Sciences et Technologies
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Sco1060 tn1
Sco1060 Fiscalité des particuliers Fichier-réponse Travail noté 1 Série D 20 points Feuille d’identité Consignes 1. Remplissez soigneusement cette feuille d’identité. 2. Commencez votre travail à la page suivante, à la suite de la feuille d’identité. 3. Sauvegardez votre travail de cette façon : SCO1060_TN1_SD_PRÉNOM_NOM. 4. Utilisez l’outil de dépôt
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SCO2205
Question 8 La phrase : « Ce sondage a une marge d'erreur de 3 % et cela 19 fois sur 20 » est utilisé dans les médias lorsqu'ils présentent des résultats de sondage. Premièrement, la marge d'erreur est importante à regarder puisqu'elle indique si nous pouvons ou nous ne pouvons
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SCO3514 TN1
1. Les deux personnes que l’on peut lier à ce type de comportement dans le cas actuel sont Mme LaFraude et le contrôleur. Mme Lafraude a prit l’habitude du délit puisqu’elle ne se faisait jamais prendre et même pour des montants relativement élevés (200 transactions évaluées à 60 000$ donne
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Script pour appel phoning / sourdine indeed
Bonjour Mr DUPONT, Enchantée, je suis .... de (tel entreprise) Je me permets de vous contacter vous allez peut être pouvoir m’aider. Nous avons été mandaté par une famille situé à Paris qui recherche activement une maison sur Marseille, notamment sur le secteur de.... Aujourd’hui je me permets de vous
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Script Shell crible d'Eratosthène
Le crible d’Eratosthène #!/bin/bash # argument : limite supérieure pour la recherche de nombres entiers. # POSIX compliant # Check si on a 1 arg [ $# -ne 1 ] && echo 'Need 1 arg' >&2 && exit 1 # Check si l'argument est un nombre entier if ! [
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Script ticaBM
Groupe principe transgenèse Arthur Truffet Aurore Debuire Juliette Pougault Benoit Pamponneau script Definition On définit la transgénèse par l'insertion de matériel génétique exogène, dit transgène, dans un organisme pour modifier son génome. L'insertion doit être permanente et transmissible à la descendance. De plus le phénotype associé au transgène doit s'exprimer
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Scviences Physique
Cours4.3. Réflexion totale PDF Imprimer Envoyer Écrit par benoit marsat Activité expérimentale Pour i1 < iL et n2 < n1 Pour i1 > iL et n2 < n1 Observation : Pour i1 < iL et n2 < n1 , on observe la présence du rayon réfléchi et du rayon réfracté.
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Se connecter à Internet
Se connecter à Internet est devenu un acte quotidien. En quelques clics, la connexion est établie et l'on peut visiter tel ou tel site web, télécharger des programmes ou des fichiers, lire quelques messages dans les "groupes de discussion", consulter sa messagerie, ou encore discuter en temps réel avec des
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Se développer en tant qu'apprenant indépendant (document en anglais)
Managing your daily work, your learning and study, and other aspects of your life (family, friends, and other activities) will be a challenge. It will require determination, motivation, the ability to manage time, resources, energy and learning processes, and the ability to maximise learning opportunities. Work based and distance learning
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Se mobiliser à l’heure du numérique
Se mobiliser à l’heure du numérique Se mobiliser = agir, prendre part à une action - Mobilisation individuelle (coaching numérique, bénévolat) ou collective - Pourquoi ? (dans quel but) Comment ? (de manière conventionnelle ou non) Numérique = l’ensemble des technologies numériques tel que les NTIC qui permettent une mise
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Se Préparer Pour Une épreuve Physique
Avant une épreuve physique, il faut suivre un régime alimentaire stricte pour être au meilleur de sa forme. Un entrainement régulier est nécessaire pour ne pas s'essouffler ou se fatiguer trop vite. Il faut penser à bien s'hydrater durant l'effort mais en quantité raisonnable sous peine de se sentir ballonné
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Se protéger des atteintes à la vie privée : comment y faire face ?
Se protéger des atteintes à la vie privée : comment y faire face ?(sujet 4) Introduction : L’un des principaux enjeux pour les utilisateurs d’internet est la sécurité qu’ils possèdent face au réseau. En effet cette problématique est de plus en plus récurrente notamment chez les utilisateurs les plus jeunes
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Se reproduire et coloniser son environnement
TPI_A_5_2 Vivre Fixée 2 Se Reproduire 1.doc-2016-04-14 T.P.I_A_5 : Vivre fixée et… 2_Se reproduire et coloniser son environnement * Durée : 1h30 * SITUATION OBSERVATIONS 1. Les EV qui mènent une vie libre, peuvent se déplacer pour rechercher et rencontrer leurs partenaires sexuels afin de se reproduire. 2. Ces déplacements
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Séance 9 la structure de la molécule d’ADN
Fiche réponse séance 6 Simonian Bastien Rattoni Max * Activité 1 : la structure de la molécule d’ADN Tableau décrivant la structure de la molécule d’ADN Types d’éléments chimiques présents Phosphore , Carbone , Hydrogène , Oxygène , Azote Nombre de chaînes 2 Forme des chaînes En double hélice Nombre
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Séance de sport
NOM : GODART Prénom : Elisa N° étudiant :11806794 Activité et créneau habituel : Lundi à 15h45 Date du travail à distance :13/11/2020 Consigne : Cette séance en autonomie doit être composée en vue d’un entretien de soi et doit respecter vos capacités. Attention chaque élément de travail pris séparément
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