Cours d’introduction à l’économie.

Cours d’introduction à l’économie.

Introduction générale : 

• Economie = étude selon 2 approches :

• Individualisme méthodologique (phénomènes collectifs, macro, sont la résultante de comportements individuels)
• Holisme méthodologique (comportements individuels qui s’inscrivent dans un contexte global)

• Sciences économiques = domaines suivants :

• Microéconomie = étudie le comportement des personnes physiques ou morales (ménages, entreprises, etc.) pris individuellement et supposés rationnels (agents économiques)
• Macroéconomie = cherche à comprendre le fonctionnement de l’économie dans sa globalité en mobilisant les agrégats macroéconomiques et à mettre en place des politiques économiques visant à influencer ces variables globales.

Schéma de la microéconomie : voir cours papier

Schéma de la macroéconomie : voir cours papier

Chapitre 1 : objet, méthode et principes de la science économique.

1. Objet et principes de la science économiques.

1. Origine du mot économie.

• Etymologiquement (grec) : oikos = maison et nomos = règles

• Ensemble des règles qui aident l’homme à gérer sa maison (s’est peu à peu élargi à une nation)

• Aristote : « l’économie est la science de l’activité en famille »

Les économistes ont utilisé plusieurs appellations : économie politique puis économie ou science économique : science économique = caractère scientifique car usage de techniques de calculs mais diffère des sciences exactes car pas vérifiable dans la vie courante => science sociale.

1. L’objet de l’économie.

1. L’économie comme science de la richesse.

J.B. Say : « l’économie politique enseigne comment se forment et se consomment les richesses qui satisfont aux besoins des sociétés. » traité d’économie politique.

Adam Smith : « l’économie politique se propose d’enrichir à la fois le peuple et le souverain » recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations.

L’enrichissement est le but fondamental de l’individu et des sociétés. La science économique = science de la richesse. 

Notion de richesse :

• Objectif premier de chaque agent éco = créer et accumuler la richesse :

Plusieurs questions se posent :

• Comment créer et accumuler la richesse ?
• Comment répartir la richesse de manière équitable entre individus afin de garantir la cohésion sociale ? (Remise sur la table)

• De quelles richesses parle-t-on ?

• Richesses matérielles chez les classiques
• Classiques insuffisants car néglige une grande partie de l’activité économique : la richesse immatérielle ou les services.

1. Economie comme science de l’échange marchand des prix.

Les économistes néoclassiques (Stanley Jevons, Léon Walras, …) introduisent les notions de valeurs et d’utilité. Un bien ou un service n’a pas de valeur en soi, il n’a de valeur que s’il satisfait un besoin, que s’il est utile. (Richesse est associée à la notion d’utilité)

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