économie libérale. 7. Exposez le
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Economie générale.
Économie générale : Agent économique => rationalité : choix entre plusieurs alternatives avec comme objectif : le maximum de profit. L’intérêt général est-il la somme des intérêts particuliers ? Justice = concept fin 70’s (1979 : John Rawls[1] « théorie sur la justice »[2]). Inégalité juste/injuste => discrimination positive. Sen : économiste indien qui en 98 a été récompensé d’un prix nobel d’économie. Economie : équilibre entre offre et demande. Science qui tente à expliquer
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Économie générale
Chapitre 0 : Objet et méthode de la science économique : L’application de l’économie est très large. On peut évaluer l’efficacité du droit par l’économie. L’économie est une science de la société mais, elle ne prétend pas à une analyse complète de la société. Nous verrons l’importance de simplifier l’économie. L’économie analyse les comportements individuels et les phénomènes sociaux. Comment la discipline à elle évoluée dans son approche et dans son domaine. I- Qu’est-ce que
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Devoir 1 CNED culture générale et expression
Devoir 1 – Dans le cadre du thème « les droits de l'enfant », les enfants abandonnés. Question n 1 : Le paratexte du document « Les « boîtes à bébé » pourraient disparaître en Allemagne » se compose de plusieurs parties : le titre de l'article de presse, le chapeau, les sous-titres, tous en caractères gras sur cet article, et à la fin, le nom de l'auteur, Camille Le Tallec, ainsi que le nom du journal, le quotidien « La Croix », en caractères italiques,
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Cours économie générale BTS
CHAPITRE 1 : L’ENTREPRISE ET SES SYSTEMES INTRODUCTION 1 –Notion de système et d’intérêt de l’approche systémique 1-1Definition et composants 1-définition Un système est un ensemble d’éléments organise comme un four tous en interaction dynamique et ouverte vers une finalité. Cette définition repose sur les concepts fondamentaux : interactions ; la globalité ; l’organisation ; la complexité ; et l’objectivité global. 1-1-2 LES COMPOSANTS D’UN SYSTEME Un système comporte des éléments liés à sa structure
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Économie génerale en 1èreSTT
CONTENU DU PROGRAMME OFFICIEL GENERALITES SUR L’ECONOMIE GENERALE EN CLASSE DE PREMIERE STT CHAPITRE 0 : RAPPELS DU COURS DE SECONDE SES PREMIERE PARTIE : LES FONCTIONS ECONOMIQUES FONDAMENTALES CHAPITRE 1 : LA FONCTION DE PRODUCTION Leçon 1 : Les factures de production Leçon 2 : La production à un facteur variable Leçon 3 : La production à deux facteurs variables Leçon 4 : Notion de coût de production CHAPITRE 2 : LA FONCTION DE REPARTITION CHAPITRE 3 : LA FONCTION DE CONSOMMATION Leçon
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Devoir 1 Economie générale et droit
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION DEVOIR 01 1. Étude et exploitation d'un paratexte Dans le quatrième document « Les « boîtes à bébés » » pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Tallec, faites une étude exhaustive du paratexte. Pour cela, relevez et identifiez précisément chaque élément de ce paratexte, puis indiquez sa fonction, c'est-à-dire les informations précises que peut en extraire le lecteur sans même aborder le texte lui-même. C'est le seul exercice où
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DEVOIR 1 cned culture générale et expression
Le document a pour titre Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne, on le reconnaît car il est écrit en haut tous en majuscule et en gras. Il permet de savoir de quoi le document va traité. L'auteur est Camille Le Tallec, on le retrouve à la fin à droite du texte. A côté du nom de l'auteur, on trouve le nom du journal écrit en italique qui s'appelle « La
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Economie générale
1- Qu'est ce que l'économie - Définition de l'économie Activité humaine dans la quête des besoins de tous les jours. Difficultés de définition pour 2 raisons: - Complexité de la réalité socio-économique qui est en évolution (1) exemple: - Economie européenne du moyen âge domination des valeurs morale et relig - Au 16e et 17e, recherche de profit et enrichissement de la nation 2- 1.2- Economie comme une science de l'échange - Un bien/service:
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