Eleve dissertations et mémoires
158 Eleve dissertations gratuites 51 - 75
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Scolarisation Des Eleves En Situation De Handicap
La scolarisation des élèves en situation de handicap I. Histoire de l'inclusion scolaire Fin du 19e siècle les enfants handicapés étaient considérées comme arriérés pendant les lois Ferry Les enfants inadaptés A partir de 1970, toujours la représentation de l'enfant inadapté mais dans une volonté d'intégration dans le milieu scolaire dans les classes ordinaire. On ne parle pas de handicap mais de difficultés. En 19 : Maintien des personnes handicapés dans le cadre ordinaire (prévention, dépistage
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Quelles Relations établissez-vous Entre Les Caractéristiques De Vos élèves Et Les Contenus D'enseignement D'EPS Que Vous Leur Proposez En Cours ?
L’école s’est démocratisée au cours des dernières années grâce à plusieurs réformes. Cet effort de démocratisation vers les années 70 n’a pas été sans créer d’inégalités dans les chances de réussite. Dans ce contexte, l’éducation physique qui est une discipline scolaire « à part entière et entièrement à part » (Hebrard) avec une finalité, des objectifs, des programmes, des horaires a dû s’adapter aux nouvelles exigences. Les contenus de l'EP sont alors repensés ainsi que
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Fiche de suivi de l’élève en fonction des compétences méthodologiques et sociales
Fiche de suivi de l’élève en fonction des compétences méthodologiques et sociales N0 N1 N2 N3 CMS1 S’engager lucidement dans la pratique Échauffement Je refuse ou j’évite l’échauffement Je reproduis le modèle de l’échauffement Je sais réaliser un échauffement général seul ou en petit groupe Je sais réaliser un échauffement général et spécifique adapté seul ou en petit groupe Sécurité Je suis dangereux pour moi et/ou pour les autres En présence de l’enseignant, je respecte
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Première copie d'élève de 1° S SVT
Dans quelle mesure les textes littéraires et leurs formes d'argumentation peuvent-ils contribuer à changer l'homme et la société ? En vous appuyant sur les textes argumentatifs étudiés en classe, ainsi que sur vos lectures personnelles d'autres formes d'argumentation, vous tenterez de répondre à cette question. Première copie d'élève de 1° S SVT L'usage de la plume pour changer l'homme et sa société, c'est par ce principe que les écrivains opèrent à maintes reprises dans leurs
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Dissertation rédigée: Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ?
EXEMPLE DE DISSERTATION REDIGEE (partiellement) Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? en gris : intro et concl générales du devoir. en rouge : mini-intro/concl de partie = en mini-intro, la thèse, en mini-concl, récapitulation. en bleu : les arguments et leur développement. en vert : les exemples, dont vous noterez qu’ils sont développés largement à l’appui de l’idée, et pour bien en manifester l’intérêt
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Écrit personnel : test de fiche de consigne pour les élèves
Ils ont acquis un vrai savoir-faire qui leur permet de faire abstraction de toutes ces informations parasites par localisation instantanée de balises visuelles (titres, typographie, couleurs des caractères ou du fond d’écran, absence d’objets animés, etc.) pour se focaliser sur le contenu de l’échange électronique. Et plus cette aptitude se développe, plus les « marchands » du Web conçoivent en est un exemple significatif : ce logiciel de « chat » " (que les Québécois
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Exemple d'une dissertation rédigée: Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ?
EXEMPLE DE DISSERTATION REDIGEE (partiellement) Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? en gris : intro et concl générales du devoir. en rouge : mini-intro/concl de partie = en mini-intro, la thèse, en mini-concl, récapitulation. en bleu : les arguments et leur développement. en vert : les exemples, dont vous noterez qu’ils sont développés largement à l’appui de l’idée, et pour bien en manifester l’intérêt
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L’information est-elle bien transmise aux enseignants et élèves ?
Le thème général : un concours scientifique pour des élèves du collège et du lycée dès la 6ème de la région Bourgogne La problématique à traiter : L’information est-elle bien transmise aux enseignants et élèves ? Les objectifs du projet Nous organisons cette action dans le but : Défendre une idée : la découverte de la science Faire connaitre l’évènement qui est peu connu dans notre région Favoriser l'émergence d'une nouvelle culture scientifique Stimuler chez les élèves l'initiative et le goût de
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Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices
Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? [INTRODUCTION] La littérature présente le paradoxe inhérent au fait qu’elle soit à la fois art et langage, de s’inscrire dans une dimension universelle mais aussi actuelle. Nombre de polémiques ont eu lieu, sur la fonction qu’elle devait ou non adopter, d’être utile ou d’être seulement expression artistique, sans autre légitimité que d’exister. Théophile Gautier et les tenants de
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Pensez-vous Que La Littérature Puisse Et Doive Avoir Pour Mission D'élever Sa Voix Contre Les Injustices ?
INTRODUCTION] La littérature présente le paradoxe inhérent au fait qu’elle soit à la fois art et langage, de s’inscrire dans une dimension universelle mais aussi actuelle. Nombre de polémiques ont eu lieu, sur la fonction qu’elle devait ou non adopter, d’être utile ou d’être seulement expression artistique, sans autre légitimité que d’exister. Théophile Gautier et les tenants de « l’art pour l’art » allaient jusqu’à refuser toute utilité à la littérature, proclamant que « tout
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Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices
METHODOLOGIE - LA DISSERTATION EXEMPLE DE DISSERTATION REDIGEE (partiellement) Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? en gris : intro et concl générales du devoir. en rouge : mini-intro/concl de partie = en mini-intro, la thèse, en mini-concl, récapitulation. en bleu : les arguments et leur développement. en vert : les exemples, dont vous noterez qu’ils sont développés largement à l’appui de l’idée, et pour
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Le Prix De Vente élevé Des Marques De Luxe, Est-il Synonyme De Meilleures Conditions De Travail Pour Les Salariés/ouvriers ?
Conclusion rédigée : Etude de gestion Introduction Alors qu'il a engrangé 212 milliards d’euros de chiffre d’affaires l'an passé, le secteur du luxe prévoit une hausse du chiffre d'affaire d'environ 5% en 2014. Le prix de vente élevé des marques de luxe, est-il synonyme de meilleures conditions de travail pour les salariés/ouvriers ? J’ai choisi en premier d’étudier les prix de ventes dans le monde du Luxe et ensuite de me pencher sur les conditions
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Pensez-vous Que La Littérature Puisse Et Doive Avoir Pour Mission D'élever Sa Voix Contre Les Injustices ?
Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? La littérature présente le paradoxe inhérent au fait qu’elle soit à la fois art et langage, de s’inscrire dans une dimension universelle mais aussi actuelle. Nombre de polémiques ont eu lieu, sur la fonction qu’elle devait ou non adopter, d’être utile ou d’être seulement expression artistique, sans autre légitimité que d’exister. Théophile Gautier et les tenants de «
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Pensez-vous Que La Littérature Puisse Et Doive Avoir Pour Mission D'élever Sa Voix Contre Les Injustices ?
INTRODUCTION] La littérature présente le paradoxe inhérent au fait qu’elle soit à la fois art et langage, de s’inscrire dans une dimension universelle mais aussi actuelle. Nombre de polémiques ont eu lieu, sur la fonction qu’elle devait ou non adopter, d’être utile ou d’être seulement expression artistique, sans autre légitimité que d’exister. Théophile Gautier et les tenants de « l’art pour l’art » allaient jusqu’à refuser toute utilité à la littérature, proclamant que « tout
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En quoi une pédagogie du projet peut-elle aider un enfant en très grandes difficultés à devenir un élève ?
En quoi une pédagogie du projet peut-elle aider un enfant en très grandes difficultés à devenir un élève ? Session de septembre 2006 Année scolaire 2006 - 2007 Sommaire : En quoi une pédagogie du projet peut-elle aider un enfant en très grandes difficultés à devenir un élève ? Introduction I - Situation professionnelle à l'origine de la réflexion : 1) Etre enseignant en ITEP. 2) Un projet commun. 3) La mise en place du
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Dissertation rédigée: Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ?
EXEMPLE DE DISSERTATION REDIGEE (partiellement) Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? en gris : intro et concl générales du devoir. en rouge : mini-intro/concl de partie = en mini-intro, la thèse, en mini-concl, récapitulation. en bleu : les arguments et leur développement. en vert : les exemples, dont vous noterez qu’ils sont développés largement à l’appui de l’idée, et pour bien en manifester l’intérêt
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Facteurs de succès scolaire de l'élève
Le bon vouloir de l’élève joue un rôle également important dans sa réussite scolaire : le travail personnel qui peut être plus ou moins important selon l’élève, sa concentration en cour. Cependant les critiques des autres influent aussi sur son bon vouloir et son comportement général en cours. Par exemple : un élève assidu ayant du mal à s’intégrer peut changer de comportement par peur des critiques des autres et devenir un élément perturbateur. L’élève peut être
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Quelle est la relation entre chacun des modes d’accompagnement parental évalué par le Programme international de l’OCDE pour le suivi des aquis des élèves (Pisa 2000)
L’accOMpagneMent parentaL dans L’apprentissage en Lecture DEs éLèVEs CANADIENs Lucie deBLOis Université Laval rOLLande desLandes Université de Trois Rivières MicheL rOusseau Université du Québec à Rimouski JuLie nadeau Université Laval RésUMé. Parmi l’ensemble des facteurs ayant une influence sur le niveau d’apprentissage des élèves, le statut socio-économique familial est celui qui retient souvent l’attention des milieux scientifiques et politiques. Par ailleurs, bon nombre de recherches soulignent que les caractéristiques familiales ont un impact moindre sur
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Lettre Motivation élève En GA
Messieurs, Je suis actuellement scolarisée en classe de Terminale Bac Pro Gestion Administration et j'envisage de postuler pour une continuité d'études en BTS Tourisme dans votre établissement. J'ai donc l'honneur de vous exposer ci-dessous mes motivations pour cette filière. Lors des trois années écoulées en Bac Pro GA j'ai particulièrement apprécié la diversité des matières linguistiques et géographiques. J'ai bien remarqué le lien qu'il y avait entre les disciplines générales et les disciplines professionnelles. Tout
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Analyse d'Élévation (poème) de Charles Baudelaire Et Les Trois Anges De La Nuit (tableau) de William Degouve de Nuncques
Plan de rédaction sur le poème: «Élévation» de Charles Baudelaire et le tableau: «Les anges de la nuit» de William Degouve de Nuncques. Idée principale 1 : Les mouvements d’élévation et de descente sont omniprésents dans les deux œuvres. Idée secondaire 1 : Dans le poème, ces mouvements commencent des le monde terrestre et s’en vont jusque dans le monde céleste. Preuve : Le poème comporte un important champ lexical sur le mouvement : «Au-dessus»
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Analyse De Pratique sur Mme C qui souffre d’une altération de l’état général avec un problème important aux épaules, d’une déformation très accentuée des mains, d’un ulcère à la jambe gauche et a un risque de chute élevé
1- Description Mme C âgée de 92 ans, est prise en charge par un service de soins infirmiers à domicile depuis le 28/08/2012.Le service passe 5 fois par semaine, à raison d’une seule fois par jour du lundi au vendredi, le week-end, ce sont les enfants de Mme C qui s’occupent de ses soins de nursing ainsi qu’une auxiliaire de vie à raison de 59 heures par semaine. Mme C est en GIR 3, souffre
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Dissertation rédigée: Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ?
Espace Lettres 3 ACCUEILFRANÇAIS 2NDE1FRANÇAIS 2NDE2FRANÇAIS 2NDE3FRANÇAIS 2NDE4FRANÇAIS 2NDE5FRANÇAIS 1E L/ESFRANÇAIS 1E ESFRANÇAIS 1E S1FRANÇAIS 1ES2LETTRES TLMÉTHODOLOGIELATINGRECSORTIES ET ACTIVITÉS Fiches d'acquis Exercices La question de synthèse Le commentaire composé La dissertation D : méthodologie brouillon D : méthodologie rédaction D : exemple de dissertation rédigée L'écrit d'invention METHODOLOGIE - LA DISSERTATION EXEMPLE DE DISSERTATION REDIGEE (partiellement) Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? en gris
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Les difficultés des élèves dans le domaine d'apprentissage
Les difficultés des élèves dans le domaine d'apprentissage : Afin d’aider les enseignants à réguler leur enseignement, la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique met à disposition des épreuves d’évaluation diagnostique non certificative soumises aux élèves en début d’année scolaire. Le présent article présente ce dispositif d’évaluation externe non certificative et en particulier, celui mené en mathématiques en 2008 auprès des élèves de deuxième année de l’enseignement secondaire. Il questionnel a problématique suivante : dans quelle mesure
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Pensez-vous Que La Littérature Puisse Et Doive Avoir Pour Mission D'élever Sa Voix Contre Les Injustices ?
Pensez-vous que la littérature puisse et doive avoir pour mission d’élever sa voix contre les injustices ? en gris : intro et concl générales du devoir. en rouge : mini-intro/concl de partie = en mini-intro, la thèse, en mini-concl, récapitulation. en bleu : les arguments et leur développement. en vert : les exemples, dont vous noterez qu’ils sont développés largement à l’appui de l’idée, et pour bien en manifester l’intérêt et la pertinence. [INTRODUCTION] La
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Pensez-vous Que La Littérature A Pour Mission D'élever Sa Voix Contre Les Injustices ?
INTRODUCTION La littérature présente le paradoxe inhérent au fait qu’elle soit à la fois art et langage, de s’inscrire dans une dimension universelle mais aussi actuelle. Nombre de polémiques ont eu lieu, sur la fonction qu’elle devait ou non adopter, d’être utile ou d’être seulement expression artistique, sans autre légitimité que d’exister. Théophile Gautier et les tenants de « l’art pour l’art » allaient jusqu’à refuser toute utilité à la littérature, proclamant que « tout ce qui
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