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Auto évaluation DPP dissertations et mémoires

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638 Auto évaluation DPP dissertations gratuites 476 - 500

Dernière mise à jour : 6 Août 2015
  • DPP RSA

    DPP RSA

    SOMMAIRE : INTRODUCTION page 1 I. L’association Galice page 4 Les pôles page 4 II. Le service contact page 5 1. Les missions page 5 2. Le territoire d’intervention page 5 3. L’équipe pluridisciplinaire du service contact page 5 Les CIP page 6 L’ASS page 6 Le psychologue page 6 Le CESF page 6 4. Les modalités du CER page 8 5. Les actions menées au sein de contact page 8 6. Les actions

    8 953 Mots / 36 Pages
  • TP Évaluations

    TP Évaluations

    ÉLÉMENTS D’EVALUATION DSR-4980 TRAVAIL PRATIQUE 1 TRAVAIL PRÉSENTÉ À M. Unsal Ozdilek ________________ Introduction Depuis la nuit des temps, les humains se sont accaparés des biens et des territoires. Les multiples conflits qui en ont découlés ont poussés les différentes sociétés à développer des systèmes pour permettre le bien être de celles-ci. Le droit de propriété est né il y a plusieurs milliers d’année pour favoriser l’effervescence des sociétés et il a évolué avec celles-ci.

    4 136 Mots / 17 Pages
  • Corrigé de l’évaluation sur la tragédie

    Corrigé de l’évaluation sur la tragédie

    Corrigé de l’évaluation sur la tragédie Il fallait mentionner essentiellement la règle des trois unités (celle de temps avec une histoire qui ne se déroule pas sur plus de 24 heures, celle de lieu qui impose qu’il n’y en ait qu’un seul, celle d’action qui oblige à privilégier une intrigue principale et une seule), la règle de vraisemblance (on doit pouvoir croire à l’histoire racontée) et celle de bienséance (pas d’actions choquantes sur scène et notamment

    879 Mots / 4 Pages
  • Rapport de stage auto hall kénitra

    Rapport de stage auto hall kénitra

    Résultat de recherche d'images pour "autohall logo" Sommaire Remerciement 2 Introduction 3 Partie I : Présentation de l’entreprise 4 A. Localisation 5 B. L’entreprise 6 1. Activité 6 2. Organisation 9 Partie II : Présentation du métier 11 Le fonctionnement du service commercial 12 Le portefeuille de la succursale 12 La structure de la succursale Auto Hall Kénitra III 12 Présentation des attachés commerciaux 12 Les missions des commerciaux 13 Le fonctionnement du service comptable

    3 059 Mots / 13 Pages
  • Grille évaluation EAF nouveau bac partie 1

    Grille évaluation EAF nouveau bac partie 1

    GRILLE EVALUATION DE L’EPREUVE ORALE Nom du candidat : Classe : Date : Texte …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………. Question de grammaire : procède à l’analyse de la phrase suivante : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………… Durée de la préparation : 20 minutes. Durée explication texte: 10 minutes EXPLICATION TEXTE (10 minutes) Heure début : …...Heure fin… Introduction 2 points Présentation auteur, époque, œuvre, courant littéraire, contexte Situation, résumé et mouvements de l’extrait (les mouvements sont importants car ils servent d’axes de lecture)

    1 110 Mots / 5 Pages
  • Évaluation Projet Arianne Phosphate

    Évaluation Projet Arianne Phosphate

    Évaluation du projet Arianne Phosphate Arianne Phosphate est une entreprise canadienne régionale qui a présentement un projet potentiel d’exploitation de roche phosphatée situé au Lac à Paul, au Saguenay. Son siège social est à Chicoutimi directement. Présentement, Arianne Phosphate n’a aucune exploitation et l’entreprise est entièrement dédiée à la préparation du potentiel projet. La principale différenciation qu’aurait la roche phosphatée produite par l’entreprise serait le fait qu’elle provient de roche ignée, comparativement à la majorité

    1 645 Mots / 7 Pages
  • Evaluation Comp30900 BlaBla

    Evaluation Comp30900 BlaBla

    Évaluation Comp30900 & Correction Evaluation COMP30900 Enonce BLABLA Blabla inc. est une entreprise commerciale qui vend des dictaphones de luxe. Elle a réussi à se nicher sur le marché des appareils intelligents. En général, ses produits se détaillent à 130 $ l’unité. L’état de la situation financière de la société Blabla inc. au 31 décembre 20X0 se présente de la manière suivante : Pour l’année 20X1, vous disposez des informations suivantes : 1. La quantité

    1 178 Mots / 5 Pages
  • Dossier : évaluer l'e-trafic et assurer la conformité du site

    Dossier : évaluer l'e-trafic et assurer la conformité du site

    Dossier B : Evaluer I ’e-trafic et assurer la conformité du site

    670 Mots / 3 Pages
  • Evaluation de compétence Etude de cas

    Evaluation de compétence Etude de cas

    ECF N°3 AT1 ET AT2 Vous disposez de 3 pour traiter les différents dossiers. AUVERGOLF est une société à responsabilité limitée au capital de 000 €, actuellement dirigée par monsieur Bravard, un des fondateurs. Elle est notamment propriétaire d’un terrain de golf situé près de la station thermale de Saint-Nectaire en région Auvergne-Rhône-Alpes. Son activité est la location de terrains. Elle compte huit salariés. Ses clients sont principalement des clubs sportifs, des comités d’entreprises

    1 930 Mots / 8 Pages
  • Question 21 évaluation formative

    Question 21 évaluation formative

    ../../../../../../../Desktop/adm1015_couvert_evaluation%20 Consignes Dans un premier temps, répondez à ces questions de révision au mieux de vos connaissances, sans consulter vos notes. Dans un deuxième temps, relisez vos réponses et complétez-les, au besoin, à l’aide du chapitre 3 du manuel et de vos notes. Une fois que vous avez terminé, consultez les éléments de réponse suggérés en cliquant sur le bouton situé sous chacune des questions dans le site Web du cours. Si nécessaire, rectifiez vos

    738 Mots / 3 Pages
  • Evaluation des besoins en formation des enseignants en sciences de la santé dans les établissements publics au Sénégal face à l’introduction du système LMD et de l’APC dans les enseignements/apprentissage : cas de l’ENDSS de Dakar.

    Evaluation des besoins en formation des enseignants en sciences de la santé dans les établissements publics au Sénégal face à l’introduction du système LMD et de l’APC dans les enseignements/apprentissage : cas de l’ENDSS de Dakar.

    Evaluation des besoins en formation des enseignants en sciences de la santé dans les établissements publics au Sénégal face à l’introduction du système LMD et de l’APC dans les enseignements/apprentissage : cas de l’ENDSS de Dakar. RESUME DU TRAVAIL DE RECHERCHE Au Sénégal, la santé et l’action sociale sont confrontées à deux défis majeurs, la pénurie des ressources humaines et la qualité insatisfaisante de la prise en charge. De ce fait, elles constituent une priorité

    382 Mots / 2 Pages
  • Comment déterminer si les modes d’évaluation tiennent leurs promesses ?

    Comment déterminer si les modes d’évaluation tiennent leurs promesses ?

    Semaine 1 Texte 1.1 Comment déterminer si les modes d’évaluation tiennent leurs promesses Mode d’évaluation doit permettre une mesure valide et précise de la performance d’un employé, évaluation doit être exempt d’erreur afin de refléter fidèlement la perfo de yé Réalité : Dans entreprise presque impossible de savoir si évaluateur est précis car peut d’indicateur objectifs et fiables sont dispo But évaluation perfo : appuyer gestionnaires et inciter a bien documenter leur jugement lorsqu’ils prennent

    1 887 Mots / 8 Pages
  • Fiche d'évaluation de stagiaire en master 2 management de projets industriels

    Fiche d'évaluation de stagiaire en master 2 management de projets industriels

    logo-q-texte-noir-copie_1404312410106-png FICHE D’EVALUATION DU STAGIAIRE Master 2 « Management de Projets Industriels » Nom - Prénom de l’étudiant(e) : …………………………………………………………………………………………………… N° étudiant : …………………………………………………………………………………………………………………………………… Entreprise ou organisme d’accueil : ……………………………………………………………………………………………… Tuteur professionnel : …………………………………………………………………………………………………………………… GRILLE D’EVALUATION Merci de bien vouloir renseigner cette grille d’évaluation I) Objectifs -- - -/+ + ++ Compréhension des objectifs (écoute, analyse des besoins) Définition et/ou respect des priorités Atteinte des objectifs Apports pour l’entreprise Respect des délais Valorisation des résultats

    283 Mots / 2 Pages
  • Evaluation de type E3C - la monnaie

    Evaluation de type E3C - la monnaie

    Evaluation de type E3C : I-Mobilisation de connaissances et traitement de l’information 1) La monnaie est constituée par l'ensemble des moyens de paiement directement utilisables pour permettre le règlement des biens et des services. De ce fait, la monnaie remplit 3 fonctions économiques. Tout d’abord, elle une fonction d’unité de compte puisqu’elle permet d’exprimer la valeur de tous les biens et services dans une unité, elle est donc un intermédiaire dans les échanges de biens

    1 838 Mots / 8 Pages
  • Décryptage, évaluation critique et réfutation d’une théorie du complot

    Décryptage, évaluation critique et réfutation d’une théorie du complot

    NOM : SALEM Ilyes Groupe : 2M22b Décryptage, évaluation critique et réfutation d’une théorie du complot Références de la théorie choisie Les Simpson lien internet : https://www.youtube.com/watch?v=BjaPgO6IdFc date de consultation( visionnage) : 09/04/20 Compréhension du contenu 1)La théorie * Les victimes sont les téléspectateurs * Le complotiste est l’auteur Matt Groening ainsi que les personnages de la série Homer, Marge, Bart, Lisa, Maggie. * La série aurait un don de voyance, elle prédirait l’avenir à

    1 275 Mots / 6 Pages
  • Feuille de note Évaluation de programme

    Feuille de note Évaluation de programme

    Cours 1 Éval prog : collecte systématique d’infos sur les différentes composantes d’un prog/proj., description du fonctionnement, porter un jugement et des recommandations. On évalue si modification ou nouvelle versions, documentes les services et résultat crt .Prog : Une transformation intentionnelle de ressources (humaines, matérielles, financières et infonelles) par des moyens (interventions, services et activités), pour générer des résultats souhaités (améliorer le bien-être d’un certain groupe de personnes), au sein d’un cntxt spécifique. Activité

    2 072 Mots / 9 Pages
  • Evaluate the attempts to reduce socio-spatial inequalities in LEDCs

    Evaluate the attempts to reduce socio-spatial inequalities in LEDCs

    The least economically developed countries (LEDCs) have suffered from great socio-spatial inequalities for many years. Socio-spatial inequalities correspond to the unequal amounts of qualities and resources and services depending on the location or area affected. They may be racial, religious or economic. One may consider the fact that urbanization occurred in LEDCs later than in MEDCs. Big cities, especially in LEDCs are characterized by overpopulation, the rural push and urban pull factors also result

    1 065 Mots / 5 Pages
  • Les modes d’évaluation

    Les modes d’évaluation

    Méthode Les modes d’évaluation Les colles/kholles :un sujet de dissertation a l’orale une quinzaine dans l’année , fiche de colles introduction utiliser le cours mais pas de copier coller ,un manuel ,et un dictionnaire de esh le livre de A.BEITONE un dictionnaire on peut faire des schéma au tableau 2) Les dissertations: ecricom/ESCP/ESSEC/HEC un sujet Sec de 4h : croissance et inégalités ESH- généralement domaine éco 6 dissertation en ESH et deux concours blanc fin

    1 111 Mots / 5 Pages
  • BTS CG, évaluation de fiscalité

    BTS CG, évaluation de fiscalité

    Page 1 sur 5 BTS CG ÉVALUATION DE FISCALITÉ (P3) Lundi 9 novembre 2020 DOSSIER 1 – SA SANAU : Déclaration CA3 La SA SANAU fabrique des chaussures de qualité. Son activité est internationale, notamment vers l’Italie en raison de sa proximité géographique. Le responsable comptable vous demande d’effectuer la déclaration de TVA du mois d’octobre N. elle est soumise au régime du réel normal (déclaration mensuelle CA3). Le taux de TVA à retenir est

    948 Mots / 4 Pages
  • Évaluer les besoins en compétences et en personnel

    Évaluer les besoins en compétences et en personnel

    Management: CHAPITRE 1: Évaluer les besoins en compétences et en personnel 1 Diagnostiquer le besoin en personnel Les étapes à suivre pour évaluer les besoins en recrutements sont : - Définir l'objectif du recrutement avec un diagnostique d'augmentation de l'activité. - Évaluer la perspective d’évolution avec l'agrandissement de la surface de vente . - Évaluer nouvelle repartions des taches dans entreprises afin de stabiliser le chiffre d'affaires Besoins qualitatif et quantitatif: - Quantitatif: Augmenté l'heure

    340 Mots / 2 Pages
  • Évaluation des dispositifs de l’emploi et de la formation professionnelle

    Évaluation des dispositifs de l’emploi et de la formation professionnelle

    Évaluation des dispositifs de l’emploi et de la formation professionnelle (M2 TERH) Proposition de grille d’entretien commune 1) Présentation et description sociologique de la personne interrogée Comment vous appelez-vous : Mr DAVOUT Dominique Quel âge avez-vous : 52 ans Quelle est votre situation familiale Marié Avez-vous des enfants à charge : Oui Si oui, quel âge ont-ils 20 ans, 25 ans, 27 ans Vivez-vous en zone urbaine ou rurale : rurale Quelle est selon-vous votre

    1 729 Mots / 7 Pages
  • Grille d'évaluation

    Grille d'évaluation

    Trame de l’entretien Nom Prénom : Réalisé par : Date : Bonjour je suis , je vais vous posez quelques questions. Vous allez commencer par une présentation de vous, après je vais vous parlez de l’entreprise. Puis nous finirons par un bilan, et des questions si vous en avez. Donc je vous écoute présentez vous. Quel est votre formation ? Quel sont vos stages déjà effectué ? Quelles sont vos qualités et défauts ? (minimum

    272 Mots / 2 Pages
  • Evaluer les besoins d'information

    Evaluer les besoins d'information

    I Évaluer les besoins d'information a) Liste des informations: trouver un lieu touristique une surface de vente en centre aucun concurrent à proximité des lieux trouver les produits sur lesquels nous devons nous focaliser mettre en vente des produits qui ne sont pas en vente chez les concurrents mettre en place une vitrine attractive vendre des produits qui sont nécessaire au consommateur, des produits qui sont le plus souvent consommer dans les Vaucluse. b)

    1 139 Mots / 5 Pages
  • Engage, Explore, Explain, Extend, Evaluate.

    Engage, Explore, Explain, Extend, Evaluate.

    Les 5es sont Engage, Explore, Explain, Extend, Evaluate. Engage : Le but de ce E est de capturer l’attention du salarié, de lui permette de développer ses idées tout en apprenant à connaitre le concept de l’entreprise. Ce E va susciter de l’intérêt de la part du salarié pour la compagnie. En France je sais que Decathlon va par exemple lors de la première journée de recrutement, challenger les employés en leur proposant des activités

    412 Mots / 2 Pages
  • Evaluation de gestion communication et négociation

    Evaluation de gestion communication et négociation

    Thomas Evaluation de Gestion Comm et Negoc 2020-2021 VILPOIX Question 1 : Etudiez les avantages et les inconvénients pour votre société de participer au SIAL. Les avantages sont nombreux pour notre société de participer au SIAL. Premièrement ce salon récolte une satisfaction cliente très importante car 90% des visiteurs se disent satisfait de leur visite sur le salon Deuxièmement élargissement du réseau de partenaires grâce aux 7000 entreprises présentes sur le salon, une prise de

    471 Mots / 2 Pages