Cas N 11 La Pauvreté D 'aujourd 'hui dissertations et mémoires
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A quoi bon la poésie, aujourd’hui?
DISSERTATION FRANCAIS A quoi bon la poésie, aujourd’hui? La poésie a longtemps été considérée comme le genre le plus noble de la littérature parce qu’elle était considérée d’essence divine. Dans l’Histoire, elle a parfois servi à défendre des causes et des idées comme Aubigné a défendu les protestants avec Les Tragiques en 1615, alors que Ronsard a soutenu les catholiques avec Discours sur les misères de ce temps de 1562. Les poètes ont donc, auparavant,
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La représentation des inégalités dans le monde est-elle toujours d'actualité aujourd'hui?
Géographie DEVOIR 2 C’est en 1980 que l’ont voit apparaître l’expression Nord/Sud. C’est lorsque Willy Brandt, l’ancien chancelier allemand, remet le rapport de la Commission indépendante sur les problèmes de développement international, Nord-Sud: un programme de survie. Cette expression rapidement popularisé a été longtemps utilisé pour désigner les pays sous-développés dans un monde en pleine guerre froide, habituellement divisé en deux pôles. On distingue traditionnellement les pays du Nord et du Sud en référence à
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Dans quelle mesure les classes sociales existent-elles aujourd'hui en France ?
Karl Marx a fait des classes sociales une question sociologique majeure. Le Manifeste du parti communiste commence par ces mots : "L'histoire de toute société jusqu'à nos jours est l'histoire de la lutte des classes" (1848). Pour lui, une classe sociale regroupe des individus qui partagent la même position dans les rapports de production (classe en soi) et qui en ont conscience (classe pour soi), ce qui débouche sur la lutte des classes. Mais d'autres
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La distinction établie par Descartes entre l’homme et l’animal à son époque est-elle encore valable aujourd’hui?
Monsieur, Vous n’êtes pas sans savoir que le 17e siècle, puisque l’on parle ici de votre époque, se définit, entre autres par le rôle fondamental accordé à la faculté rationnelle et à l’esprit de méthode pour comprendre le monde. Avec la révolution scientifique amorcée quelques années plus tôt, les extraordinaires progrès de la science ont marqué le siècle en entier. L’homme a acquis à ce moment, l’autonomie intellectuelle, grâce à sa capacité de comprendre par
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La distinction établie par Descartes entre l’homme et l’animal à son époque est-elle encore valable aujourd’hui ?
Madame Z à Descartes- Montréal, 13 juin 2017 Monsieur, Avant de poursuivre sur les raisons de cette lettre, il est important de situer l’atmosphère dans laquelle se situe votre époque. Jusqu’à la fin de la Renaissance, l’homme était au centre des préoccupations dû au fait que le système du Géocentrisme d’Aristote et de Ptolémée était le système établi. Ce système a donné à la Terre un statut d’importance puisqu’elle se retrouvait selon Aristote, entouré, immobile
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Le continent américain : entre tension et intégrations régionales : quelles sont les caractéristiques du continent américain aujourd'hui?
LE CONTINENT AMERICAIN : ENTRE TENSION ET INTEGRATIONS REGIONALES Quelles sont donc les caractéristiques du continent américain aujourd’hui ? Intro : découverte par Christophe Colombe en 1492… 1. Le continent américain, un espace divisé 1. Des différences culturelles 1. Une opposition Nord/Sud (protestant/catholique} à affiner : Canada des 2, EU de +en+ muliculturaliste/ Am. Latine lusophone et hispanophobe= traite de Tordellias ) 2. Le rôle des minorités (pop indienne, + en + important, faire connaitre
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Peut-on parler, aujourd'hui, d'une fin du travail ?
Peut-on parler, aujourd’hui, d’une fin du travail ? Introduction « L’informatique et les télécommunications menacent des dizaines de millions d’emplois dans les années à venir » a déclaré Jeremy RIFKIN en 1997. La théorie du déversement est aujourd’hui invalidée par la troisième révolution industrielle qui détruit des emplois dans tous les secteurs y compris dans les services en raison de l’informatisation de ces activités. Selon RIFKIN nous sommes aujourd’hui en présence d’un chômage d’origine technologique. Au sens
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TPE évolution de la ségrégation raciale aux USA depuis les années 50 à aujourd'hui
MISE EN SCÈNE FORMAT: Préparation d’exposition sur la ségrégation raciale avec : un sociologue (Ar), directeur de l’exposition (qui n’y connaît rien)(Am), un ancien militant contre la ségrégation(L) RÉSUMÉ Les 3 personnages sont autour d’une table et discute de la futur exposition pour les 50 ans de la mort de Malcolm X Mise en scène: lieu: salle de réunion moment: 50 ans après la mort de malcolm X * Matos: … plan utilisable : scénario:
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À travers son rôle fondateur de notre système politique, il est possible de s’interroger sur l’effectivité de cette séparation dans l’usage qui est fait du pouvoir aujourd’hui en France.
Intro : -Phrase d’accroche (utilise l’actualité, les phrases un peu bateau sont souvent utilisées, essaie de trouver une déclaration politique ou juridique qui vient rappeler le principe de séparation des pv assez récente- -Définition des termes du sujet (avec le dictionnaire juridique, là c’est scolaire, tu récites la définition) -Situer ton sujet : - Contexte historique -Auteurs créateurs du système - Contexte contemporain -Situe ton sujet d’étude dans ce contexte historique (on présente la séparation
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En quoi le personnage de Madame Bovary peut-il intéresser le lecteur d'aujourd'hui?
Nils Meaudre S6FRA Français – Essai En quoi le personnage de Madame Bovary peut-il intéresser le lecteur d’aujourd’hui ? C’est en 1856 que Gustave Flaubert publia Madame Bovary, un roman inspiré de faits réels, qui suscita un scandale à l’époque, provoquant les plaintes indignées de nombreux lecteurs. Flaubert fut même jugé pour « outrage à la morale publique et religieuse et aux bonnes mœurs », mais finalement acquitté. Ce roman éponyme, particulièrement choquant à l’époque
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L'analyse en terme de classes sociales est-elle pertinente pour rendre compte de la structure sociale aujourd'hui ?
Les classes sociales sont définies selon différents critères par les sociologue, changeant les définitions, ce qui rend ce terme difficile à structurer. Karl Marx (sociologue et économiste du 19ème siècle) défini les classes sociales comme des groupes sociaux ayant un rapport avec leur rôle dans le processus de fabrication ; les prolétaires et les bourgeois et ayant conscience d'appartenir à un groupe, ce que l'on appelle une classe pour soi. Le document 2 nous montre
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Que reste-t-il des classes sociales aujourd'hui en France ?
Dissertation page 206 : Que reste-t-il des classes sociales aujourd'hui en France ? Pour Karl Marx et Friedrich Engels, tous deux philosophes allemands, dans leur Manifeste du parti communiste, « l'Histoire de toute société jusqu'à nos jours n'a été que l'histoire de la lutte des classes ». Toutes les sociétés complexes admettent des hiérarchies sociales (classement ordonné des catégories sociales selon un critère économique, la richesse ; politique, le pouvoir, ou social, le prestige). Dans
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Dissertation juridique: La Veme République aujourd'hui: ni tout à fait la même, ni tout à fait une autre ?
Dans le Discours de Bayeux du 16 juin 1946, Charles De Gaulle, qui sera le fondateur principal de la Veme République et de sa constitution en 1958 ainsi que son premier Président, cite Solon interrogé par des Grecs. Ils lui demandaient quelle était la meilleure Constitution et il répondait "Dites-moi, d'abord, pour quel peuple et à quelle époque ?". En effet la Constitution de la Veme République a dû être adaptée aux français au moment
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QUE RESTE-T-IL DES CLASSES SOCIALES AUJOURD'HUI EN FRANCE ?
QUE RESTE-T-IL DES CLASSES SOCIALES AUJOURD'HUI EN FRANCE ? Comme l'affirme Karl Max et Friedrich Engels dans le Manifeste Du Parti Communiste, ''l'histoire de toute société est l'histoire de la lutte des classes'' … En effet, les inégalités économiques sont à l'origine de ces luttes qui transforment nos sociétés jusqu'à nos jours. IL est donc évident que cette théorie de ''classes sociales'' perdure jusqu'aujourd'hui dans la stratification sociale contemporaine et, notamment, dans la société française
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Les inégalités dans l’éducation des filles et des garçons du XIXème siècle à aujourd’hui.
Les inégalités dans l’éducation des filles et des garçons du XIXème siècle à aujourd’hui. De GERLINGER Pauline, KURTZ Flavie, WEBER Solène. ________________ Sommaire : Introduction Page 2 I. Le programme scolaire _ Page 3 A. Les prommames de 1882 à aujourd'hui Page 3 B. Comparaison des programmes Page 5 C. Les manuels scolaires Page 6 II. Orientation et parcours chez les filles et les garçons _ Page 7 A. Orientation et parcours Page 7 B.
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D'après vous, les inégalités entre hommes et femmes aujourd'hui sont-elles les mêmes qu'autrefois ?
Ecriture personnelle D'après vous, les inégalités entre hommes et femmes aujourd'hui sont-elles les mêmes qu'autrefois ? Depuis longtemps les inégalités hommes-femmes existent, dans certaines civilisations plus que d'autres. Souvent l’homme est plus favorisé que la femme, elle n’a que peu de droits et est "soumise" à l’homme. Comme nous pouvons le constater dans les anciennes publicités du XXème siècle ou anciens écrits, notamment au XVIIIème siècle, la femme se trouve à la maison, elle s’occupe
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La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 conserve-t-elle une portée aujourd’hui ?
ExposÉ d’Institutions politiques Sujet : La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 conserve-t-elle une portée aujourd’hui ? La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen du 26 août 1789 est une vieille dame de près de 230 ans à la descendance nombreuse, qui ne cesse de rajeunir et d’affirmer sa présence dans notre ordonnancement juridique. Incarnant l’avènement de la République française, une sorte de Marianne dans le texte, cette déclaration
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EC3 « Les jeunes constituent-ils aujourd’hui un groupe social en France ? »
INSEE : La nomenclature des professions et catégories socioprofessionnelles dite PCS a remplacé, en 1982, la CSP. Elle classe la population selon une synthèse de la profession (ou de l'ancienne profession), de la position hiérarchique et du statut (salarié ou non). Elle comporte trois niveaux d'agrégation emboîtés : - les groupes socioprofessionnels (8 postes) ; - les catégories socioprofessionnelles (24 et 42 postes) ; - les professions (486 postes). Cette version (PCS-2003) est en vigueur
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Les espaces maritimes aujourd'hui : aspects géostratégiques.
CHAPITRE 4 : Les espaces maritimes aujourd'hui : aspects géostratégiques. (GEO) Introduction : Les mers et les océans représentent un peu plus de 70% de la planète. Ces espaces maritimes jouent aujourd'hui un rôle majeur dans le cadre de l'augmentation des échanges maritimes liés à la mondialisation. Ainsi, ces espaces se trouvent alors au cœur d'enjeux géostratégiques, ce qui se traduit par une multiplication des tensions. Géostratégie = rapport de force entre les puissances liés
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Quel rôle pour les banques aujourd'hui ?
TD – MacroEco – 9 Quel rôle pour les banques aujourd’hui ? Intro Les banques sont des entités dont l’activité consiste à recevoir des fonds remboursables du public et à octroyer des crédits. Elles peuvent effectuer toutes les opérations dites « de banques » dont voici quelques exemples : * La réception de fonds remboursable du public * Les opérations de crédit * Les services bancaires de financement * Les opérations de change Quel est
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Comment la Chine, depuis 1978 s'est-elle modernisée aussi rapidement et s'est ouvert d'avantage au monde, faisant d'elle aujourd'hui une puissance mondiale ?
Comment la chine, depuis 1978 s'est-elle modernisée aussi rapidement et s'est ouvert d'avantage au monde, faisant d'elle aujourd'hui une puissance mondiale ? Après la mort de Mao Zedong en 1976, l'Empire du milieu entreprend de construire une nouvelle puissance économique chinoise, de se moderniser, de s'ouvrir à la puissance. Deng Xiaoping, un ancien secrétaire général du PCC prend le pouvoir en 1978 il amorce, en trois grandes étapes, l'ouverture économique de la Chine : La
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Penser le patriotisme aujourd’hui : philosophies et débats
PLAN DE COURS Penser le patriotisme aujourd’hui : philosophies et débats Professeur : Janie Pélabay Année universitaire 2017/2018 : Semestre de printemps (INTRO SCPO) DESCRIPTIF DU COURS Comment, aujourd’hui, penser le patriotisme, cet « amour de son pays » érigé en valeur ou même en devoir ? Peut-on concevoir un patriotisme non nationaliste, dénué de dimensions chauvinistes, d’accents bellicistes ou de tendances à l’exclusion ? Quel sens peut encore avoir le patriotisme dans un contexte
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Quel rôle pour les banques aujourd'hui ?
TD 6 macro Quel rôle pour les banques aujourd'hui ? Les banques ont un rôle spécifique dans le fctmt de l’économie car elles ont l’impulsion sur la création monétaire à travers le canal du crédit. D’autre part les banques sont omniprésentes dans les éco contemporaines et constituent des institutions souvent interconnectés avec les grandes entreprises et les pouvoirs publiques mais elles font souvent l’objet de critiques en raison de l’instabilité souvent dénoncée du système bancaire
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Pierre Rabhi dit que l’homme d’aujourd’hui a des aptitudes extraordinaires, mais qu’il n’a pas l’intelligence.
Début L’homme, l’un des êtres vivants les plus intelligent sur notre planète si ce n’est le plus intelligent que notre monde n’ait et n’aura jamais connu. Mais Pierre Rabhi, grand essayiste, philosophe français du 19ème siècle a écrit un jour une phrase lourde de sens qui dit que : « L’homme d’aujourd’hui a des aptitudes extraordinaires, mais qu’il n’a pas d’intelligence ». A travers cette phrase, il essaie d’exprimer que malgré que l’être humain peut
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Les entreprises chinoises en Chine aujourd'hui
Anne-Sophie JEAN LES GRANDES ENTREPRISES CHINOISES AUJOURD’HUI : ÉTATS DES LIEUX ET ENJEUX POUR DEMAIN INTRODUCTION Absente de l’échiquier mondiale pendant de nombreuses années, appauvrie par des années d’instabilité politique, de guerres et de mauvaise gouvernance, la Chine est aujourd’hui un acteur mondial majeur, tant sur le plan géopolitique que commercial. La Chine a une histoire passionnante et fascinante. Pour comprendre le comportement de l’empire du milieu aujourd’hui, il faut connaître ses expériences passées et
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