Devoir 03 économie général dissertations et mémoires
70 802 Devoir 03 économie général dissertations gratuites 401 - 425 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Devoir économie droit: les conditions actuelles de financement des entreprises
DEVOIR 1 ECO DROIT 1ère partie économie La présente note de synthèse permet de répondre aux questions relatives aux modalités et aux conditions actuelles de financement des entreprises. Elle présente successivement les caractéristiques des conditions d’accès au crédit et leur éventuelle dégradation selon la Fédération Bancaire Française (FBF), puis l’évolution des modes de financement auxquels les PME peuvent prétendre, enfin elle souligne les éléments essentiels qui conditionnent l’octroi d’un crédit à un PME par une
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Economie & Droit Devoir 1 BTS Communication 2ème Année
Économie général & Droit : Devoir 1 Partie 1 : Économie générale Note de synthèse : Les encours des crédits aux TPE et PME on progressé de +5.9% fin juillet 2011, et les banques souhaitent avoir un dialogue efficace avec les entreprises, basé sur la transparence des deux parties. Les banques françaises sont en dessous de la moyenne européenne au niveau des conditions d'accès au crédit, elles ne se sont donc pas dégradées. Le mode
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Devoir Culture générale Cned: les droits de l'enfant
 devoir 1 Auteurs : Martine BAILLET-CONVERS – Martine CROQ Sujet Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement Savoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) pour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter savoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler savoir comparer des documents Savoir rédiger entièrement et correctement
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Devoir économie Bts Ag 1ère Année Cned: les conséquences de la crise financière de 2008-2009 sur le secteur automobile
Question 1 Les raisons expliquant la baisse des capacités de production des constructeurs automobiles en 2008 et en 2009 sont les suivantes : – forte baisse de la demande mondiale de véhicules destinés aux particuliers et aux professionnels du fait de la crise économique ; – chute des ventes susceptible d’accroître très fortement les stocks des constructeurs (si la production se maintenait), ce qui aurait eu pour conséquence d’entraîner une chute des prix et un
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DEVOIR BTS MUC CNED culture générale et expression: étude de paratexte
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION - DEVOIR 1 1- Etudes des paratextes 1-1 Grâce au paratexte du document 1, on apprend que ce poème a été écrit par Jacques Prévert en 1934, et qu’il provient du recueil Paroles, on nous indique également la position sociale de l’auteur, qu’il était populaire et célèbre mais également ses convictions ainsi il défendait les plus faibles et les plus pauvres. On obtient d’autres informations directement liées au texte lui-même, concernant
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Devoir culture generale
Ce devoir est à réaliser après l’étude du module sur le thème « Ces objets qui nous envahissent : objets cultes, culte des objets ». Avertissement : 40 points pour la synthèse et 20 points pour le développement personnel. Votre résultat final sera ramené à une note sur 20 par votre professeur correcteur. Sujet Première partie sur 40 points X X Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants. Deuxième partie sur
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Devoir n°1 Economie droit CNED Bts muc
Devoir d'économie-droit n°1. PREMIERE PARTIE: ECONOMIE GENERALE: I / Le cacao est énormément présent dans les produits que nous mangeons. Effectivement, les européens, americains et plus récemment d'autres pays consomment énormément de chocolat et autres produits dérivés du cacao. Néanmoins, le cacao provient d'un arbre , le cacaoyer qui ne peut se cultiver que dans les pays d'Afrique principalement et sa culture demande énormément de temps (près de 8ans pour un plant de cacaoyer avant
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Culture generale devoir 01
Aujourd’hui, une vague mémorielle submerge nos sociétés qui croulent sous les mémoires à honorer et à transmettre ; l’oubli a pourtant ses vertus qu’il faut rappeler. [thème cerné]. À ce sujet, Isabelle Lortholary dans l’hebdomadaire « L’Express », en 2013, interroge l’historienne Laure Adler et le psychiatre Simon-Daniel Kipman. Johann Michel, quant à lui, à travers un article en ligne de 2011, analyse cette notion dans ses implications politiques et en démontre les dangers.
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Culture Générale, devoir 1 (CNED)
962-60-0137-0 Le 02/11/2016 0186 devoir 01 Culture Gene-Exp 1A 307 Le Bras Solène CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION Devoir 01 1) 1.1) Dans ce premier document figurent parmi les éléments du paratexte, une présentation du texte de Jacques Prévert qui annonce le contexte politique et social au sein de la maison de redressement de Belle-Île-en-Mer en 1934, contexte également historique pour la ville et le pays. Nous apprenons que la maison de redressement soumet ses pensionnaires
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Conseils pratiques pour l'exercice 3 du devoir 3 de culture générale et expressions du BTS Tourisme
1. Analyse du sujet et problématique On note déjà que le thème n’est pas le banquet, mais le repas festif, forme moins figée que la première, laquelle suppose un nombre conséquent de participants et une préparation de grande envergure. En revanche, il s’agit bien de repas qui sortent de l’ordinaire, qui ne font pas partie de nos habitudes quotidiennes ; il faut donc évacuer d’emblée les considérations sur la façon dont mangent nos contemporains (papa devant l’ordinateur,
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BTS NRC Culture générale Expression devoir 2
BTS NRC Culture générale et expression Devoir #2 1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1. Le premier document est un article informatif de presse intitulé Le havre de l’école du Hogar, paru en dans le mensuel Le Monde. L’idée directrice de ce passage est la description de l'enfer vécu par les enfants Sénégalais lors de la traversée en cayuco jusqu'aux îles Canaries, ainsi que leur quotidiens sur les îles. Les mineurs
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Devoir économie et droit BTS
Devoir 1 : Préparer E5 1. Diagnostic et proposition de solutions 1-Diagnostique opérationnel Le traitement des retards de paiements La société FALT’INFORMATIQUE a mis en place trois propositions de paiement différents : * Pour les clients classiques, le paiement est sans escompte au comptant. * Pour les clients en compte, ils ont la possibilité d’un paiement sous 30 jours. * Pour les clients en compte de plus de 2 ans avec des achats à leur
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Devoir Economie
Devoir maison n°2 Objectif 1 1) D'un ensemble général, le trafic aéroportuaire de passagers et de fret a augmenté. En effet, selon le document 1, pour une base de 118 en 1999, le trafic mondial de passagers était de 180 en 213. Soit une augmentation de 62% en 14 ans. A propos du trafic mondial de fret, celui avait comme base 100 en 1999. Dorénavant, il est à 145 en 2013. On peut traduire cela
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Economie et comptabilité générale
Dossier n°8 / Economie et compta nationale 1. Selon Adam Smith le prix naturel a pour composante le taux naturel, le fermage de la terre, les salaires du travail et les profits du capital, ces différentes composantes permettant d’obtenir le prix naturel. On peut faire un parallèle avec le minimum du cout total moyen car le prix naturel correspond ce que coute réellement la marchandise à celui qui la porte sur le marché. 2. Dans
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Culture générale et expression Devoir 2 Cned
Culture générale et expression Corrigé 2 3 0187 CT PA 02 16 0187 C02 – 1/15 Ce devoir 2, à réaliser après l’étude du module sur le thème « L’Extraordinaire », avait pour but de vérifier les capacités à analyser plusieurs documents différents, à les confronter et à en faire une synthèse qui réponde aux normes exigées pour cet exercice. Il s’agissait aussi d’évaluer l’aptitude à argumenter sur la base d’une problématique imposée dans un
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Culture générale et expression devoir 1 CNED
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Devoir 1, culture générale et expression 1) Le titre de ce document 4 est : les « boîtes à bébés » pourraient disparaîtres en allemagne. Le sous-titre de ce document se situe de la ligne 1 à 3. Le nom de l'auteur est Camille Le Tallec. Ce document est extrait de « La Croix », le 14 juin 2013. 2) 2.1
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CULTURE GENERALE DEVOIR 1 BTS MUC
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : . Rédigez votre texte : Thème : dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés 1. Etude et exploitation d’un paratexte Ce quatrième document est un article de presse qui se décompose ainsi : un titre, un chapeau et quatre sous-titres précédant chacun un paragraphe. Il s’agit d’une mise en page classique pour un article de presse favorisant ainsi
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Devoir 1 Expression Culture Générale CNED
1. Etude et exploitation d’un paratexte Les différents paratextes (on dit plutôt le paratexte pour désigner l'ensemble de ces informations)que l’on peut retrouver dans cet extrait sont, tout d’abord, en premier lieu le titre de l’extrait qui est « les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne ». Ce paratexte a pour fonction d’informer le lecteur sur le sujet de l’extrait, ici les « boîtes à bébés ». oui, il donne le thème
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Culture générale devoir 2
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1.1) Le premier document est un article argumentatif , paru le 17 mars 2016 dans le quotidien L'Humanité et signé par Françoise Dumont , présidente de la ligue des droits de l'Homme adressé à la ministre de l’Éducation national Najet Vallaud-Belkacem. L'auteur dénonce le non respect du droit à l'éducation des enfants roms qui sont expulsés par l’État et les collectivités
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Economie droit devoir 2 cned
Première partie économie : I. Vous exposerez les facteurs de la croissance africaine. (7 points) Facteur travail : Le facteur travail et la croissance extensive s’explique par une forte croissance démographique, La croissance démographique africaine est la plus rapide au monde (un pays comme le Nigeria pourrait avoir plus d’habitants que l’Inde à la fin du XXIe siècle). Cela suppose d’investir dans le capital humain afin d’améliorer les compétences et les capacités de façon à
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Devoir économie ouverture
Indicateur Mesure Taux d’ouverture Le taux d'ouverture d'une économie mesure la place que tient le reste du monde dans l'économie d'un pays. Il mesure le niveau de la contrainte extérieure et s'évalue par de multiples éléments significatifs et informatifs du degré d'échange d'une économie avec le reste du monde. Le taux se mesure par le rapport d’exportation/PIB. (X+M/2)/Y Source : Chapitre SES et Wikipédia Solde du compte des transactions courantes La balance des transactions courantes
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Devoir culture génerale bts sp3s
Auteur : Martine Baillet-ConversDEVOIR 1CNED Culturegénéraleetexpression3-0186-DV-WT-01-171XXSavoir lire un document de manière approfondie (objectif de compréhension) XXPour cela, savoir identifier les éléments d’un paratexte et savoir les exploiter XXSavoir dégager les idées principales d’un extrait et savoir les reformuler XXSavoir comparer plusieurs documents et confronter des informationsXXSavoir s’exprimer dans un langage écrit correct et précisOBJECTIFSSupports utilisés�Document 1 :Charlotte Chabas, « En Europe, " les boîtes à bébés " se multiplient », Le Monde, 11 juin
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Devoir 1 expression culture générale
Questions : 1. Etude et exploitation d'un paratexte Le titre de cet article : « LES « BOÎTES À BÉBÉS » POURRAIENT DISPARAÎTRE EN ALLEMAGNE », est écrit en gras au début de l'article et annonce le sujet des enfants abandonnés juste après leurs naissance mais également la localisation, à savoir l'Allemagne et la possibilité de disparition de ce phénomène. De plus, on peut noter l'expression « boites à bébés » entre guillemets qui montre
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Devoir économie
DABIN Gaspard DS Economie I)les atouts, économiques et non économiques, de la France pour attirer les investisseurs étrangers. Les atouts économiques, tout comme non économiques sont multiples en France. En effet; la France a manifestement et spécifiquement de la ressource : son urbanité Paris et sa région, une localisation géographique située au cœur de l’Europe, ses infrastructures en général et de mobilité en particulier (11 000 Km de routes et d'autoroutes, 30000Km de voies ferrées,
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Economie: la logique entrepreneuriale
Les entreprises seraient dirigées selon deux logiques : la logique entrepreneuriale fondée sur la prise de risques ainsi que sur la créativité et la logique managériale axée sur l’optimisation des ressources confiées au manager. I – La logique entrepreneuriale A - L’entrepreneur selon Schumpeter (1928) Schumpeter estime que l’innovation permet de sortir l’économie de l’état stationnaire et c’est l’entrepreneur qui incarne le pari de l’innovation. Ainsi, l’entrepreneur a vocation à prendre des initiatives et à
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