LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Fap c41

Rapport de stage : Fap c41. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  26 Février 2019  •  Rapport de stage  •  1 538 Mots (7 Pages)  •  1 079 Vues

Page 1 sur 7

BTS Management des Unités Commerciales

Session 2019

Épreuve d’Analyse et de Conduite de la Relation Commerciale

Fiche d’activités professionnelles n°1

VENDRE

CANDIDAT(E)

  NOM :   RIOU

  PRÉNOM(S) :   THEO

UNITE COMMERCIALE

  RAISON SOCIALE :   CITY SPORT

  ADRESSE :   CC GRAND LARGE, 94710 ST PIERRE

Compétences déclarées (cocher les cases correspondantes)

Compétence 41 Vendre

411 Préparer l’entretien de vente

X

412 Établir le contact avec le client

X

413 Argumenter

X

414 Conclure la vente

X

As

Dates et durée : Du 05 novembre au 16 novembre 2018

Le contexte professionnel : City Sport au rayon running

En rapport avec la compétence C41 étudiée en classe, j’ai pu mettre en œuvre cette compétence face à un client dans une situation réelle. J’ai appliqué le CAP, le SONCAS, le SBAM ainsi que la règle des 4x20. Durant mes deux premières semaines de stage, j’ai pris connaissance de l’UC et de son équipe qui m’ont bien accueilli et écouté en ce qui concerne le contenu de mon stage.

J’ai été amené à vendre après avoir écouté les conseils de mon tuteur et l’avoir observé avec un client. J’étais vendeur dans le rayon running.

Objectifs poursuivis :

Objectifs pour l’UC : 

  • Effectuer des ventes et apprendre le métier de vendeur conseiller afin de faire valider ma compétence C41.
  • Réaliser le chiffre d’affaires journalier.
  • Obtenir la satisfaction des clients.

Objectifs personnels : Valider la compétence C41 :

  • Etablir le contact avec le client
  • Faire une écoute active des besoins du client
  • Proposer un produit qui répond aux attentes du client
  • Repérer les signaux verbaux et non verbaux du client
  • Argumenter pour vendre
  • Conclure la vente

Méthodologie utilisée :

  • Etape n°1 : Ecouter les conseils du tuteur et se repérer dans l’espace de vente. Observer le tuteur lors du contact avec un client. Passer à la vente conseil.

  • Etape n°2 : Accueillir puis observer le client. Voir s’il est intéressé par un objet, grâce aux signes verbaux et non-verbaux, (gestes, regard, mouvement de tête…) puis utiliser la méthode des 4x20 et le SBAM : sourire au client, bonjour puis demander s’il a besoin d’un renseignement.

  • Etape n°3 : Si non, dire qu’il n’hésite pas à venir me voir s’il a besoin d’un renseignement. Si oui, passer à la vente.
  • Etape n°4 : Ecouter attentivement le client, poser des questions et répondre aux éventuelles questions du client, ou aux éventuelles objections.
  • Etape n°5 : Proposer un produit en raccord avec ce que demande le client. Proposer d’autres produits si le produit proposé ne lui convient pas. La cliente avait l’air intéressée par la chaussure donc j’ai insisté sur les qualités de la chaussure.
  • Etape n°6 : Conclure la vente.

Signaux d’approbation :

  • Le client touche le produit avec un sourire
  • Le client a un regard insistant sur un produit
  • Le client prend le produit dans les mains et demande l’avis de ses proches
  • Le client essaie le produit

Signaux d’achat :

Verbaux

  • Acceptation des objections (remerciement de la cliente, « d’accord »…)
  • Appelle une des personnes à ses côtés pour venir l’aider dans son choix.

Non-verbaux

  • Silence laissant place à une réflexion
  • Hochement de tête et sourire

Vente additionnelle de la paire de chaussures :

Méthode de l’addition : proposer et vendre un produit complémentaire à la vente.

J’ai proposé à la cliente une paire de chaussettes anti-frottements à 10 € pour apporter plus de confort lors des courses de longue durée. Elle a hésité puis je lui ai expliqué que lors de courses de longue durée il y avait des risques d’ampoules et de brûlures. Elle a finalement acheté.

Moyens et techniques mis en œuvre :

Informationnel

Matériel

Humain

  • Cours sur la vente
  • Informations sur Internet
  • Techniques de vente de l’UC
  • Ordinateur
  • Logiciel de l’entreprise
  • Imprimante
  • Plastifieuse
  • Evaluation par le tuteur ou les vendeurs
  • Aide du tuteur et des vendeurs

Plan de découverte : CAP, SONCAS

[pic 1][pic 2]

Caractéristiques

Avantage

Preuve

Sécurité

  • Semelle dans un matériau nouveau conçu pour le trail
  • Chaussure avec un ajustement amélioré
  • Moins d’usure dans le temps
  • Amélioration de l’ajustement évite les entorses
  • Fiche produit

Orgeuil

  • Design repensé par la marque
  • Plusieurs coloris
  • Plus de choix de couleurs
  • Nouveau design
  • Montrer la chaussure

Nouveauté

  • Nouveau design, nouvel amorti, cache-lacets
  • Nouvelle chaussure avec plus de fonctionnalités
  • Montrer la chaussure

Confort

  • Amorti repensé, légère, semelle extérieure améliorée
  • Chaussure plus confortable
  • Fiche produit et faire essayer

Argent

  • Prix de 130 €
  • Prix correct pour une chaussure qui dure dans le temps
  • Montrer le prix et la fiche produit

Sympathie

  • Asics est une marque réputée
  • Des modèles équivalent en terme de qualité sont plus chers

Argumentaire de vente :

  1. Phase de contact

-Bonjour Madame, je suis stagiaire au rayon running. Avez-vous besoin de renseignements à propos d’un produit en particulier ?

  1. Phase de découverte

La cliente : Oui, je recherche des chaussures pas trop chères, solides et confortables.

Moi : D’accord, vous voulez des chaussures pour quelle activité ?

La cliente : Pour du trail.

Moi : Vous avez un budget en particulier ?

La cliente : Vers 120 € mais pas plus…

Moi : Vous avez une marque que vous affecter ?

La cliente : J’ai déjà essayé Salomon mais il y a une marque qui me plaît. Je crois que c’est Asics ?

Moi : D’accord, j’ai des Asics qui vous conviendront parfaitement…

  1. Phase de négociation

-La cliente cherche des chaussures à 120 € de bonne qualité pour du trail. Les chaussures Hoka ne l’ont pas laissé indifférente mais dépassent malheureusement son budget. Je lui propose des Asics qui ont l’air de lui plaire.

  • Voilà le modèle. Ce sont des Asics Gel FujiTrabuco 6. Ce sont de très bonnes chaussures de trail que vous pouvez également utiliser pour faire du running. Elles sont proposées en 2 coloris Noir et Ambre ou Bleu et rose. Elles sont proposées à 130 €.

Objections possibles et réponses :

La cliente : « Elles me plaisent mais elles dépassent malheureusement mon budget… »

Moi : « Ce sont des chaussures solides qui durent dans le temps. La marque Asics a l’habitude de produire des chaussures durables. Vaut mieux mettre 130 € dans des chaussures dont on est assuré qu’elles sont de qualité plutôt que d’acheter des chaussures à 80 € qui vont durer deux fois moins de temps. Et puis pour

10 € ce sera dommage de passer à côté de cette occasion. »

La cliente : « Oui mais j’ai déjà acheté des chaussures de cette marque et j’ai été très déçue. »

Moi : « C’était quel modèle ? »

La cliente : « Des Gel-FujiTrabuco mais le modèle d’avant. »

Moi : « D’accord, il faut savoir que Asics a fait beaucoup d’efforts pour améliorer ce modèle, tout d’abord en termes de confort mais aussi en termes de sécurité et de durabilité. Je vous assure que les clientes qui les utilisent sont toutes satisfaites. »

La cliente : « Vous avez beaucoup de ces modèles c’est parce que vous n’arriviez pas à les vendre ? »

Moi : « C’est un modèle que l’on recommande et que l’on achète beaucoup car il se vend bien. C’est pour cela que nous avons un sur-stock que l’on doit écouler car nous sommes en période creuse. »

  1. Conclusion

La cliente : D’accord, c’est vrai qu’elles me plaisent et puis je vous fais confiance pour la qualité de ces chaussures.

Moi : Vous ne serez pas déçue. Vous faites quelle pointure ?

La cliente : 42

Moi : Nous l’avons en 42, je vous la prends. Vous voulez peut-être faire le tour ?

La cliente : Oui

Moi : Vous voulez que je la dépose en caisse ?

La cliente : Oui je veux bien, merci.

Moi : Merci, au revoir.

Résultats obtenus :

Cette mission m’a permis d’acquérir mes objectifs et de participer aux objectifs de l’UC. Cette cliente cherchait des chaussures de trail mais n’avait aucune idée du modèle qu’elle voulait. Le fait qu’elle posa des objections, m’a permis d’utiliser les compétences vues en cours et de tenter de m’adapter à ses besoins. Le fait de connaître mon rayon m’a permis de répondre au mieux à cette cliente.

Au début, j’avais plus de mal à aller vers le client et à lui proposer mes services. Je me suis ensuite informé plus sur mon rayon afin de répondre au plus vite aux besoins du client. Cela m’a permis d’être plus convaincant et plus pertinent dans mes recommandations.

Mes objectifs ont été atteints :

  • Etablir le contact avec le client
  • Faire une écoute active des besoins du client
  • Proposer un produit qui répond aux attentes du client
  • Repérer les signaux verbaux et non verbaux du client
  • Argumenter pour vendre
  • Conclure la vente

...

Télécharger au format  txt (10.2 Kb)   pdf (244.6 Kb)   docx (78 Kb)  
Voir 6 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com