Culture generale devoir 3 cned dissertations et mémoires
7 079 Culture generale devoir 3 cned dissertations gratuites 726 - 750 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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Culture générale - Un héros
Culture Générale Pour vous un héros c’est quelqu’un de surhumain, quelqu’un d’impressionnant et inimaginable mais il arrive que des personnes complètement ordinaires avec leurs qualités et leurs défauts soient également des héros. Grâce à leurs différentes actions, ils peuvent facilement être considéré de cette sorte. Est-il à la portée de tous d’être qualifié de « héros » ? Afin de répondre à cette question, il est nécessaire de définir ce qu’est un héros. Par la
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BTS BLANC CULTURE GENERALE BTS CG LA vitesse
Betsalel Cohen Le 16/06/20 BTS blanc français La vitesse est la qualité d’un objet qui se déplace vite c’est à dire qu’il parcourt en peu de temps un grand espace par extension le thermes vitesse s’applique à l’allure qui conviens pour accomplir beaucoup de choses en un minimum de temps. Le thème nous invite donc à penser le rapport qu’entretiennent les êtres humains avec leur temps de vie. Le corpus de textes que nous allons
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Dissertation culture générale
Alexandre Gassackys CG1 Dans notre société actuelle, nous pouvons remarquer que la vitesse se retrouve dans tous les domaines par exemple les nouvelles technologies qui permettent d’être de plus en plus rapide qui nous montre bien l’omniprésence de la vitesse dans notre société car ces technologies ont pour but de toujours aller plus vite de toujours accélérer. Cette accélération de la vie peut mener à un ralentissement. Dans son essai Le culte de l’urgence, Nicolas
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Culture générale : le marché
Culture Générale Marché n’est pas qu’un simple mouvement de notre corps, cela nous permet de se déplacer à notre manière, et donc de pouvoir faire résistance à notre société qui elle, avance rapidement. Plusieurs auteurs abordent le sujet, David Lebreton, Jean Jacques Rousseau, Jacques Lacarrière ainsi que Najlah Feanny. Nous pouvons alors nous demander, que représente la marche ? Nous évoquerons l’ouverture de la marche face au monde, les moments d’échanges qu’elle créée ainsi que
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Culture générale et expression : que doit-on transmettre et comment ?
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION 13 SEPTEMBRE 2019 Génération : généalogie - s’étend sur 20 ans Génération des enfants, des parents et des grands-parents Problème de transmission : que doit-on transmettre et comment ? Groupe primaire et groupe secondaire essentiels dans la construction de l’individu Les enfants ont des droits et des devoirs (retraite des parents - besoins financiers : les enfants devront sursoir aux besoins) Décès : problème d’héritage. Impossible de déshériter sauf sous certaines
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Culture générale et expression – BTS MCO
Culture générale et expression – BTS MCO 1. Synthèse de documents Ce corpus présente différents aspects de la vitesse et de son antonyme, la lenteur. Le sociologue David Le Breton nous partage son Eloge des chemins de la lenteur, avec son texte « Marcher » en 2012. Oxmo Puccino avec son titre de 2015 « Slow life » poursuit ce dossier avec la lenteur, le fait de prendre son temps. Tandis qu’Anne-Laure Gannac, une journaliste
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Synthèse de culture générale
Synthèse de Culture Générale N°1 La famille en semble de personnes ayant le même lien de parenté. Elle peut être considérée comme un fardeau pour certains ou comme un élément d’une grande aide pour la vie de certains individus. Nous allons donc ici voir quelle est la représentation de la famille par les individus à travers les différentes époques Nous verrons d’abord que la famille aide à la constitution de l’individus puis nous verrons que
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Dossier de culture générale, "à toute vitesse" BTS CG
Dossier Culture Générale : « A toute vitesse » https://tse3.mm.bing.net/th?id=OIP.A38bCUwqjsBBmGoLeHrjsgHaE7&pid=Api 1. Le thème à l’écran * La fureur de vivre de Nicholas RAY (1955) https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.8cI1Ro5fBBZUdE3E673PoQAAAA&pid=Api Dans ce film, il y a une scène qui fait référence à la vitesse qui est celle de la course meurtrière entre le chef de la bande de Buzz du lycée Dawson et Jim le héros du film. Cette course à deux objectifs ; le dernier qui sort de la
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Culture Générale
Thème n°1 : Toujours Plus… (suite) Question : Qu’est-ce qui permet de réguler le désir ? de mesurer ? d’envisager une limite ? * L’Etat / les limites personnelles / les lois / la concurrence ? (-) / le contrôle de soi (la conscience morale, la raison) / être responsable des autres : le civisme, l’altruisme * Les religions qui souvent limitent le ‘’toujours plus’’ ou des idéologies particulières II- Synthèse de l’approche de la
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Culture Générale et Expression
Culture Générale et Expression DM2 Document 15 p 51-53 : 1. Pourquoi le personnage apparait-il comme un homme « poursuivi » (L.1) ? à quoi cela est-il visible ? Le personnage apparait comme un homme poursuivi, étant donné qu’il ne cesse de tourner la tête comme si quelqu’un le poursuivait « détournait sans cesse la tête, comme poursuivi » (ligne 1), il regarde sa montre/gousset de façon suspecte « il regarda si sa montre avait
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Epreuve de culture générale et expression
Epreuve de culture générale et expression Les progrès scientifiques ont toujours fait l’objet de nombreuses interrogations, les Hommes ont des questions et se donnent, grâce à la science, un potentiel accès aux réponses. Le clonage notamment est un sujet scientifique qui est longtemps resté très abstrait dans son avancé; de nos jours le sujet commence à s’éclaircir, cependant si nous revenons ne serait-ce que quelques années en arrière cette science était dite comme futuriste, de
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La culture générale
Culture générale La citation d’Antoine de Rivarol « L’homme sans culture est un arbre sans fruit » extraite des pensées inédite de Rivarol (1836), expose l’importance de la réflexion de l’homme à réfléchir par lui-même notamment à l’aide de ses connaissances et donc de sa culture, de son vécu. La culture générale est une réserve de connaissance qui ne cesse de croitre au fil des la vie d’un Homme. Je peux définir le terme de
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Cours BTS GPME Culture générale
M.P. SOL-STAUB A TOUTE VITESSE… 1. Généralités 1. Vocabulaire du thème en 22 mots Accélération Augmentation de la vitesse. Désigne aussi un principe économique selon lequel l’investissement dans la production des biens varie en fonction de la demande. Contemplation Action de regarder attentivement. Considération amoureuse ou admirative d’une chose, d’un lieu ou d’un être. Attitude méditative ou spirituelle. Ralentissement du rythme des pensées, qui se concentre sur un point unique. Empressement Action de se hâter.
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Devoir cned n1 prestations et services
Question 1/ Identifiez le ou les publics évoqué(s) dans l’article proposé et présentez ses caractéristiques psychosociales : quelles fragilités à la suite d’accidents de la vie, quelles difficultés rencontrées au quotidien, quels besoins sont satisfaits ou à satisfaire ? En quoi les situations évoquées sont-elles complexes et préoccupantes ? Tout d’abord, on va définir la notion du mot « publics » C’est un ou plusieurs groupes de population confrontés à des difficultés qui peuvent être
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Devoir cned n1 publics
Question 1/ Identifiez le ou les publics évoqué(s) dans l’article proposé et présentez ses caractéristiques psychosociales : quelles fragilités à la suite d’accidents de la vie, quelles difficultés rencontrées au quotidien, quels besoins sont satisfaits ou à satisfaire ? En quoi les situations évoquées sont-elles complexes et préoccupantes ? Tout d’abord, on va définir la notion du mot « publics » C’est un ou plusieurs groupes de population confrontés à des difficultés qui peuvent être
828 Mots / 4 Pages -
Culture Générale les divers types de musique ont-ils un effet différent sur nous ?
Mohamed Boufelfel CI1 Culture générale Plan de la synthèse Problématique : Les divers types de musique ont-ils un effet différent sur nous ? 1. En effet les différents types de musique nous octroient des sensations, des envies différentes d’un genre à l’autre. 1. La musique classique par exemple, via ses instruments et leurs tonalités, donne à ses auditeurs un sentiment de bien-être, de calme et de zenitude. Le document 4 prouve, via une expérience, que
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DS de culture générale et expression : le sport
Roger-Louis Besnouin DS culture général et expressions Il est important de faire du sport régulièrement quand on joue souvent à la console ou que l’on passe beaucoup de temps sur une chaise car le fait de rester assis en continuité durant une journée peut entrainer plusieurs risques sur la santé. Selon un article du « 24 Montréal » : L’American Cancer Society a démontré en 2010 que les femmes restant assises plus de six heures
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DROIT COURS culture générale première année
Culture générale La période grecque (-3000 à -150) se caractérise par la prédominance de l’homme, par un modèle d’utopie ( par la prévalence de la prédominance des idées sur le matériel ) ( on est moins le pragmatisme que dans les idéaux) il y a eu une évolution durant cette période ( plus on se rapproche dite romaine pus le déterminisme se fait présent). En revanche, il y a une chose qui n’existe pas au
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A toute vitesse, culture générale
Problématique : Somme nous la cause de cette vitesse ? Document 1 David Le BRETON Marcher. Eloge des chemins er de la lenteur, Editions Métailié 2012. Document 2 Jérôme LEBRE, « L’accélération du temps nous rend immobiles » propos recueillis par Anne-Sophie NOVEL Le Monde, 3 mars 2017 Document 3 Jean-Jacques ROUSSEAU, Emile ou De l’éducation, V, 1762 Document 4 Julien GRACQ« La Presqu‘ile » José Corti 1970 Dans notre société actuelle, nous pouvons remarquer
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Méthode de la synthèse de culture générale
_ Méthodologie de la synthèse 1/ Intro Une phrase qui va résumer le corpus Ex : Le corpus de document que nous allons analyser traite du rapport au temps dans la modernité, de l’accélération temporelle Problématique La problématique doit répondre à tous les documents sinon elle est fausse Ex : L’accélération temporelle est-elle un bien fait pour l’humanité ? Annonce du plan Ex : Tout d’abord nous allons lettre en évidence, à travers les documents
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Culture générale et expression : la synthèse
Toumi Sabrine Devoir 18 Culture générale et expression Première partie : Synthèse La difficulté de la transmission de la culture entre générations. Ainsi le corpus est composé de document de différente nature : d’une pièce de théâtre, d’un texte argumentatif, un texte littéraire et un dessin de presse qui nous sont proposés portent sur l’héritage des valeurs culturelle entre les générations mais surtout sur la difficulté à la transmettre aux jeunes. En partant de ceci,
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Culture Générale et Expression BTS 2019 - Sujet Vitesse
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION : DANS QUELLE MESURE EST-IL IMPORTANT DE SAVOIR « PRENDRE SON TEMPS » ? BTS Sujet VITESSE * 1ère partie : Synthèse - Introduction Notre époque connait des bouleversements profonds grâce l’accélération de la physique et de la technique, modifiant un élément primordial de nos existences : le temps. Ce corpus, composé de deux extraits d’essaies, d’un article relatant un entretien, mais aussi d’un extrait de recueil de nouvelles, nous pousse
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Culture générale et expression BTS : Toujours plus vite, un progrès ?
BTS GPME Culture générale et expression Synthèse : Toujours plus vite, un progrès ? Les progrès technologiques ont entraîné des phénomènes d’accélération sans précédent. Depuis la révolution industrielle, la société s’est considérablement transformée avec comme seul mort d’ordre : vitesse. Aller toujours plus vite, pour gagner toujours plus de temps. Dans le corpus que nous allons étudier, l’idée de la vitesse est relativement associée avec les nouvelles technologies. Nous allons donc tenter de savoir pourquoi
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BTS SAM culture générale
La vitesse passionne, souvent associée à l’argent ; « Time is money » de Benjamin Frankiln, elle est un phénomène d’accélération qui n’est pas sans poser de grave conséquence, car souvent en voulant être maitre du temps l’homme en devient esclave. Selon Vittorio De Filippis dans son article « 2028, les robots font valser le CAC » publier dans le journal Libération le 23 janvier 2018, le journaliste laisse entendre que les robots sont un
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La Musique - BTS - Culture Générale
La vie musicale en France au début du XXè siècle est d’une grande richesse : goguettes, cabarets et café-concerts, sociétés orphéoniques, harmonies et fanfares : la musique est alors une pratique éminemment collective. Dans les campagnes, on joue, on chante des airs traditionnels ou des chansons lors des fêtes civiles, religieuses ou agricoles, dans les banquets d’associations, au son des harmonies et fanfares bigophoniques. Dans les villes, les café-concerts puis le music-hall inventent les variétés
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