Notes de cours met2150

Partie 1 : les fondements d’un management humain

Contexte : le management est-il universel ?

- Ce n’est pas universel, car le contexte change en raison de la culture

Histoire : toutes les histoires sont différentes

- Il existe le capitalisme, socialisme soviétique, communisme, etc. et toutes ces sociétés fonctionnent différemment

- L’histoire vient influencer le management

Qu’est-ce que le management ?

- Un métier qui a été formalisé en discipline

- Taylor s’est demandé comment faire pour gérer l’organisation

o Il a structuré et mis en place des principes qui ont été repris

- De la discipline aux concepts qui ont été déclinés en théorie

- Une idéologie tinté par plusieurs influencent venant de la politique ou de d’autres sources externes

- Penseur formel et penseur béhavioriste

Deux idéologies fortes

- Une de transformation : efficacité et rationalité

- Une de compréhension : besoins humains et sociaux

Rationalité VS humanité

Cela créer des tensions entre les deux. Toutefois, ce n’est pas encré dans le béton, il y a une manipulation du management prenant des manières venant des deux idéologies.

Question importante :

- Est-ce que le travail, l’organisation, l’innovation, la gestion des connaissances, la mondialisation, le management sont des concepts nouveaux ou non ?

o Non, c’était simplement moins structuré

 Romain = organisation militaire

 Égyptien = organisation architecturale

Ce qui a changé c’est la globalisation

- Auparavant, c’était uniquement de la localité. Aujourd’hui il existe des multi nationales.

Entrepreneur : prendre des risques venant de ses idées

Administrateur : centré sur la fonction

Le management en contexte : tendances lourdes

- Automatisation (IA)

- Financiarisation

- Mondialisation – Globalisation

- Développement durable

- Être & savoir-apprendre (important)

- Chaos & relativité

Système managérial = se créer dans un contexte économique et sociopolitique

Système économique :

- Passé d’un système artisanal commercial à un système cognitif

- Avec Taylor on est passé dans un système plus industrialisé (richesse, vouloir produire, etc.)

- Année 80 : capitalisme financier (important, en raison des fonds de pensions)

- Généré un système qui a dérapé et qui est dans l’immédiateté, l’immatérialité (plus c’est rapide plus c’est rentable) et la maximisation (maximiser les produits, produit, etc.)

- Monétisation de la connaissance

- Un système qui est basé sur le culte de la propriété privée

Management :

- Une pratique réflexive

- Taylor : tacite > explicite et pour l’approprier, il faut revenir au tacite, donc manipuler et l’essayer

Le livre est axé sur le système anglo-américain

Cours/Chapitre 1 : la naissance et l’évolution de la discipline

Réforme protestante + 1iere révolution technologique = s’enrichir, ce qui a mené à la perspective libérale classique

- Comment organiser la production d’une nation pour créer un enrichissement général

Smith :

1.1 – Liberté d’entreprendre

1.2 – Autorégulation (main invisible)

- Parce que les gens sont amorales et avides

2 – Division du travail

Babbes :

- Payer les gens en fonction de leur spécialisation

- Réduction de la valeur du travail

Tout cela était la base du courant formel du management

- Taylor s’appuie sur Smith et Babbes pour construire ses théories

Management : construction pyramidale pour valider et approfondir les notions

Projet de rationalisation de l’entreprise en quête de productivité

- OST : analyser avec des graphiques le travail ça a donné

- Fayol : l’administration classique (européen et ingénieur)

o Conception hiérarchisé

o Comment structurer l’organisation de telle sorte à ce que ce soit le plus efficace

- Forme bureaucratique

o Si nous avons un ordre préétablies et les gens le respectent en raison d’une certaine morale. Tout a été chamboulé avec les réformes, alors pourquoi les gens arrivent à suivre des ordres malgré tout

o Donné lieu à l’approche bureaucratique (qui est une forme d’acceptation et c’est important de savoir que c’est la conséquence)

Deux idées fortes :

- Courant de pensée formel : comment joindre les ouvriers et gestionnaires pour que la production soit efficace

- Déposséder le savoir des gens (Taylor

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