Outil de travail pour un entretien individuel éducateur spécialisé

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                            Prénom :

                            Date de naissance :

                            Date d’arrivée :

Cet entretien doit permettre aux éducateurs d’apprécier, dans un premier temps, les besoins et les attentes de chaque jeune (antérieurement à son premier «projet personnalisé»).

Il représente l’occasion d’impliquer chaque adolescent dans son projet personnalisé d’accompagnement et d’enrichir le dialogue.

Modalités d’utilisation

✔        L’objectif de cet entretien est de favoriser l’expression de l’adolescent, d’introduire une relation de confiance avec l’éducateur réfèrent, de mieux connaître ses attentes et ses besoins. L’établissement s’engage à entendre les attentes du jeune, à envisager les réponses éducatives les plus adaptées, à lui en rendre compte et à lui fournir des explications.

✔        Cet entretien est réalisé par l’éducateur réfèrent, habilité par la direction de l’établissement. Il est chargé de transmettre les renseignements de cet entretien lors des concertations en réunion d’équipe qui définiront (en concertation) les réponses à fournir dans le cadre du projet personnalisé.

✔        Il vise à faciliter la tâche de l’éducateur référent, à faire en sorte qu’il n’oublie pas de domaines importants. Toutefois, il n’est pas rigide, c’est-à-dire que l’interviewer peut modifier quelque peu la formulation des questions s’il constate que ces dernières ne sont pas comprises par le l’adolescent.

✔        L’éducateur réfèrent n’insistera pas si certaines questions sont difficiles, en notant qu’il n’est actuellement pas possible de les aborder. Néanmoins, le jeune peut compléter ce questionnaire par d’autres informations s’il le souhaite.

Rubrique concernant le fonctionnement de l’établissement

👉        Sais-tu qui a décidé de ta présence ici, dans notre établissement, et pourquoi ?

• sais-tu qui a préparé ta venue ici ?

👉        As-tu eu le choix de l’établissement ?

👉        Connais-tu le rôle :

• d’un juge ?

• d’une assistante sociale ?

• d’un(e) directeur(trice) d’établissement ?

👉        Sais-tu ce que nous pouvons t’apporter ?

👉        Connais-tu le fonctionnement de l’établissement ?

• connais-tu les règles de vie des Carlines ?

👉        Sais-tu ce qu’est un « projet personnalisé » ?

👉        Sais-tu à qui t’adresser quand tu as une question ?

👉        Connais-tu ton « référent » ?

• sais-tu ce que tu peux lui demander ?

👉        Sais-tu comment ton argent de poche est géré ?

👉        Sais-tu combien coûte la journée de présence d’un jeune dans un établissement comme le nôtre ?

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Prestation 1 : « Offrir un hébergement adapté à nos bénéficiaires »

👉 Qu’est-ce qui te plaît ou te déplaît dans l’environnement de l’établissement ? 

• est-ce que tu voudrais voir changer quelque chose ?

👉 Que penses tu du fait que l’internat et les ateliers d’apprentissages ne

        soient pas dans le même bâtiment ?

• ton domicile est-il loin ?

👉         Si tu avais à choisir le lieu de l’établissement, quel serait-il ?

👉        Utilises-tu le jardin et les espaces qui environnent le bâtiment ?

• est-ce que tu aimerais y apporter quelque chose ?

👉        Est-ce que tu es souvent dans ta chambre ?

👉         Est-ce que ta chambre te plaît ?

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